絵画―「明るさ」をつくる

薔薇を包む(水彩) F6

「明るい花を描く」には明るい色で塗ればいいのでしょうかそれとも隣に暗い色を置けばいいのでしょうか―正解は記事の最後にあります

「明るい・暗い」は相対的な「感じ方」の問題です同じ花でも周囲が暗ければ明るく見え周囲が明るければ花は暗く見えます絶対的な明度を示すときは例えば「マンセル色彩体系の中での3.5」とか6.0というふうに示します物差しがあれば測れるのです

「相対的」という意味は「二つをくっつければ判る」ということです離れていたりあいだに別の色がはいったりすると「相対的」の意味が失われてしまいますABCDの4つが隙間なくくっつけば、1~4番までの序列をつけることができますその差も解ります「くっつける」ことが大切なのです
ale、現実の絵画では離れた位置での比較をする必要が頻繁に出てきます写真を撮ってそれをパソコン上で比較するだけならまだしも簡単ですが現実の制作中ではそうもいきませんそれぞれのパーツが周囲との「相対的な」差別化」を生みだしてしまっているからです。To je vše、そのことを理解している人でも「 99.9%」 の人はそれを「無視」します“面倒くさい”からです(わたし自身も数年前までそうでしたが)。Ale、それはそれは自分の絵が“絵画”であることを否定しかねません(理由の詳細は省略します)

 同じ色(明るさ)なのに明るく見えたり暗く見えたりするのは一種の錯覚です錯覚は脳の「正常な」働きが引き起こします(「正常」ですご安心)絵画という芸術表現は眼から脳を刺激しある種の錯覚を意図的に引き起こすことで成立するジャンルですが「どのように(脳を)刺激をすればどのような錯覚・衝動・行動を生むか」は今や世界的な最先端の研究テーマだと言っていいでしょうその簡単な参考例をちょろちょろっと(インターネットで)見るだけでも意外に応用できるようになるものです

※正解は「隣に暗い色を置く」です

Co jsem si všiml z YouTube: Můj případ

Žlutá skica květu (Watercolor)

Včera (3/28)、Demo skica vytvořená ve třídě。Myslím, že je docela obtížné to nakreslit do jednoho kurzu.。Lidé ve třídě byli docela nervózní (、Zdá se, že to kreslil klidně。

Všichni studenti ve třídě jsou veteráni.、Samozřejmě začnu kreslit snadno、Pokud jste začátečník a najednou mě požádal, abych to nakreslil、Najednou to ztvrdne、Pravděpodobně nebudete moci dát ruce nebo nohy。Ve třídě se nashromáždily desítky kroků.、Pokud uvažujete o úrovni spokojenosti osoby、pro teď、Dokázal jsem to přitáhnout do podobného stavu。

Je možné nakreslit takový složitý motiv v krátké době、Ukazuje, že je již na úrovni, která není začátečník、Ale i tak lidé z olejomalby a jiných učeben、„Neudělal jsem vůbec žádný pokrok“ a „jsem vždy na začátečníky.“、Vypadá to, že si myslím。Důvodem je pravděpodobně proto, že „zdá se, že dobře nerozumíte perspektivě“ nebo „není dobré vyjadřovat výrazy a výrazy obličeje“.。Je pravda, že každý z těchto problémů je něco, co chceme překonat.、Celkově,、Jsem připraven nakreslit to, co chci do určité míry čerpat。Vždy se podívejte、Orientace na zlepšení a、Je škoda, že nemám důvěru a říkám: „Jsem stále dlouhá cesta.“。

nedávno、Na YouTube jsem si všiml spoustu věcí、Jedním z nich je to, co jsem právě řekl。Zaměřuji se na nahrávání na YouTube už šest měsíců、Publikum pokračovalo v růstu、Posledních 1-2 měsíce to stále více snižuje。Není to vůbec nedbalá věc、Není to tak, že obsah je špatný。Pokud ano、Co to znamená? Přemýšlel jsem o tom na základě odeslaných dat。
Hypotéza - obsah je příliš obtížný (pokročilý)。
Při plánování videa、Myslím na lidi ve třídě v mé hlavě。A zkusím to udělat, aby jim mohli pomoci udělat další krok.。na druhé straně、YouTube je v podstatě naprogramován tak, aby měl širší rozsah než zvýšení.。Mnoho Japonců má sklon podceňovat své schopnosti.。Ne střední úroveň、Dokonce i pokročilí uživatelé si myslí, že jsou stále začátečník.。Samozřejmě existuje také pokora、Není rovnováha sebeúcty příliš příliš?。Stejně、Proto、Za předpokladu úrovně nad úrovní začátečníků、Možná se otevření pevně zmenší。そんなふうに感じています視聴者が増えていた時はわたしもYouTube初心者だった(それは今もですが)ので「初心者」とある意味で波長が合っていたのでしょう

青いカモメ展−無事終了しました

místo:桜満開の中で開催されました
会場入口のスケッチ展示は意外(いや当然!)に好評でしたよ。každý、もっと自信を持って!

3月26日16時無事青いカモメ展を終了しました実行委員のみなさんお疲れ様でした出品者のみなさんも長い道のりそして当番もありがとうございましたご来場のみなさん関心を持って下さったみなさん、Děkuju。

手前味噌ですが前回の展覧会より多少はレベルアップしていると思います筆遣いなどの技術的な面はほとんど変わりませんが主に「構成」に対する考えかたなど作品化へのソフト面が深化してきたと思いますメンバーの皆さんもうひと伸びその方向でアップするよう頑張りましょう

前回展覧会から一年半健康面や環境面でも幾多の変化があったと思いますどちらかといえばマイナス面の方が多くなってきているのではないでしょうかその中で絵を描き続けてきたのは立派ですし情熱の燃え続けている証拠です苦しいこともあったに違いありませんが懸けた情熱と同じくらい絵から受け取った安らぎや活力もあったのではないでしょうか絵の世界の深さは自分が掘り下げれば欲しさげるほど深さと豊かさを増してくるものです

「他人と比べるのは不幸の始まり」と十数年前にもこのブログに書きましたがその思いは今もまったく変わりません大事なことは他人より上手になることではなく自分の可能性を深く深く掘り下げることなのです他人と比べるときは上手さや周囲の評判などではなくその深さを覗き込んで見てくださいWBC決勝戦の直前の掛け声で大谷選手がいみじくも言いました「(他人を)リスペクトするのはいいがそれだけでは(自分を)超えられないわたしたちは今自分を越えるためにここにいる(今だけは)リスペクトをやめて掘り下げることに専念しようさあ行こう」ちょっと違いましたか?わたしにはそう聞こえましたが