一陣子、他花了很多時間創作蛋彩畫。、由於其他原因,我在 YouTube 上發文已經過去 10 天了。。通常、我只是製作一個視頻,記錄我在教室裡所做的事情。、在課堂上,事情往往變得支離破碎。。將其製作成視頻、我覺得它和課堂上的內容有連結。。
透過製作影片、我自己再次注意到這一點並不罕見。。例如,新增旁白時、專門詞和、不熟悉的短語、即使沒有錯也很難理解的詞語、釋義、您可能需要添加解釋。只是正常的對話、很容易在不經意間就過去了。。
當然,影片也是如此。。你能做什麼、因為感覺如此簡單、甚至影片也往往會快速流動。。當觀眾看到並嘗試模仿時,、為什麼會出現這種情況?你這樣做是為了什麼?這個場景想必會經常出現。。沒有人會看充滿這樣問題的影片。。必要的步驟和內容、同時保持得當,沒有任何浪費。、此外,也要避免不必要的重複。、我必須想辦法在我感到無聊之前把它看完。。經歷這樣的事情、我想在實際的課堂上使用它。。
我通常在影片中畫一張圖片。、當解釋過程不清楚時,我有時會嘗試畫2-3張圖。。然後、你會理解這些要點並且更容易解釋。。只是、觀看者不一定是畫畫的人。。其實畫畫的人比較少、看來創作的時候還得考慮一下。。
雖然沒有必要解釋得不夠充分。、解釋太多也不好。。最好的事情是、這是一個“有趣的視頻”,會讓您想親自嘗試一下。。如果畫畫很有趣、像繪畫這樣的事情可以自行改進。。但這很難。目前,我正在努力製作影片。、沒有空間包含任何有趣的元素。。即使是因為頭腦不靈活,、每當我覺得我可以做點什麼時...。