Tháng: Tháng Mười 2018

面白い本

面白くできたかな？「Apple」と「鳥の習作」

最近読んだ２冊の本。「ほぼ命がけーサメ図鑑」沼口麻子、「身近な雑草の愉快な生き方」稲垣栄洋著、Chikuma Bunko。"Shark ..." là một cuốn bách khoa toàn thư ... nhưng chắc chắn có nội dung giống như bách khoa toàn thư、Gần như được gọi (nghiên cứu) bài luận、Một cuốn sách hơi bất thường。Đắm mình trong tình yêu với những con cá mập với hầu hết những trải nghiệm lan man、Một cuốn sách khá đồ sộ truyền tải niềm đam mê đó。"Như bạn đã biết ..." cũng là một tác giả của nhà nghiên cứu thực vật。最近たくさんの本を出しているが、これは文庫で、50種の雑草についての、研究者の視点をベースにしたエッセイ。俳句をやる人にはおススメだ。ただの草が、ただ者でないことを知らずに「草分けて」などとは詠めなくなる。

「ミロの絵本–うっかり地球へ」結城昌子 小学館 という絵本がある。小学低学年対象かな。ミロに注目したところがミソ。図書館へ行くと、子ども対象のアートの本もたくさんある。Nhưng、大人目線で、言葉だけ理解しやすくしてある、一言で言えば大人感覚の押しつけ、「覚えましょう本」が多い。「ミロ…」を子どもは３分でミルに違いない。Nhưng、Có lẽ、中身は一生残るかも。大人も一見あれ。

面白い本を読み、見て常に感じるのは、何をやるにも十年単位の「時間がかかるんだな」ということ。著者の情熱が、単なる知識を伝えるだけに終わらせず、著者自身に様々な体験をさせ、冒険をさせてしまう。著者自身が体験的に過ごしてきた、その数百分の一、数千分の一の時間を著者と共有させてくれる本。それが私の「面白い本」の定義であるらしい。

Nhìn

Apple

"Nhìn" có nghĩa là (xem、Không chỉ vậy, nhưng mọi thứ đều như vậy) mọi người đều biết từ kinh nghiệm rằng nó có cấu trúc nhiều lớp.。Đa lớp là gì?、Để "xem"、Rằng có nhiều khía cạnh tâm lý khác (đó thực sự là vấn đề ở đây), v.v.。Xem hương vị、khảo sát、Thực hiện kiểm tra、Hãy thử nó、Suy nghĩ về nó, v.v.、Có nhiều ý nghĩa để "xem"、Chúng tôi có ý thức về ý nghĩa của họ、Vô thức、Rằng bạn chuyển đổi và nhìn。

Cái gì、Đó không phải là một vấn đề tiếng Nhật?、Một số người có thể nói rằng。Nhưng、Chúng tôi vẽ hình ảnh、Khi nhìn vào hình ảnh、Hoặc khi nghe nhạc、Trả lời âm thanh、Phản ứng với màu sắc、Nếu bạn biết tác giả, những phát hiện của bạn sẽ được đưa trở lại vào các phản ứng của bạn.、Mỗi khi tôi nhìn thấy một cái gì đó mới、Những gì bạn thấy bị mất、Bạn đang phải đối mặt với "nhìn thấy" thực sự、Không bao giờ là một vấn đề với ngôn ngữ = ngôn ngữ tiếng Nhật、Tôi không thể hoàn thành nó。

Theo nghĩa đó, "nhìn thấy" một bức tranh không đơn giản (không phải là khó khăn)。Nó có lẽ không khác nhiều khi vẽ、Tôi nghĩ rằng。Người vẽ、Thay vào đó, chúng ta nên nhầm lẫn việc xử lý sơn và những thứ khác.、Có thể là mục tiêu hoặc màn hình có thể không được xem mạnh mẽ.。

Trên đó、Tôi một lần nữa nghĩ về ý nghĩa của "nhìn đơn giản"。

tầm nhìn

Thực hành "Apple"

Tranh có thể được hoàn thành chỉ bằng "Tầm nhìn".。Tầm nhìn là gì?、"Những gì bạn có thể thấy、Nó đề cập đến mọi thứ。Không nhất thiết cần thiết phải "sửa nó vào màn hình"。Theo nghĩa đó, đã có những bộ phim và video.、Hay đúng hơn、Triệt để hơn、Nếu chúng ta có thể làm cho bộ não của người nghe vẽ một hình ảnh bằng cách sử dụng các từ、Có lẽ chúng ta có thể gọi nó là một bức tranh、Theo nghĩa đó。

Hoặc thực tế của tầm nhìn、Tôi tự hỏi nếu tôi có thể nói nó。Thay vào đó, điều này quan trọng hơn nhiều để vẽ.、"Đối với người xem" Những gì không thực tế không phải là hội họa.、Nếu tôi nói điều đó thì sao。Tất nhiên, thực tế là gì?、Đó là những gì xảy ra mặc dù、Điều đó phụ thuộc vào người nhìn thấy nó.。Tác giả sẽ đi đâu? Vì vậy, chúng ta không thể vẽ hình ảnh để trình bày cho một số người không xác định, phải không?。KHÔNG、Tác giả là tác giả、Mà không nghĩ về người xem、Bạn chỉ cần theo đuổi thực tế của riêng bạn。Trong sự ngắt kết nối giữa tác giả và người xem、Có lẽ chỉ là một mối quan hệ thực sự có thể được thiết lập ...。