Skok "zbytečný"

skicář

V mém životě zbývá málo času、Nechci co nejvíce dělat něco „bezvýznamného“ = chci dělat něco smysluplného、Přemýšlel jsem。Na druhé straně、Na prvním místě myšlenka, že život nemá žádný smysl、Už od střední školy jsem v sobě měl vždy určitý prostor.。

a、Zapněte jedno nebo druhé podle potřeby、Vypnul jsem to a přesvědčil se na místě.。To proto, že jsem si myslel, že ty dvě myšlenky si odporují.、vlastně、Čím jsem starší, tím víc si myslím, že je to to samé.。Spíše než aby bylo možné zapnout obojí、Spíše by mělo být zapnuto obojí.、Je to proto, že jsem pochopil, že není možné spoléhat se pouze na jednu stranu.。

První、nesmyslný = nesmyslný、ne、Že je to mnohem „aktivnější“ prázdné místo.。Potřebuji bílé plátno na malování、Je snadné to pochopit, pokud se nad tím zamyslíte。Jiná věc je, že ,,bezvýznamné pro někoho'' je také ,,významné pro někoho jiného''.。"Je to smysluplné pro každého."、To se nemůže stát。Je to pověra?、Nebo to musí být výsledek nějakého vymývání mozků (např. ve jménu „vzdělávání“) (v tomto smyslu、Domnívám se, že přednosti a nedostatky vzdělávání by měly být vždy zkoumány hlouběji a klidněji (spíše než jako něco tak malého, jako je národní úroveň).、Tohle není to správné místo, kde by se dalo říct víc.)。

V místě stvoření、„Význam“ vždy začíná tím, že je popírán.。Každý jednotlivý význam je jednou popřen。Ne Hegel、Mistrovské dílo není mistrovské dílo。krásné věci nejsou krásné。Stvoření může vzlétnout jedině odtud.。„Taková věc、Kéž bys věděl, že ti to nemusím říkat."、Mám pocit, že bych od něj mohl dostat mírnou odezvu v jeho kudrnatém dialektu Edo.、Musí to být něco takového。ale、Důležitější je to、Musíme být ještě aktivnější při vytváření stále většího množství „nesmyslu“.。tím žít。Proskočit životem, kterému někdo dal smysl、To je jediná možnost。