கடந்த ஒரு வருடமாக ஓவியம் வரைய மட்டுமே செலவிட்டேன்.。சில சமயம் மெயின் படத்தை வரைய வேண்டும் என்று நினைப்பேன்.。
ஒரு பெரிய படத்தை வரையவும்、சிந்தனை வித்தியாசமாக இருக்கும்。அதில் பாதி மூளையில் இருந்து வருகிறது.、பாதி உடலில் இருந்து வருகிறது。அளவு பெரியதாக இருந்தால்、வெவ்வேறு தூரிகை அளவுகள்。ஒரு வரி வெவ்வேறு நீளங்களைக் கொண்டுள்ளது。அங்கு பயன்படுத்தப்படும் கையின் வலிமை வேறுபட்டது.。கையை அசைக்கும் முழு உடலின் தோரணை மற்றும் இயக்கம் வேறுபட்டது.。மற்றும் பார்க்கவும்。- இது யோசனையுடன் தொடர்புடையது.。
நன்றாக மற்றும் வெட்கமின்றி、நான் உங்களுக்கு ஒரு மோசமான படத்தைக் காட்டுகிறேன்.、நீங்கள் புண்படுத்தப்பட்டால், சிறிது நேரம் பார்வையிடுவதைத் தவிர்க்கவும்.。அதைத்தான் நானும் நினைக்கிறேன்.、சும்மா பார்த்தாலே நேரம் விரயம்。
என் விகாரத்திற்கு நான் சாக்கு சொல்ல மாட்டேன், ஆனால்、அதைவிட、முகத்தில் பச்சை சேர்க்க、அப்படி ஒரு விதி இருக்கிறதா இல்லையா?、அப்படியானால், அது என்ன?、நான் உண்மையில் ஆர்வமாக உள்ளேன்。அல்லது மாறாக、என்னால் அதைப் பெற முடிந்தால்、குறைந்தபட்சம் எனது தனிப்பட்ட ஓவியத்திற்கான அடித்தளம்、ஒரு சில மில்லிமீட்டர்கள்、இது வடிவமைப்பை மேம்படுத்தும் என்று நான் உள்ளுணர்வாக உணர்கிறேன்.。
எப்படி வரைய வேண்டும்、இது ஒரு பழைய உயர்நிலைப் பள்ளி கலைப் பணி நிலை போன்றது என்று நினைக்கிறேன்.、இப்போது, உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற 50 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக,、அப்படி ஒரு வயது வித்தியாசம் உள்ளது, அங்கிருந்து மீண்டும் தொடங்குவது விசித்திரமாக இருக்காது.、எனக்கு அதில் ஆர்வம் அதிகம்。பல தசாப்தங்களாக கைவினைத்திறன் மெருகூட்டப்பட்டது、AI போன்ற "புதியவர்கள்"、ஒரு நொடியில் வேலை பறிபோகும் காலம்。மறுதொடக்கம்、நான் அதைச் சொல்லத் துணிவது அவ்வளவு குழந்தைத்தனமாக இல்லை.、காலத்தின் அந்த உணர்விலிருந்து விலகி、நான் அதை முழுமையாக புரிந்து கொள்ளாமல் புறக்கணித்தேன் என்று.、விஷயங்களை மீண்டும் "சரி" பெறுதல்、சில காரணங்களால் இப்போது இன்னும் வேடிக்கையாக உள்ளது。
நீங்கள் ஏற்கனவே காலத்திற்கு பின்னால் இருந்தால்、அது 2 சுற்றுகள் அல்லது 3 சுற்றுகள்、எப்படியும் பெரிய வித்தியாசம் இல்லை。எப்படியும்、காலத்துக்குப் பின்னால் இருப்பதை இழிவாகப் பார்ப்பவர்கள் எப்படி இருப்பார்கள்?、உங்கள் நேரத்தை எடுத்துக் கொண்டு அப்பகுதியைச் சுற்றி நடப்பது வேடிக்கையாக இல்லையா?。அதை எப்படியும் கண்டுபிடித்துவிட்டதாகத் தோன்றும் முட்டாள் மனிதர்களாகத்தான் இருக்க வேண்டும்.、அது எவ்வளவு முட்டாள்தனம் என்று தீர்ப்பளிக்கும் போது ஓடுவது வேடிக்கையாக இருக்கலாம்.。
ルーティンというのがある。一定の動作を定常的に繰り返すことを言う。朝起きて顔を洗い、ご飯を食べ、歯を磨く。毎日その動作を繰り返すことで習慣化し、そうなることで安定した一日のリズムを作れたり、精神的な安定の基礎になったりする。
காலை、学校へ行き、いろいろな科目を勉強して帰宅することも学生時代のルーティン。自分で目標を決め、毎日何Kmか走る、毎日（でなくとも継続して）何かを勉強するとか、職人が一定の時間、同じような作業を繰り返すことがルーティンだが、完全に同じことを繰り返すということではなく、その間に微妙に異なることが入りこんで、変化をつけ、その変化への対応力がついていくことでもある。
そういう風にルーティンというものを捉えると、何かを身につけるにはルーティン無くして不可能だ、நான் உணர்கிறேன்。「継続は力」とはよく聞く言葉だが、「継続させる力」もまた別に必要だと思う。メインエンジンを起動するためのセルモーターのようなもの、ルーティンにはそういう役目もあるような気がする。
繰り返すことで、一連の作業、行動が半自働的に繋がっていくようになる。அதற்கு மேல்、意識的に何かを継続すること。一見偶然にできたようなことも、掘り下げてみれば、そういったある種の継続が底辺に在って、そこに瞬間的な閃きが追加されてできているようにも思える。結果だけ見れば簡単なことのように見えても、簡単なことなど実は一つもないのだという思いに至る。
逆に考えれば、何か身につけたいものがあるならば、ルーティンが欠かせない、習慣化することが不可欠だということになりそうだ。「継続は力」はたぶん正しい。இருப்பினும்、ただ続ければいいというものでもないだろう。間違った歯の磨き方がかえって歯を傷めるように、間違ったルーティンは時には害にもなり得よう。正しい磨き方を知ること、それが基礎であり、教育で行われるべきものなのだろう。
とはいえ、それもまた新しい知見などによって日々更新される。ルーティンといえど、またそれに従って日々更新され続けていく。அது கொடுக்கப்பட்டுள்ளது、まさにそれは人生そのものといって過言ではないかも、என்பது。一朝一夕にしては、何ごとも成し得ない凡人も、正しいルーティンをすることでそれなりのことはできるのかも知れないが、それができないから凡人というのだろうね。