Autor: Takashi

Takashiho osobní blog。Nejen o obrazech、Na co myslím každý den、co cítíš、Píšu, co mě napadne。Tento blog je třetí generace。Od začátku to bylo přes 20 let.。 2023Od 1. ledna、Prozatím jsem se rozhodl psát jen v liché dny.。Budu přemýšlet o svém budoucím směřování a dalších věcech jednu po druhé.。

Začínám chodit rybařit

「Zelená jablka」 2020 barva vody

Už roky、Nešel jsem rybařit k řece nebo moři。Ryts for River (Lake) rybaření a pruty pro rybolov moře、Několik spících v prostoru pod schody。Existuje mnoho typů návnad (rybí pseudobait) a červy (pseudobait ve tvaru hmyzu), které se nepoužívají。Fluorescenční plovák s lithiovou baterií pro noční rybolov、Světlomet、Záchranná vesta、Boty pro skály ... (pravděpodobně) připravené k použití。

Majitel čínské restaurace, do které jsem často šel, když jsem byl studentem (samozřejmě studentské ceny), je fanouškem rybolovu.、Myslel jsem si svůj skicový batoh a stojan nastavený na rybářské vybavení、„Kde jsi dnes lovil?“ Mnohokrát řeklo: „Kde jsi lovil?“、Pokaždé jsem dostal nějakou kvalitu přes pult.。Při pohledu zpět na to je to proto, že je to „to je to, co myslím (rybaření)“、Dám této osobě zvláštní službu。Není to dobré? „Myslím, že naznačoval ostatní zákazníky v obchodě.。Jaká laskavá úvaha。V té době jsem takový zvážení nemohl vzít v úvahu.、「釣りの道具とスケッチの道具の区別も分からないなんて、目が悪いのかな」なんて思っていた。恥ずかしいですが、今になってようやく理解できます。

ある時期の英国では、（男の）子に伝えなければならない「父の義務」は「釣り」（のマナー）だという。"(pstruh) rybaření" a "(liška) lov"、Zjevně to byl „základní předmět“, který „ušlechtilý chlapec“ musí ovládat (zřejmě)。V izolaci、Následné shoguny Shogunate Edo, které byly odděleny od evropské kultury.、「鷹狩り」を必須修得科目」としていた事実がある（「偶然」とは言いがたい事例がたくさん）。私はそれを必ずしも肯定するわけではないが、なぜ「釣り」なのか、ぜひその意味は知りたいと思っていた。v、ウォルトンの「釣魚大全」（これは名著ですよ）などを読んだわけです。

「英国から学ぶ必要などサラサラ無い」などと言われれば、無言になるしかない。でも腹いせに、「そんな必要が無い」と断言できる「根拠」を示せよ、くらいは言うのが普通だ。

Yellow Apple in yellow

"Jablko" 2020 Tempera on canvas

Pokračuji v sérii Apple。Proč pokračuješ、Někdy mám pocit, že nevím、Každopádně z práce přede mnou、Mám pocit, že bych mohl nakreslit něco zajímavějšího, takže to nemohu snadno zastavit.。Soustředit、一気に「もうこれ以上はできない」というところまで続けなければならない、と自分の中の経験が囁いています。

「迷う」ということがあります。一番きついのは「こんなことをやっていていいのか」と不安になる時です。今やっていることの意味がわからない、To je kdy。Protože se bojím、Samozřejmě také ztrácím důvěru。Ale、To je důležité、Určitě to bolí、Nejrůznější starosti、Udělejte krok a přemýšlejte o tom znovu na místě。Ta osoba、Neochvělá důvěra、Stačí se pohybovat rukama, aniž byste se něco starali、Spíše je to mnohem legitimnější、マシなのではないでしょうか。

この連作を続けながらも「こんなことをやっていていいのか」と時々不安が湧き立ちます。a、人が何と言おうと、今自分にできることはこれだけ、と思い直してまた続けています。「今できること」とは能力の問題ではありません。描写技術なら、これよりもっと繊細、写実的なことだってできます。そういうことではなく、現時点でギリギリ自分が納得できる方向で最大限可能なこと、To znamená。方向が間違っていたら？それは考えたら切りがありませんし、ここに至るまでにたくさんの論理と直感を積み重ねて探り出した方向のはずですから、間違っていたとしても仕方ありません。それが納得という言葉の、自分にとっての意味です。

Appleはもう少し続きそうです。ワンパターンのようではあるけれど、ワンパターンだからこそいろいろやれることもあるのです。いま大事なことは「他人の意見を聞かない」こと。Soustředit、思い通りにやることだよ、と直感が囁いています。

「季語を生かす」は ダメ？

「Apple-rainbow」 2020 Arcid,Olej na plátně

「季語」といえば俳句。趣味の俳句を始めてから、１００回目の句会をやったことはつい最近書いた。最初はまず季語を覚えること、一句の中に季語を重ねないようにとか、とにかく十七文字という形式に合わせるだけで精一杯だった。途中から季語があると楽だなあと感じ始め、ごく最近ではそもそも季語があるのがいけない、などとド素人の遊びのくせに、歴史ある俳句の世界に（心の中で）イチャモンつけたりすることもある。

「季語を活かす」ってどういうことだろうか。中学生レベルの常識でいうと、「季語」にはそれぞれの季語が持たされている情感というものがある。例えば「小春・小春日和」は初冬（11月頃）の、やや季節に外れた暖かさをいう（気象用語でもある）のだが、その情感というのは「小さな意外性。冬という季節の中に、ポッと与えられた、小さな春のような感じ」である。proto、雰囲気としては日常の中の機微を詠む際に使うとぴったりくる。そのように使うとき「季語を活かす」という（らしい）。

proto、交通事故などの悲惨な情景や不安さ、などをいう時に使ってはいけない、To znamená。そうすると当然だが、組み合わせに選ぶ単語やモチーフもそれにふさわしいものをものを選ばざるを得ず、その結果として誰が作っても似たような句ばっかりになりがちだ。季語とぴったり情感を合わせながら、なおかつ新鮮さ、新しさを生み出すのは並大抵のことではない。専門の俳人ではない、ほとんどの人は楽な方に流れやすいのが自然だろうから、どうしたって凡句の山のひとかけらになるのがせいぜいだ。

句を作ってみればわかるが、季語はとても便利で、しかも実によくできている。それを入れればすぐ俳句の格好がつく「最高の出汁」なのだ。だから100％の人がそれに頼ってしまう。頼ってもいいが、そういう「モノの見方」をするようになってしまう。発見も発想も無くても、モチーフとの組み合わせさえ調和的なら、一見上手な句ができてしまう。季語を活かすつもりが、季語に巻かれてしまうのである。それはマズい。絵に例えると、「富士山に鶴」の絵になってしまう。それはマズいのではないか、と凡句の言い訳に愚痴っている。