hloubka lásky 2

"芍薬ー2024·květen" Akvarel F6

Co je to „hloubka lásky“?、Není to nakonec velmi podobné „hloubce zájmu“?、Myslím, že ano。například、druhý den、Psal jsem o Fujiko Hemming.、její láska ke klavíru、zájem o klavír、hloubka zájmu、Myslím, že ten člověk sám toho od sebe tolik nerozezná.。

Láska rodičů k jejich dítěti、co dítě cítí、myšlení、co se teď děje、mají zájem、Nejde to převést do hloubky zájmu?。Pokud jste nuceni se rozdělit、Jaký mám k tomu vztah a snažím se žít svůj život?、Ačkoli mohou existovat rozdíly v aktivních pozicích,、v jejím případě、Myslím, že v tom není velký rozdíl.。

Co kdyby、Pokud je myšlenka správná、například、Hloubkou lásky k malbě lze říci hloubkou zájmu o malbu.。však、To znamená、Lidé, kteří nekreslí, mají menší (mělčí) lásku k malování než lidé, kteří kreslí.、vůbec nic neznamená。Rád kreslím、Rád se dívám、Myslím, že jsou to různé věci。I když to nenakreslíš、oblíbený malíř、práce、dějin umění、Technologie související s uměním atd.、jaký je váš zájem?、Bez ohledu na to, který z nich si vyberete, v každém z nich je něco nekonečně hlubokého.。
Stručně řečeno、v jedné ulici、Na věci, které se nedají udělat、Bylo by přehnané říci, že k nim všem cítím lásku?。Ať už je to láska ke sladkostem nebo láska k ramenům、Vždy je tu něco vlastního、Například čas、Například fyzická síla、Například peníze、Existuje něco jako nutkání ,,chtít vědět hlouběji'' a ,,chtít se hluboce zapojit'', i když je to zátěž.。Není správné tomu říkat láska?、To znamená。

nejsme stroje。Nemá přesnost ani sílu stroje。Je nemožné mít paměť a rychlost výpočtu počítače.。chyba、opakovat zbytečné věci。Ale nemůžu to zastavit、Co chci vědět、Chci se více zapojit。Není to totéž jako láska?
Položte si ruku na hruď a přemýšlejte o tom。miluješ něco?。

schopnost

「デンドロビウム」 水彩

最近いろんな能力なくなったなーとか口癖のように話し書いたりするようになった。aktuální、そう感じるようになったからだが実は人間の能力なんてそう簡単には比較したりできないものらしい

人間と他の動物との能力差ももちろん単純比較などできない「霊長類」などと自らを勝手に最上位に評価して威張っているが比べる項目自体人間目線でしかない人間から見て比較しやすいところしか人間には見えていないその人間の中でも特定の能力たとえば学習能力(この言い方もあいまいだが)運動能力、etc,etc.ひところ流行った○○力なんてのもその類だ。proto、本当はわたしもそう落ち込む必要なんかないはずなのだが

海辺に棲むゴカイというせいぜい十数センチほどの生き物がいる磯にいるムカデと思えばイメージは近い捕まえて釣り餌にするのだがこのゴカイに血が出るほど噛まれたことがある
 驚いて口の部分を見ると小さくても立派な牙がある。proto、“捕まえたら直ちにハサミで頭を切り落とせ” というかすかに覚えていた教えの意味をその時初めて了解したしかもコイツをじっと掴んでいることもできないどんなに強く握ってもまるで鋼鉄で出来たスブリングかコイルのような感じでグイグイ指を押しのけ指のあいだから抜け出してくる岩にびっしり生えたイガイ(ムール貝によく似た小型の貝)の隙間?に簡単に潜り込んで行けるくらいだから人間が指を閉じる力など問題にしないのだ

こんなすごい能力を人間的に評価しても何の意味もない人間は走ったり泳いだりできるからついチーターと比べたりイルカと比べたりするがたとえばゴカイのような恐るべき能力などに人間の想像力の方が追いつかないイカだのタコだのが体表面の色素を広げたり縮めたりして身体の色を変えるのは多くの人が知っているがそれを人間の尺度で評価する意味は同じくゼロただただスゲーというしかない地球はそんな生き物で溢れているのだ
 だからわたしたち老人というイキモノもそう卑下しなくてもいいのかもしれない。Možná、ボケだって視点を変えれば立派に獲得された能力なのかもしれないではないか社会的弱者などと親切を装った体のいい強制退去を目論む企業政策目線からの一面的な評価に甘んじる必要などないのかも知れないね

hloubka lásky

klavírista、Fujiko Hemming zemřela。26V neděli jsem sledoval speciální (vzpomínkový) pořad na NHK.。Dozvěděl jsem se o ní ze speciálního programu NHK.、Bylo。Překvapilo mě, že od té doby uplynulo 25 let.。

Pro hudebníky jsou jejich nástroje skutečně součástí nich samých.、Znovu jsem se nad tím hluboce zamyslel.。v nemocnici、"Myslím, že už nechci hrát na klavír," řekl.。Je zajímavé říct "myslím"。Tato osoba je、Opravdu se odstrkuji、Jsem člověk, který se na sebe dívá stejně jako na ostatní.、Cítil jsem to。Ale、Ne tak pro klavír.。Klavír jsem já sám、Zdá se, že se říká。Pokud se dotknete nervu zvaného klávesnice、Máte pocit, že se vaše prsty pohybují přirozeně。

Hluboce obdivuji Liszta a Chopina.、Ponořte se do toho života、vydejte se na cestu za klavírem。Myslím, že existuje pocit jednoty s těmi dvěma lidmi, kteří mě (klavír) přivádějí na nejvyšší úroveň.。Hraje Liszt na klavír?、Hraji seznam?、Pocit jednoty, který přesahuje čas a prostor。Užívat si hudbu na úrovni, kterou si běžní lidé jako já nedokážou představit.。Hluboká láska k umění (nejen hudbě)、Troufám si to nazvat uměním)。Myslím, že schopnost mít tuto hloubku se nazývá „talent“.。

nudný、Je tam dobrý obrázek。Je jich hodně。To je pravděpodobně、Je vaše láska slabá?、Protože miluji něco jiného。láska je slabá、V jistém smyslu tomu nelze pomoci。To je také talent。Když se něco přenáší z obrazovky、To je hloubka lásky、Mám pocit, že jsem to pochopil。