Autor: Takashi

Sázky, které neustále vyhrávají、To je pravděpodobně、Nemáte。Vždy je tu co získat a něco ztratit、Co dostanete、Co jsem ztratil、S tím „něco“、Například není vhodné posoudit, zda je to vítězství nebo ztráta。

Sázení je další způsob, jak říci „volba“.。Zahrnuje možnost „nevybrat“、Každý si vždy něco vybírá。Čas se na okamžik nezastaví。

Nezklame、Je také na výběr, abyste si udělali čas na pečlivé přemýšlení.。Jednou z možností je vzdát se a zahodit ji。Co je správné?、V tom okamžiku nikdo neví (možná i po získání výsledků)。proto、Žít znamená、Jinými slovy, je to hazard.。

Myslím, že je nejlepší udělat sázku, na kterou jste připraveni。Neexistuje žádný základ pro to。

Je slovo „handsUrabi“ již mrtvé slovo?。Ruce zabíjet čas、To je to, co to znamená、Možná, že moderní lidé už nemají čas。

Podstatou skicování je、Vlastně to není o kreslení.、Jde o to "dívat se zblízka"。Co je nedbalé?、Nesnesu, abych na mě zírala。správně vyrobeno、dobře promyšlené、milován mnoha lidmi。Ty věci、Čím hlouběji se podíváte, tím více、postupně、Slavnostně odhalí svou skutečnou hodnotu.。Dotýkat se jeho skutečné hodnoty očima a rukama、to je skica。

Jaký je význam kreslení náčrtu?、Není to jen o focení tvarů a barev.。Spojení s tím, co je před vaším pohledem。pero a papír、Oko a předmět jsou spojeny a tvoří jednu smyčku.、To znamená kreslit。Špička pera、Od konce linky、Nespočet neviditelných vláken se rozprostírá ještě více jako aura、Spojte se s aurou věcí。„Vidět je milovat,“ řekl někdo。To je to, co je živá skica。

Editace videa je obtížná 2。Pokud se jedná o video、Není nic špatného, ​​když si nakreslíte obrázek.。Střelba taky、No tak nějak。Nicméně v úpravě、Pociťte osamělost putování o samotě v divočině。

Existují návody na software pro úpravu obrázků.、K dispozici je bonusové video takříkajíc zážitkového učení.。2Kroky, které lze shrnout do minut nebo maximálně 5 minut、Vyzkoušejte tok úprav a operace sledováním každého z nich.、Pak vlastně dělám svůj vlastní projekt.、Průtok je následující.。

Krok 1。Všichni zůstávají zmatení z toho, co se děje、Vysvětlující kurzor se pohybuje, jak přejíždíte po obrazovce.、Scéna se náhle změní。Sledujte to znovu a znovu bez porozumění。Uplynulo třicet minut, než jsem si uvědomil, že moje ústa visí otevřená.。I když jsem na řadě, nemůžu hýbat rukama。Na otázku: "Jaká je sekvence?" "Co? Sekvence?"。Hledej význam jeden po druhém、Tak plyne čas。

Trvalo to celý den、Končí téměř bez výsledku。V takových dnech se cítím opravdu špatně.。"Možná to pro mě není možné." "Možná existují jiné smysluplnější způsoby, jak trávit čas."。Student střední školy, který se právě naučil anglicky、Připadalo mi, jako bych najednou začal číst plnohodnotný anglický román.。I když znám pouze význam slov, nedokážu si scénu vůbec představit.、Takový bolestivý způsob čtení。