intressant bok

面白くできたかな?「Apple」と「鳥の習作」

最近読んだ2冊の本「ほぼ命がけーサメ図鑑」沼口麻子「身近な雑草の愉快な生き方」稲垣栄洋著ちくま文庫「サメ…」は図鑑…確かに図鑑的な内容ももちつつほぼ(研究)エッセイという少し変わった本ほぼ体当たり体験でサメ愛に没頭するその情熱が伝わってくる結構ボリュームのある本「身近な…」も著者は植物研究者最近たくさんの本を出しているがこれは文庫で、50種の雑草についての研究者の視点をベースにしたエッセイ俳句をやる人にはおススメだただの草がただ者でないことを知らずに「草分けて」などとは詠めなくなる

「ミロの絵本–うっかり地球へ」結城昌子 小学館 という絵本がある小学低学年対象かなミロに注目したところがミソ図書館へ行くと子ども対象のアートの本もたくさんある。Men、大人目線で言葉だけ理解しやすくしてある一言で言えば大人感覚の押しつけ「覚えましょう本」が多い「ミロ…」を子どもは3分でミルに違いない。Men、Kanske、中身は一生残るかも大人も一見あれ

面白い本を読み見て常に感じるのは何をやるにも十年単位の「時間がかかるんだな」ということ著者の情熱が単なる知識を伝えるだけに終わらせず著者自身に様々な体験をさせ冒険をさせてしまう著者自身が体験的に過ごしてきたその数百分の一数千分の一の時間を著者と共有させてくれる本それが私の「面白い本」の定義であるらしい

titt

Apple

"se" betyder (se)、Alla vet av erfarenhet att den har en struktur i flera lager (inte bara allt utan allt).。Vad är flerlager?、Även för att "se"、Det finns många andra betydelser än fysiologiska aspekter, som psykologiska aspekter (snarare är det problemet här).。se smaken、undersöka、inspektera、försök、tänkande osv.、"Se" har många betydelser.、vi förstår medvetet deras innebörd、omedvetet、Växla och "titta"。

Vad är det?、Är det inte en språkfråga?、Vissa kanske säger。Men、vi ritar en bild、när man tittar på en bild、Eller till och med när du lyssnar på musik、reagera på ljud、reagera på färg、Om du känner författaren kommer den kunskapen att matas tillbaka till reaktionen.、Varje gång jag ser något nytt、Det jag jobbade så hårt för att se kan gå förlorat、Vi står inför verkligheten att "se"、Det är aldrig bara en fråga om språk = japanska språket.、kan inte göra det。

I denna mening är det inte en enkel uppgift att "se" en bild (inte för att det är svårt).。Är det inte nästan samma sak som att rita?、Jag kan till och med tycka det。Det är bättre att rita、Jag blir snarare förvirrad med att hantera färger och annat.、Det är möjligt att du inte ens tittar på föremålet eller skärmen alls.。

ovanpå det、Tänker igen på innebörden av "bara se"。

vision

"Apple" -övning

Målning kan vara komplett med "vision" ensam.。Vad är vision?、”Vad du kan se、"sak"。Det är inte nödvändigtvis nödvändigt att "fixa det på skärmen"。I den meningen finns det redan filmer och videor.、Snarare、mer radikalt、Om bara ord kunde måla en bild i lyssnarens hjärna.、Jag antar att du kan kalla det en målning.、i betydelse av。

Eller visionens verklighet、Kanske är det okej att säga。I själva verket är detta mycket viktigare för målning.、”För tittaren,” är något som inte har någon verklighet inte en målning.、Vad händer om jag sa。Naturligtvis, vad är verkligheten?、Det betyder det、Det beror på betraktaren.。Vart går författaren? Då skulle jag inte kunna rita en bild som jag skulle presentera för ett ospecificerat antal människor.。Obehaglig、Författaren är författaren、utan att tänka på tittaren、Allt du behöver göra är att sträva efter din egen verklighet.。I kopplingen mellan författaren och tittaren、Jag tänkte hela tiden för mig själv att vi kanske kunde ha en verklig relation för första gången ...。