பள்ளி மூடப்பட்டு பத்து ஆண்டுகளுக்கு மேலாகிறது.、அது இன்னும் இடிக்கப்படாமல் இருப்பதற்குக் காரணம், அது காலி இடமாக மாறியதே.。சுனாமியைத் தவிர வேறு எந்த காரணமும் இல்லை.、இந்த இடம் கடல் மட்டத்திலிருந்து 7 முதல் 8 மீட்டர் உயரத்தில் உள்ளது (இது நிச்சயமாக கிராமத்திற்குள் "உயர்ந்த நிலத்தில்" உள்ளது).、கிரேட் கிழக்கு ஜப்பான் நிலநடுக்கத்தை காணொளியில் பார்த்த நினைவுகள் இன்னும் புதிதாய் இருக்கும் நமக்கு,、வெளியேற்றும் தளமாக இது பொருந்துமா என்பது குறித்து நான் கொஞ்சம் கவலைப்படுகிறேன்.。
வகுப்பறைகள் நேர்கோட்டில் வரிசையாக அமைக்கப்பட்டுள்ளன.、1 ஆம் வகுப்பு 1 வகுப்பு。வலதுபுறத்தில் குழந்தைகளுக்கான நுழைவாயில் உள்ளது (திரைக்கு வெளியே).、அங்கிருந்து 1 ஆம் வகுப்பு (வலதுபுறம் வெள்ளை திரைச்சீலைகளுடன்)、2தரம்、3வகுப்பு மாணவர்களுக்கான வகுப்பறைகள் வரிசையாக நிற்கின்றன。4முதலாவது பணியாளர் அறையில் உள்ளது.、ஆசிரியர்களுக்கான நுழைவாயில் மையம்.。நுழைவாயிலிலிருந்து இடதுபுறம் இசை அறை、4தரம்、5தரம்、6தரம்、இருந்திருக்க வேண்டும்。உடற்பயிற்சி கூடம், பள்ளி மதிய உணவு சமையலறை போன்றவை ஆசிரியர்களின் நுழைவாயிலிலிருந்து நேராக பின்புறம் செல்கின்றன.。ஜிம்னாசியமும் பெரியதாகவும் விசாலமானதாகவும் இருந்தது.、இப்போது பார்க்கும் போது குழந்தையின் அளவு போல் தெரிகிறது.。
எனது தங்கை பள்ளிக்குச் சென்றபோது, மக்கள்தொகை ஏற்கனவே குறைந்துவிட்டது, மாணவர்களின் எண்ணிக்கை வெகுவாகக் குறைந்துவிட்டது.。பள்ளி முழுவதும் சுமார் 20 குழந்தைகள்、எங்கள் காலத்தில் ஒரு வகுப்புக்கும் குறைவாகவே இருந்தது.、தொடக்க மற்றும் ஜூனியர் உயர்நிலைப் பள்ளிகளை மீண்டும் மீண்டும் ஒருங்கிணைத்தல் மற்றும் மூடுதல்、கிராமத்தில் 25க்கும் மேற்பட்ட தொடக்கப்பள்ளிகள் இருந்தன, ஆனால் இப்போது ஒன்று மட்டுமே உள்ளது.。அப்படியிருந்தும், அக்காலத்தில் ஒய்ப்பே தொடக்கப் பள்ளி ஒன்றுக்கும் குறைவாகவே இருந்ததாகக் கூறப்படுகிறது.。
ஒரு மடிக்கு 200மீ. அளவுள்ள மைதானம் விசாலமாக இருந்தது.、இப்போது அது களைகளால் அதிகமாக வளர்ந்துள்ளது (உள்ளூர் பெரியவர்கள் களையெடுப்பதற்கு நன்றி).、பெரிய மரங்கள் வளர வேண்டிய அவசியம் இல்லை என்று தெரிகிறது.)。எதற்கும் பயன்படுமா என்று யோசிக்கிறேன்、நடக்கவே முடியாத முதியவர்கள் நிறைந்த கிராமத்தில்、அதைப் பயன்படுத்துவது ஒருபுறம் இருக்க, அதைப் பராமரிப்பது கூட ஒரு சுமையாக உணர்கிறது.。
