ஒரு விமர்சன சிந்தனையாளராக எப்படி இருக்க வேண்டும்

"பச்சை ஆப்பிள் மற்றும் ஒரு புத்தகம்

தலைப்பின் பொருள் ``நான் எப்படி விஷயங்களைச் சிந்திக்கிறவனாக மாற முடியும்?''。விமர்சனம் என்றால் "விமர்சனம்"、ஜப்பானியர் போன்றது、நான் அதற்கு எதிரானவன் என்ற உணர்வை விட、“நான் மக்களின் வார்த்தைகளை எளிதில் நம்புவதில்லை.、விஷயங்களை சாதாரணமாக எடுத்துக் கொள்ளாதீர்கள். மற்றவர்களிடம் ஏளனம் செய்யாதீர்கள்.、"நீங்களே சிந்தித்துப் பாருங்கள்" என்ற நுணுக்கம் வலுவாகத் தெரிகிறது.。ஐரோப்பாவிலும் அமெரிக்காவிலும்、வெளிப்படையாக, அவர்கள் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே இதைச் செய்ய பயிற்சி பெற்றுள்ளனர்.。

"நீங்களே யோசியுங்கள்"。அது வெளிப்படையானது、ஜப்பான் கூட அதைச் செய்கிறது、நான் நினைக்கிறேன்。ஆனால்、மக்கள் முன் நினைத்ததை முன்வைக்கும் நிலைக்கு செல்வது கடினம் என்பதே தற்போதைய நிலை.。அதை அறிவித்தால் எதிர்வினைகள் வரும்.。எல்லா விஷயங்களும் நேர்மறையானவை அல்ல。தொகுப்பாளர் மற்றும் விமர்சகர் இருவரும் தங்கள் சிந்தனையை ஆழப்படுத்துகிறார்கள்.、உங்கள் தலையில் நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள் என்பதன் "உள்ளடக்கம்" ஆழமாகிவிடும்.。அதனால்தான்、வெளியிடுவது ஒரு மிக முக்கியமான செயலாகும்.。

ஜப்பானிய பள்ளிகளில் விளக்கக்காட்சிகளை வழங்குவது கடினம்.。இருந்தாலும் கூட、ஒரு குறிப்பிட்ட திசையில் மட்டுமே சார்பு、மக்கள் சாதகமான கருத்துக்களை மட்டுமே கொண்டிருப்பதாகவும் கேள்விப்படுகிறேன்.。இப்படிப்பட்ட சூழ்நிலையில், எதிர் கருத்தையோ கேள்வியையோ தைரியமாக வெளிப்படுத்த தைரியம் வேண்டும்.。ஆசிரியரும் கூட、எதிர் கருத்துகளை கூறும் குழந்தைகள் தனிமைப்படுத்தப்படுவார்கள் என்று பயப்படுகிறார்களா?、அதை சரியான இடத்தில் சேகரிக்கவும்。இன்னும் சில படிகளை எடுத்துச் செல்ல ஆசிரியரின் தரப்பில் சில பலம் தேவைப்படும்.。எடுத்துக்காட்டாக, NHK இன் "முழுமையான விவாதம்" எப்போதும் "முழுமையாக" இருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது.、இதேபோன்ற உளவியல் வேலை செய்வதால் இருக்கலாம் என்று நான் எப்போதும் நினைக்கிறேன்.。

உங்கள் எதிரியை மறுக்கவும்、சம்மதிக்க வைத்தவர்கள்、வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், வாதத்தில் வெற்றி பெற்றவர் சரியானவர் என்று அர்த்தமல்ல.、அது நல்ல கருத்து என்று அர்த்தமல்ல.。எதிரெதிர் கருத்துக்கள் எனது மேற்பார்வை மற்றும் சிந்தனையின்மை ஆகியவற்றை மறுபரிசீலனை செய்ய வைக்கிறது.、இரு தரப்பினரும் ஒரு சிறந்த கருத்துக்கு வரும்போது ஒரு நல்ல விவாதம்.、அப்படிப்பட்ட பணிவான மனப்பான்மை இருந்தால்、இறுதியாக ஒருமித்த கருத்துக்கு வரும்、இல்லையா என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல்、ஒவ்வொன்றும் ஆழமான சிந்தனையாக உருவாகிறது。

அந்த வகையில், எதிர் கருத்துக்கள் மதிப்புமிக்கவை.、இது முக்கியம்。ஆனால்、நிச்சயமாக, அறிவிப்பு இல்லை என்றால், எதிர் கருத்துகள் இருக்காது.。இந்த வகையான விளக்கக்காட்சி மற்றும் கலந்துரையாடல் பயிற்சி மூலம்,、விளக்கக்காட்சியை வழங்குவதற்கு முன்பு நான் மிகவும் கவனமாக சிந்திக்க ஆரம்பித்தேன்.、உங்கள் விளக்கக்காட்சியை வழங்கிய பிறகு நீங்கள் மிகவும் கவனமாக சிந்திப்பீர்கள்.。ஜப்பானில்、சிறந்தவர் என்று கூறப்படும் அமைச்சரும் கூட、ஒருவேளை இது நன்றாக செய்யப்படவில்லை.、என்று பல சமயங்களில் நினைக்கும் போது வருத்தமாக இருக்கிறது。