Jedná se o studii studenta v hodině akvarelu.。Nedávno jsem to najednou začal dělat v každé třídě.、„Fotografická“ a „všudypřítomná“ produktová řada? z、Studie, která platí i pro ilustrace (o postupu jsem již psal, takže se nebudu opakovat)。Než něco řeknu、První、Nemyslíte si, že na svých kresbách opravdu tvrdě pracujete?
Je to poprvé, co kreslím takový motiv (alespoň ve třídě).、Nejprve se zdálo, že se bojí, že požadovaná úroveň je příliš vysoká.、Nakonec to vypadá, že mě přemohla zvědavost zkusit něco nového.。
Autorem obou je "Pan S"、Pro větší pohodlí jsem je pojmenoval S1 a S2.。Mým tématem je kreslit co nejvíce ``jako fotografii''.、V tom je kouzlo ručního kreslení、Autorčina osobitost mu dodává jemnou "chuť" (slaninová chuť a slaná chuť)、to neznamená)。Na to, že je to tak blízko, že si myslím, že jde o stejného autora、Znamená to, že má tolik dovedností (kromě své individuality).。Zejména akvarel、ve způsobu, jakým se s ním zachází、Jedná se o mnohem obtížnější druh uměleckého materiálu.、Nevzdávejte se napůl、Jsem rád, že jsme se dostali tak daleko。
v jiných třídách、Zdá se, že každá třída mi vnucuje těžké otázky a já mám potíže.。Doufám, že to nějak překonáte a dosáhnete svého (vlastního) cíle.。V tom případě、Rád bych také zveřejnil každý gól.。Také na YouTube „Blue Seagull Painting Class“、Budu je zveřejňovat jeden po druhém (kvůli mé nedostatečné znalosti práce s počítačem)、Nejtěžší na tom je, že nemůžete říct „jak je potřeba“.。(Zatím špatně)。
