Tai akvarelės klasės mokinio tyrimas.。Neseniai staiga pradėjau tai daryti kiekvienoje klasėje.、„Fotografinė“ ir „visur paplitusi“ gaminių serija? iš、Studija, kuri taikoma ir iliustracijai (apie procesą jau rašiau, todėl nekartosiu)。Prieš ką nors pasakant、pirma、Ar nemanote, kad labai sunkiai dirbate su savo piešiniais?
Pirmą kartą piešiu tokį motyvą (bent jau klasėje).、Iš pradžių atrodė, kad jis bijojo, kad reikalaujamas lygis yra per aukštas.、Galiausiai atrodo, kad smalsumas išbandyti ką nors naujo mane apėmė.。
Abiejų autorius yra „Ponas S“、Patogumui juos pavadinau S1 ir S2.。Mano tema – nupiešti kuo „panašiau į nuotrauką“.、Tai ir yra piešimo rankomis žavesys、Autoriaus individualumas suteikia jai subtilų „skonį“ (šoninės skonis ir sūrus skonis)、Tai nereiškia)。Tai, kad tai taip artima, kad manau, kad tai tas pats autorius、Tai reiškia, kad jis turi tiek įgūdžių (be individualumo).。Ypač akvarelė、kaip jis tvarkomas、Tai daug sunkesnė meno medžiagos rūšis.、Nepasiduokite pusiaukelėje、Džiaugiuosi, kad taip toli pasiekėme。
kitose klasėse、Atrodo, kad turiu bėdų, nes kiekvienoje klasėje man primetama sunkių klausimų.。Tikiuosi, kad jums pavyks kažkaip tai įveikti ir pasiekti savo (savo) tikslą.。Tokiu atveju、Taip pat norėčiau paskelbti kiekvieną tikslą.。Taip pat „YouTube“ „Mėlynosios žuvėdros tapybos klasė“、Skelbsiu juos po vieną (dėl kompiuterinių įgūdžių stokos)、Sunkiausia yra tai, kad negali pasakyti „kaip reikia“.。(Kol kas blogai)。