Bandžiau pertvarkyti idiomą „žingsnis po žingsnio“, kad ji atitiktų savo pojūčius.。„Vienas žingsnis“ yra stebėtinai didelis (man)、Pusė pėdos (pusė pado ilgio)、Kalbant apie išvaizdą, būna atvejų, kai net negali pajudėti į priekį, tarsi „slystum“.、Norėjau įtraukti prasmę。(Beje、(Manau, kad tai netinkama frazė anglų kalba.)
Atsiprašau, kad kiekvieną kartą kalbu apie vaizdo įrašą.、Kaip sako vienas „YouTube“ naudotojas: „Dauguma žmonių, kurie pradeda „YouTube“, žlunga.。„Taip yra todėl, kad pirmuosius kelis mėnesius nepadarysite jokios pažangos“.。Net jei labai stengiatės sukurti vaizdo įrašą、Būna dienų, kai reakcija būna nulinė arba artima jai.、Net jei peržiūrų skaičius šiek tiek padidėja、Kai sulaukiu neigiamų komentarų, mane apima depresija ir prarandu entuziazmą.、Matyt。
Laimei? mano atveju、Dar visai neseniai man nelabai rūpėjo peržiūrų skaičius (neturėjau prabangos to daryti).。Kol kas treniruokitės gamindami。Įkelkite tai, ką padarėte。Buvau 100% patenkintas vien galėdamas sujungti šiuos du dalykus.。Kiekvieną kartą prisimenu vieną tokį mažą techninį dalyką,、Gavau šiek tiek džiaugsmo。Ar tai mažų sėkmės patirčių sankaupa?
„Dauguma žmonių sako apie 100 000 peržiūrų.、Tiesiog pažiūrėkite į kanalo prenumeratorių △ milijonus žmonių、Manau, man būtų lengva tai padaryti“, – sakė jis.、Priežastis, dėl kurios to nežiūrėjau rimtai, buvo ta, kad maniau: „Tai neįmanoma“.、Galbūt tai yra viena iš priežasčių, kodėl tai vis dar tęsiasi。Aš tai paaiškinau įvairiais skaičiais ir pavyzdžiais.、Trumpai tariant、Atrodė, kad taip yra todėl, kad per greitai bandžiau pasiekti rezultatų.。
Nesvarbu, ar tai vaizdo įrašas、Kad ir kas tai būtų、Normalu iš pradžių nesitikėti jokių (išorinių) rezultatų.。bet、Kažkaip sugebėjau daryti tai, kas buvo sunku (man).、Jis gali turėti jam tinkančią formą.、Tai nebėra skausmas、Kiekvienas gali žengti nedidelį žingsnį aukštyn kaip atsaką.。Tų mažų trumpų žingsnelių sankaupa daro žingsnį.。faktinis、Taip visi darė。
Kas yra skausminga、Kiek reikia, kad būtų „žingsnis“?、Manau, taip yra todėl, kad nežinome, kiek laiko tai užtruks.。Vienas iš dabartinių Amerikos švietimo metodų yra 、Padalinkite žingsnį į kuo mažesnį、Atrodo, kad tai susiję su konkretaus tikslo nustatymu.。Šis ugdymo metodas sukūrė daug Nobelio premijos laureatų.、Kažkur skaičiau tai。
Puikus darbas, jei gali tai padaryti、Sveikiname, jei taip pat galite tai padaryti、Puiku! (nuostabu!)。(japonišku stiliumi) žiūrėkite tik į tolimą tikslą、Tai skausminga, nes manau: „To nepakanka“.、Gali buti。lavinkime save。Girkite save, net jei kiti jūsų negiria.。Paruoškime ir atlygį.。Padalinkite žingsnį į mažesnius žingsnelius、Pradėkite nuo žingsnio nuo pasitenkinimo savimi.
