スターバックスを描いてみたら・・・

スターバックスのエスプレッソを描く  (CGスケッチ) 

「スターバックス」を描いてみた単純な色づかいで初心者向きかなと教室でのモチーフ用にサンプルとして買っておいたもの(我が家の誰かにすでに飲まれていたが)

近くで見ると暗い部分だけでも数段階に分けられていてしかも明暗差が非常に小さい(微妙)それを教室の人たち全員が「絵の具で」表現できるとは思えないと感じて断念したそこがこのデザイナーのプライドなのかもしれません

仮に「水彩」で描くとする水彩は「明→暗」という一方通行しかできない画材色を見分けることができたとしても所定の明度に収めるためにはバランスを比べながら最低でも数回の塗り重ねが必要になる筆で描けば必ずいくらかずつズレが生じる(その良さもあるのだが)そのうえで離れて見ればピシッと決まるためには巨大サイズでないと描き分けが難しいweb 上と実材(絵の具紙など現存の素材)の感覚の違いの一例

こういうモノを描くようになって感じるのは「デザイナー」ってすごいなってこと「芸術至上主義」的に生きてきたわたしにはどこかで無意識にデザインというものを「芸術」より軽視する気持ちがあったのかもしれない最近のスケッチを通してひしひしと反省している

キャラメル・ポップコーン

Caramel Popcorn (CG)

ポップコーンを食べたのは何年ぶりだろう子どもが小さかったころの記憶しかない別に食べたかったわけではないがふたが開いたように描きたかったから選んだ理由も絵のモチーフに使えそうだっただけ―こう言ってしまうとメーカーに申し訳ないが久しぶりの味はまあまあ美味

漢字に「筆順」があるようにこんなスケッチにも「描き順」があるそれに従わなくてももちろん描けるが何倍かは苦労するその順序に「公式」などはなくはケースバイケースで経験から割り出すものしかないたぶん法則性はあるのだろうがそれはずっと先の話

今日も2時間近くスーパーの店内をうろついたいったん決めたものを棚に戻したり傍から見ると「何やってんだろう?」と不審がられているかもしれない明日は(もう今日だ)は「(イワシの)目刺し」教室が生臭くなりそう・・・絵のためだ我慢したまえ

"Morus Tape"

rita morus tejp(vattenfärg)

När du applicerar "Morus Tape", ett smärtstillande och antiinflammatoriskt medel.、Detta kan vara spetsen för helande för moderna människor.、Jag tänkte。Och detta kan vara ett av de "motiven som är mest lämpade för samtida målningar".、vän。skära ut、Lätt att ta ut、Lätt att spara。Både innehållet och exteriören är enkla.、Lätt och skrymmande、Funktionell och inget slöseri。Det är verkligen en symbol för ``moderna'' saker.''。

Vad man ska rita (objekt)、Vad "påstår" det?、är ryggraden i måleriet、Tydligen。Men det är bara "i modern tid"、Så länge vi tittar på måleriets historia、Det verkade finnas en överväldigande betoning på den tekniska nivån av "hur man ritar objektet"。Jag brydde mig inte om "påståenden"、I själva verket var det till och med att utsätta sig själva för fara.。

Åtminstone fram till modern tid、Skicklig skildring är en målares sanna kraft.、Oavsett vilket argument du lägger in i det, hade allmänheten inget intresse av det (förmodligen har de flesta fortfarande).。I modern tid sägs det faktiskt att "beskrivande kraft = fotografisk realism"、gammal、Det går inte längre att göra upp med en enkel formel。Genom att kombinera kamera och dator till ett、Det beror på att själva definitionen av "fotografi" har börjat vackla.。

Den ``visuella världsbilden'' av en ``apa med en kamera'' är redan ingrodd i våra sinnen.。Tala mer vältaligt om en plats du aldrig har varit på än någon som bor där.、Att ”se” och veta mer om den avlidne än familjemedlemmar。Faktum är att du till och med kan se hur dina ättlingar kommer att se ut om 100 år.。Vad kan "måla" göra i en sådan värld?。Till exempel, vilken betydelse kan vi ge "beskrivande kraft"?。Har "modernt måleri" en sådan kraft?。Först och främst, vad är egentligen "modernt" och "måleri"?。

målningen är redan klar、Jag minns att jag redan skrev det。Men、Jag är säker på att det aldrig kommer att finnas någon kvar att rita.、vice versa、Det finns ingen garanti för att alla en dag kommer att rita bilder lika oskyldiga som ett barn.。''Morus Tape'' som råkar vara precis framför ''mig'' är、Det är den sista i hela jordens historia som är kopplad till "mig".、För närvarande inte inom den "visuella världsbilden"、Det är en av de saker som är närmast kopplade till "min" livskänsla (även om det kanske också kan betraktas som en virtuell sak någon gång).。Det verkar som en slump、Jag känner att det här är verkligheten för "jag i världen" som lever mitt i saker.。Det räcker inte att bara "ta en bild" eller "avbilda den fotografiskt."、Skulle inte detta vara en självmordshandling att försöka begrava sig i själva "virtuella världsbilden"?。det är därför、Jag vill fokusera på "meningen" av skildringen "för mig"。―Även om jag inte längre kan hitta den härliga betydelse som en gång fanns i konsthistorien.、Jag letar fortfarande efter min egen mening。Det är inte för att "visa att" det är morus tejp.、För att visa ``orsaken'' till varför jag valde att rita detta。Men、Är det vad det innebär att "rita en bild"?。(Detta avsnitt är inte ifyllt)