秋天

《罌粟花橋》水彩F4

台風13号の弱まった熱帯低気圧が関東を通過した金曜日は、青いカモメ絵画教室の夏休み明け初日でしたが、颱風資訊驅動、課程已取消。第二天(9月9日)、颱風不會是一次性的、似乎是低壓系統的遲緩現象仍然存在。。第二天,9月10日(週日),也是有點陰天。、暫時晴天。這就是溫度高的原因、仲夏節又回來了(其實9號也是仲夏節)。

課堂將從今天 9 月 11 日(星期一)開始恢復上課。。一個因為熱幾乎無法畫畫的人、幸運的天氣晴朗(烈日炎炎!)、有各種各樣的人玩得太過,無法畫畫。、令我印象深刻的是有人畫了一個新的螢幕。、有點慶幸的“意外” 。或許對大家有所啟發。下午的課結束的時候,、天氣變成了秋高氣爽的天空。。雖然還是很熱,但還是很熱、我的核心熱力消失了、空氣似乎變得更加透明。。
想想看、走路時、一半以上的稻田已經收割。。今年是7、8月全國平均氣溫大幅突破先前歷史新高(日本氣象廳數據)。、看來水稻收穫期提前了(根據各都道府縣農業技術研究中心的公報)。、高温の時は「刈り遅れ」が「割れ」などの品質低下になると注意を喚起していました)。

「秋めく」は俳句の季語としてもよく知られています。年鑑中、「目にも耳にもはっきりと秋のたたずまいを感じるようになる」とあります。空氣清澈、遠處的山開始顯得更近了、“我能更好地聽到遠處的聲音。”、“人生的秋天”,一切都變得“眼見耳聽”遙遠。換句話說、這是否意味著天氣和月經之間的正負為零?。平均最高氣溫可能會在九月再次設定。。

有時、詩人

畫布上的 CG 草圖

有時候當詩人也不錯、我認為。世界上有什麼在移動、現在還為時過早。我周圍、我情不自禁地感覺它像壞了的行車燈一樣在轉圈。。你閉上眼睛嗎、或者只是呆呆地看著眼前的小事、我認為這樣的時間是沒有必要的。。不同意、如果你不這樣做、事實上,你可能會死而沒有意識到自己已經死了。。

「有時候,當詩人是件好事」的意思是、當然、這並不意味著詩人悠閒無暇。。放鬆放鬆、未必。。「詩人」當然是一個隱喻。、畫家或音樂家、運動家(運動的)但、這並不意味著一切都很好。。畢竟「詩人」比較好。。

詩人將他們的感受和周圍的事物轉化為文字。。”用文字替換” 重要的是。這是因為我們用文字來概括我們的想法(從這個意義上說,當數學家(科學家)可能還可以。、超出我的想像)。

這只是一個比喻、沒有必要真正寫詩。、你必須感覺就像在寫一首詩。。我確信這很困難、如果你做不到這一點,你就別無選擇,只能繼續看《Soumato Guruguru》。成為「詩人」是唯一的出路。。
但、為什麼是詩人?重申一下,、為什麼要逃避、結果意味著什麼?、詩與軀體的關係等、需要用文字記住、因為我要寫詩……我想我聽懂了,但我不懂。。你累了。。

製作影片的意義何在?

2023.09.07 17:30 它已上傳。請看一下

一陣子、他花了很多時間創作蛋彩畫。、由於其他原因,我在 YouTube 上發文已經過去 10 天了。。通常、我只是製作一個視頻,記錄我在教室裡所做的事情。、在課堂上,事情往往變得支離破碎。。將其製作成視頻、我覺得它和課堂上的內容有連結。。

透過製作影片、我自己再次注意到這一點並不罕見。。例如,新增旁白時、專門詞和、不熟悉的短語、即使沒有錯也很難理解的詞語、釋義、您可能需要添加解釋。只是正常的對話、很容易在不經意間就過去了。。

當然,影片也是如此。。你能做什麼、因為感覺如此簡單、甚至影片也往往會快速流動。。當觀眾看到並嘗試模仿時,、為什麼會出現這種情況?你這樣做是為了什麼?這個場景想必會經常出現。。沒有人會看充滿這樣問題的影片。。必要的步驟和內容、同時保持得當,沒有任何浪費。、此外,也要避免不必要的重複。、我必須想辦法在我感到無聊之前把它看完。。經歷這樣的事情、我想在實際的課堂上使用它。。

我通常在影片中畫一張圖片。、當解釋過程不清楚時,我有時會嘗試畫2-3張圖。。然後、你會理解這些要點並且更容易解釋。。只是、觀看者不一定是畫畫的人。。其實畫畫的人比較少、看來創作的時候還得考慮一下。。
 雖然沒有必要解釋得不夠充分。、解釋太多也不好。。最好的事情是、這是一個“有趣的視頻”,會讓您想親自嘗試一下。。如果畫畫很有趣、像繪畫這樣的事情可以自行改進。。但這很難。目前,我正在努力製作影片。、沒有空間包含任何有趣的元素。。即使是因為頭腦不靈活,、每當我覺得我可以做點什麼時...。