Меню та віджети: Серпень 2020

На завершення роботи в Інтернеті знадобилося чотири місяці。Переживайте це、Є кілька речей, які я розумію。Не в конкретному порядку、Я вишикувався, як я думаю про це
1) Робота, яку можна виконати лише в Інтернеті、Є більше, ніж я уявляв
②even, хоча віч-на-віч є важливим、При використанні спільно з онлайн、Що може бути більш ефективним
③ Інтернет、Тенденція зробити потік думки логічною
④even, якщо пандемія Covid-19 стихає、Інтернет незворотній
і так далі。

Незалежно від того, є коронавірус чи ні、Це було неминуче, що це буде в Інтернеті、Принаймні в Японії、Через пандемію коронавірусу、Безумовно, що тенденція була на кілька років раніше.。сьогодні、Японський ВВП у новинах、Я чув, що за останні три місяці це знизилося на 27,8%。Але、Прискорений онлайн -рух - це як інвестиція в майбутньому.、Я не думаю, що цей ефект витрачається。Скоріше、Робіть це як можливість、Замість того、Елементарні та молодші учні та старшокласники、Один комп'ютер гарантовано буде передано всім викладачам (хоча деякі були реалізовані).、Ми не тільки розповсюдимо, але й активно надсилатимемо команди підтримки на наш факультет та персонал.、Я відчував, що краще буде сильно сприяти онлайн -шкільній освіті.。

Вчителі, студенти та студенти、Малий та середній бізнес、Позаштатні та державні офіси、Мати справу з раптовими рухами в Інтернеті、Я думаю, що це, безумовно, було важко。Я сам це пережив, щоб я міг зрозуміти, наскільки це важко、Схоже, я звикаю до цього。Не відпустіть свій охоронець тут、Я повинен трохи більше підняти всю Японію。

Ідіть в Інтернеті、Люди не потрібні、Це не те, про що йдеться。Скоріше, навпаки、наприклад、Зміст для предметів у початкових та молодших школах、Власний вибір дитини、Розподіл на основі певних стандартів, щоб ви могли вивчати。Діти вирішують власний прогрес、Оцінки також будуть зроблені в Інтернеті。Будучи в одному класі、Під час вивчення тієї ж теми、Вибирайте різні навчальні матеріали відповідно до ваших інтересів。Існує оцінка для розуміння, але、Я не змагаюся з дитиною мого сусіда。Карти звітів та інші речі стають безглуздими、Вчителі мають більше часу, щоб подивитися на своїх дітей。Там є в Інтернеті、Я зрозумів, що є ймовірність, що це крок。Звичайно, на цьому етапі це насправді навпаки、Я все ще перебуваю в стані хаосу、Підтримка добре побудована、Вчителі та учні、Я думаю, що батькам доведеться бути терплячими, поки вони до цього не звикають.。Пандемія Covid-19 закінчилася、Якщо ви повернетесь назад, ви втратите свій шанс。Яким шляхом йти?、Я думаю, що зараз важливий перелом.。

すっかりうなだれて、死にかけた植物だ…と思うのは早計。とても健康的に、夕方５時半、もう眠っているのです。可愛いですね。

名前はオジギソウ。朝は早くから、まずシャキンと腰を伸ばす（今はガックリと腰から折れていますが）。それから手のひらを太陽に向け、手の指を一本ずつ開くように、葉の、ギザギザの指のような切れ込みを、いっぱいに開くんです。その手のひらを指ですーっと触ると、くすぐったそうに葉をシュルシュルシュルと閉じる。外出から帰ったとき、玄関前にポカーンと葉を開いているのを見ると、ちょっといたずらしたくなる。すーっと触ると、シュルシュルシュルと閉じるのがとても可愛い。最近とっておきの、私の「癒し」（秘密）。

シュルシュル…の反応が早いほど健康、と自分勝手に考えている。実家には高さ3mほどの合歓の木（ネムノキ）がある。ネムノキもオジギソウと似た反応をすることで知られているが、反応はどうだったか覚えていない。葉っぱの感じもよく似ている。

アトリエの窓辺にも、たくさんの小さな植物たちが生きている。一昨日はサボテンの大きな白い花も咲いた。別のサボテンの小さな花も咲きかけているし、ふちょっちょの木の、大きい真っ赤な花も咲いている。癒してくれるものはたくさんあるのに、なぜか癒されない気持ちも、毎日膨らんでくるのはどうしてなんだろう。