Sobre ESQUI (o número de vezes)

ESQUIS 1

ESQUIS 2

A ESQUIS 1 é ESQUIS de janeiro deste ano.。ESQUIS 2 hoje (8/12)。De relance、1Não é muito melhor? ESQUIS 1 ainda tem relações completamente diferentes entre motivos。por agora、É como se eu desenhasse。

2 está tendo uma ideia bastante sólida、As ilustrações são descritivas e não são interessantes。

Comparando como você usa espaços、1Eu acho que é muito mais visualmente racional。Afinal, os desenhos são algo que você pode ver com seus olhos。A partir da conexão lógica do conteúdo (motivo) desenhado、A espessura da linha、Contraste de cores ou、A diferença no poder desses elementos visuais。

Existem pelo menos duas idéias、Esquis começa a partir daí pela primeira vez。Este ainda é um nível de idéias。Sendo lógico e、造形要素の効果的な使い方を両立することそこを詰めていくのがエスキースなんですよね

Variação (variação)

Shosenkyo (fluxo de água)
Jogo do rio
Brincando no mar

A variação na pintura é uma variação、Tente mudar sua aparência (formulário)。Havia uma aula de aquarela com o tema de "Expressão de água (transparência)" este mês, então、Eu também desenhei algumas das demos.。
O primeiro ponto está mais próximo da situação real.、2O objetivo é colocar as crianças lá、O objetivo era expressar a frescura do rio de uma maneira física.。3O objetivo é espalhar as variações não ao rio, mas à beira -mar.、Eu imaginei a sensação urbana de brincar na beira -mar。Quando eu desenho、Lembro -me gradualmente da diferença na intensidade da luz entre o rio e o mar。Lembro -me da minha infância, mesmo nessa idade.。
Esse tipo de tentativa é algo que muitas pessoas realmente fazem.、É uma ótima maneira de melhorar a composição das pinturas.、Eu acho que provavelmente há um grande número de pessoas que não fazem isso porque são muito problemas.。Basta desenhar uma imagem com um motivo、Você terá que continuar procurando motivos o tempo todo。Era uma vez、Na sala de aula、Sempre havia pessoas na tela que se atraíram.、Fácil de imaginar variação、Eu pensei que era uma boa ideia。