To je študija učenca pri pouku akvarela.。Pred kratkim sem to nenadoma začel delati v vsakem razredu.、"Fotografska" in "vseprisotna" serija izdelkov? od、Študija, ki velja tudi za ilustracije (o postopku sem že pisala, zato se ne bom ponavljala)。Preden karkoli rečem、prvi、Se vam ne zdi, da res trdo delate na svojih risbah?
Prvič rišem takšen motiv (vsaj v razredu).、Sprva se je zdelo, da se je bal, da je zahtevana raven previsoka.、Sčasoma se zdi, da me je radovednost, da poskusim nekaj novega, premagala.。
Avtor obeh je "Mr. S"、Zaradi udobja sem ju poimenoval S1 in S2.。Moja tema je risanje čim bolj "kot fotografija".、To je čar ročnega risanja、Avtorska individualnost ji daje subtilen "okus" (okus po slanini in slan okus)、to ne pomeni)。Dejstvo, da je tako blizu, da mislim, da je isti avtor、To pomeni, da ima toliko spretnosti (poleg svoje individualnosti).。Še posebej akvarel、v načinu ravnanja、To je veliko težja vrsta umetniškega materiala.、Ne obupaj na pol poti、Vesel sem, da smo prišli tako daleč。
v drugih razredih、Zdi se, kot da sem v težavah, ker mi v vsakem razredu vsiljujejo težka vprašanja.。Upam, da boš to nekako premagal in dosegel (lastni) cilj.。V tem primeru、Vsak cilj bi rad tudi objavil.。Tudi na YouTubu "Razred slikanja sinjega galeba"、Objavljal jih bom enega za drugim (zaradi pomanjkanja računalniškega znanja)、Težaven del je, da ne morete reči "po potrebi".。(Zaenkrat slabo)。
