Kategorija: Bendruomenė

praėjusias dienas、Ėjau pro tam tikrą pradinę mokyklą.。

Gal tiesiog šviesa buvo gera?、Mokyklos pastatas atrodė labai gražiai, todėl sustabdžiau dviratį ir、Fotografuokite savo išmaniuoju telefonu iš išorės。Tada staiga、„Angelo dainavimo balsas“? ? Už medžių, pasodintų paslėpti objektų objektus、Maždaug 10 pradinių klasių mokinių。vadovaujant mokytojui、Atrodė, kad jie ką tik pradėjo praktikuoti chorą.。

Pakeliui namo、Mindamas dviračio pedalus,、Staiga、Šį kartą tai būgnai、Žalvario (pučiamųjų instrumentų) garsas sklinda iš dešinės.。Aš galvojau: „Ar tai tavo ausys?、Mačiau būgnų ir fleitos korpuso praktikos sceną.。

Ar tai specialus mokymas?、Tik 10 mergaičių。Generolo dirigento mergina kiek toli.、Treniruokitės siūbuoti lazdele (būgnų ir fleitos korpuso vadovui) klausydamiesi garso ant nugaros。3 vis dar su sporto drabužiais、Keturių varinių ir būgnų dirigentas、Iš tribūnos vadovauja mergina, kuri skiriasi nuo kapitono.。Pirmą kartą groti variniais turi būti sunku.。bet、Tai tikrai gera patirtis、Manau, kad。

Taifūnas Nr.21、Kinki、Jis praėjo per vakarinę Hokaido pusę ir sukėlė didelių nelaimių, ypač Osakoje.。Iš karto po to šį rytą 3:08tašką、Netoli Tomakomų įvyko 7 balų seisminio stiprumo žemės drebėjimas。Jis buvo pavadintas „Hokaido Iburi žemės drebėjimu“.、Palyginti su paties žemės drebėjimo energija、Tai tampa daug didesne nelaime.。

Beveik visas Hokaidas、295Tikimasi, kad tūkstančiai namų vienu metu neteks elektros energijos.、ブラック・アウト、precedento neturintis įvykis。susilpnėjęs transporto tinklas。Tai parodo, kaip Japonijos infrastruktūros sistema yra pažeidžiama didelio masto nelaimių.、vėl atidengtas。Šis poveikis panašus į TEPCO Fukušimos atominės elektrinės avariją.、Tikriausiai ilgam paliks savo šešėlį.。Didelis duomenų praradimas、Prarastos galimybės turi būti didžiausia problema.。tiesioginis ekonominis、Žinoma, fiziniai nuostoliai taip pat didžiuliai.。

bet、Kažkaip nesijaučiu gerai Kanto regione.。Nors aprėpties yra daug、Taip gali būti todėl, kad tiesioginis mirčių skaičius atrodo mažas.。Kanzai oro uostas dėl taifūno Nr.21、Nors Kinki Osaka naujienos tęsiasi、Kyushu žemės drebėjimas、Setučiai、Atsigaunant po vėjo ir potvynių Hokuriku、Jaučiu, kad kažkaip pripratau prie nelaimių.。bet、Visas Hokaidas yra、Tai taip pat kitokio masto、niekada nepripranta、Tai baisi nelaimė。Įsivaizduokite situaciją, kai visame Kanto regione nutrūksta elektros tiekimas.、Jei tai trunka pusę dienos、Ekonominės žalos pasauliui dydis yra neišmatuojamas.。Blogiausiu atveju jis vėluos ketvirtį amžiaus.。

Jei bent jau žiūrėsi pozityviai、Artėjant žemės drebėjimui, kuris tiesiogiai smogė sostinei、Tai tikroviška simuliacija、Tai padidins informuotumą nacionaliniu mastu, kad būtų galima pasirengti Nankai lovio žemės drebėjimui.、Ar taip?。„Galų gale、Sakoma, kad taip tikrai bus、Pasirengimas šioms žemės drebėjimo nelaimėms。bet、Kita vertus, tai daug kartų kartojama Japonijos politinėse ir administracinėse institucijose.、Istorinių pamokų ignoravimas。„Nelaimės visada nukenčia į akląsias zonas“。Kai ignoruosite kitą pamoką、Japonija baigsis、Manau, kad。

8/16、lietus。Temperatūra 18° Per šalta dėvėti tik marškinėlius。昨日から断続的に、Jis ir toliau krenta, retkarčiais sukeldamas didelį triukšmą.。お墓も掃除し、Uždariau duris į savo šeimos budistų altorių.。お盆は終わり。Belieka tik piešti。

終戦特集のTVで、žiūrėjo keletą laidų。NHK „Nomonhan incidentas“、„Eki no Ko“ atkreipia dėmesį į karo našlaičius。Skaičiau straipsnį, kuriame buvo kalbama apie karo traumas.。

Tai, kas nuolat kartojama, yra „neatsakingumas“, „nesąžiningumas“ ir „ne tikrovė“.、„Pirmenybė teikiama asmeniniams vadovų santykiams“ arba „apsimetimas, kad teikia pirmenybę organizacijai“、„Blogus pasipelnymas“。„Sprendimų priėmimo“ dviprasmiškumas „Japonijos šalyje“、Tai aplaidu。Ar dabar kas nors pasikeitė?

Priežastis vienu žodžiu yra、Tai išsilavinimo trūkumas.。Daugelis žmonių sveikina save ir galvoja: „Ar Japonijos išsilavinimo standartas nėra aukštas?。Tiesa, raštingumo lygis yra aukštas (nors aš jį lyginu tik su vietomis, kuriose rodikliai daug mažesni).。bet、pagalvok logiškai、gali paaiškinti、Gebėjimas veikti、stebėtinai žemas。Netgi universiteto profesorių pamokose yra daug žmonių, kurių logika sujaukė.。Universiteto dėstytojas、Neužtenka būti tik ekspertu.、Pats mokytojas nesupranta.。Nes tokie žmonės mane moko.、ministras、Taip pat ir Kongreso nariai.、Mes tapsime žmonėmis, kurie pasirenka tokius žmones.。protingi vaikinai、Yra teorija, kad žmonės buvo „apkvailinti“.、Jei pagalvotum logiškai、Turėtų būti nesunku suprasti, kad tai kvaila teorija.。

Jei įvyks „kitas karas“.、„Po to Japonija“ bus taiki.。Šalis vadinama Japonija、Nes ji egzistuos tik kaip „praeitis“。Dera, kad kvailos šalys išnyktų.。