Pavadinimas reiškia kažką panašaus į „Kaip aš galiu tapti žmogumi, kuris viską apgalvoja?。Kritinis reiškia „kritiškas“、Japoniškas、Užuot jausdamas, kad esu prieš、„Nelengvai pasitikiu žmonių žodžiais.、Nepriimkite dalykų kaip savaime suprantamų dalykų. Negailėk kitiems.、Atrodo, stipresnis niuansas „galvojau pats“.。Europoje ir Amerikoje、Matyt, jie taip mokomi nuo vaikystės.。
„Galvok pats“。Tai akivaizdu、Net Japonija tai daro、Manau, kad taip。bet、Dabartinė situacija yra tokia, kad žmonėms sunku pasiekti tašką, kai jie gali „pristatyti viešai“, ką sugalvojo.。Jei paskelbsi, bus reakcijos.。Ne visi dalykai yra teigiami。Tiek vedėjas, tiek kritikas gilina savo mąstymą.、„Turinys“ to, ką galvojate savo galva, pagilės.。Štai kodėl、Leidyba yra labai svarbus procesas.。
Japonijos mokyklose sunku vesti pranešimus.。Net jei yra、Šališkas tik tam tikra kryptimi、Taip pat girdžiu, kad žmonės linkę turėti tik palankią nuomonę.。Tokiomis aplinkybėmis reikia daug drąsos išdrįsti pareikšti priešingą nuomonę ar klausimą.。Mokytojas taip pat、Ar jie bijo, kad priešingą nuomonę reiškiantys vaikai bus izoliuoti?、Surinkite jį tinkamoje vietoje。Tikriausiai prireiktų mokytojo jėgų, kad žengtų kelis žingsnius toliau.。Pavyzdžiui, NHK „nuodugni diskusija“ visada toli gražu nėra „nuodugni“.、Aš visada galvoju, kad tikriausiai todėl, kad panaši psichologija veikia.。
paneigti savo priešininką、Tie, kurie sugebėjo įtikinti、Kitaip tariant, tai nebūtinai reiškia, kad ginčą laimintis asmuo yra teisus.、Tai nereiškia, kad tai gera nuomonė.。反対意見によって自分の見落としや考えの足りないところを考え直し、双方ともよりよい意見になることが良い討論であり、そういう謙虚な姿勢があれば、最終的に意見が一致する、しないに関わらず、それぞれより深い考えに発展する。
その意味で反対意見は貴重で、大切なものだ。bet、当然ながら発表することがなければ反対意見など出るわけはない。こうした発表と討論の訓練を経ることで、発表する前によく考えるようになり、発表した後にもさらによく考えるようになる。Japonijoje、選良中の選良であるはずの大臣ですら、このことがよく出来ていないのではないか、と思うことがけっして少なくないのが残念である。
