Kategorija: Bendruomenė

原子力規制委員会判断とは別に考える

柏崎刈羽原子力発電所の再稼動に規制委員会が事実上のOKを出した。新潟県知事の米山氏は、規制委員会の結論とは別に、県は独自に検証するとコメントした。

「私たちの安全をきちんと考えて欲しい」と、規制委員会に丸投げ、完全依存する考え方が多い中で、この考え方は重要だ。

「安全・安心」がよくセットで語られる。しかし安全と安心は全く次元の違うものだ。「安全」には基準があり、その基準をクリアすれば「その基準に従う限り、安全と言える」という技術的な意味だし、「安心」は個々人の心の問題になる。業界、政界でこの意味の違いを知らずに使っている人などいない。わざと混同するように仕向けているのではないか、とさえ思われる。

よく読むと規制委員会は「安全だ」などとは一言も言っていない。（規制委員会自身が作った）基準に合格したと言っているだけである。その基準自体、自分たちが納得できるものなのかどうか、納得できたとしてもそれを安全、安心と判断するかどうかは、そこに住む人々の判断である。知事が規制委員会とは別に検証すると述べたのは、そういう意味で正しい。

bet、きっと「国の『権威』がOKしたのになぜ直ぐに再稼動させないのか！」と、経済界を中心に喚き立てる輩がわんさと出てくるに違いない。その人たちはそこに住む人々を犠牲にしてでも、金さえ稼げればいいと思っている人たちだ。福島の事故検証さえまともにできていない現状を踏まえ、委員会判断に丸投げせず、自分たちの安心は自分たちで判断するという知事の態度を、（そういう圧力に負けず）貫いて欲しいものだ。ir、態度だけでなくきちんとした検証ができるだけの人材をあつめ、謙虚に、誠実に公表し、最終判断を県民自身にしてもらうことを望んでいる。

発表能力について

Japonija、Amerika、Kaip galvoja prancūzų vaikai、Dėl japonų kalbos ugdymo, kuris tam suteikia formą、Perskaičiau įdomų eksperto rašinį.。tarptautiniame akademinių pasiekimų patikrinime、Manau, kad tai gali būti priežastis, kodėl japonų vaikų reitingai krenta, ypač aprašomose srityse, kuriose jie išreiškia savo mintis.、Skaitau su susidomėjimu。

Pagal ją、dieną、ryžių、Labai skiriasi japonų kalbos ugdymo tikslai ir metodikos prancūzų pradinėse mokyklose.。Ir toks mąstymas atvedė į universitetą.、Bent jau tarptautinis pranešimas、Teigiama, kad tai yra pagrindinis vertinimo trūkumas.。

pavyzdžiui、Ar galime atskirti 1) kaip rašyti asmeninį dienoraštį, 2) kaip parašyti laišką artimam žmogui, 3) kaip parašyti oficialų laišką, 4) rašinį, 5) užduoties ataskaitą, 6) pristatymą, 7) įrašą, 8) eilėraštį, 9) romaną, 10) rašinį ir pan.? "Ką aš mačiau、Ar jūs nebuvote išmokyti tik „nuoširdžiai“ rašyti tai, ką jaučiate? Jungtinėse Amerikos Valstijose net žemesnėse pradinės mokyklos klasėse yra 14 sakinių formatų (vidurinė mokykla).、Vidurinėje mokykloje 18) yra „apmokyti“.。Prancūzijoje、žodyną、Veiksmažodžių konjugacija ir kt.、Išsamus gramatikos supratimas。Atrodo, kad tai yra jų sveikas protas。

Tai ne gebėjimų klausimas、Tai metodologijos reikalas.。`` Laisvai manipuliuokite sakiniais、Ką iš tikrųjų turėčiau daryti, kad tinkamai perteikčiau savo mintį kitam asmeniui?。Japonijoje, kai esi vaikas, esi laisvas.、Europoje ir Amerikoje pagrindiniams dalykams vaikystėje teikiama pirmenybė.、Metodologijos skirtumas yra、Daugiau nei tik japonų kalbos mokymas、Skaičiau, kad tai susiję su mano, kaip suaugusio, mąstymu.。

これは暴挙ではなく、愚挙

Taip pat、政治ネタを書いてしまう。自分でも嫌なことだが。

前原民進党代表が小池氏に党を丸投げした。こんな無責任な党首はこれまで見たことない。それを参議院も含め全体として了承したというのも信じ難い。全国の党員、支持者を無視した暴挙、愚挙だ。

ある議員は「支持者がこれを理解できるかだ」と言ったが、理解できるのは政治的「曲解脳」を持った動物だけだ。前原氏は「勝つためには何でもする」といったがそうではなく、これは民進党の完全降伏だろう。

「希望の党」中に入り、いずれ中から食い破って民進党になる、という見方もあるだろうが、前原氏自身、もともと自民党よりの思想の持ち主だからそれはないだろうし、安保法制、改憲戦争化を小池氏が踏み絵にするというのだから、民進党議員と言ってもかなり右に近い人しか行かないはず（普通の知性の持ち主なら）。獅子身中の虫に、など考えるわけがない。

彼を党首にした時点で危ないとは思ったが、これは支持者だけでなく、日本の民主主義自体を愚弄した挙句の、虐殺行為というしかない。

新自民党を小池氏と作るという、極めて確信的な裏切り行為に、民進党を組織、資金ごと強引に引き込むというのが彼の本心だったのだろう。既に離党した細野氏に「いずれまた一緒にやろう」と発言したのは、このことだったのだ。