வகை: 生活

　

裏話①。この動画を画面上で確認したときは何の問題もなさそうだった。YouTubeにアップ、一休みして再生してみると何だか変だ。6分ちょっとのはずなのに 42:24 の表示がある。ゲゲッ、何で？いったん削除して製作過程に戻ってみると、ビデオ終了後に真っ黒の画面が延々と繋がっているのだった。その暗黒部分をつまんで短くすればいいのは分かったが、肝心のつまむところを表示させることができない。途方に暮れていると、ピクピクッと指が痙攣した。それで解決。ダブルクリックで済んだのだった。

裏話②。これが最新のアップ動画だが、撮影したのは数か月前。セーターを着ているから冬の頃だ。その際はカットするだけで精一杯。そのままほったらかしにしてあった。それを一昨日、再開したのだが、その時の長さが 42:24 だったらしい。さらにカットを重ねて 6:14 にしたのだが、全体の枠がそのままだったことに気づかなかった。

そんな失敗が山ほど。上手な人だって、きっと初めはこうだったに違いないと、そのたびに自分を励ます。金子某さんという、わたしもエクセルとか使う時、始終参照させてもらう凄腕のユーチューバーの方がいるが、その方も（小学生の時だったらしいが）パソコンを電源につなぐことを知らず、動かないのでパソコンをあきらめかけたと言っていたし。

அது சரிதான்。初心者って、そんなところで躓くのですよ。どのビデオも、難しいところ、高等テクニックを「こうやるんですよ」と教えてくれる。ஆனால்、電源ケーブルをつなぐような、パソコン初歩というより「常識」のところでわたしのような人は立ちつくしてしまう。ビデオ編集なんて、こんな難しいことやって、いつかなにかの役に立つのかなあ、という想いがいつも頭から離れません。

今日（2022.8.1）も暑かった。気象庁発表の、17時20分現在での全国の最高気温（速報値）は、福井県小浜市の39.1℃。当地のこれまでの最高気温は2014/7/26の38.7℃だから、地元ではかつて誰も味わったことのない気温だということになる。2位の鳥取県米子市が当地観測史上タイの38.9℃。10位までにいくつも日本海側の市が並んでいるから、いわゆるフェーン現象だったのだろう。明日は埼玉県熊谷市で40℃になりそうだというから恐ろしい。

わたしは夏が苦手である（と思っている）。ஆனால்、夏はぐったりして絵も描けないかというとそうでもなく、むしろ夏の方が制作量がこれまではずっと多かった。ஆனால்、今年の夏は何だか例年より暑く感じられる。コロナもあるし、そのうえここ一週間大腿部から膝にかけて原因のよく分からない痛みもあり、外へでる機会も制作量も減っている。

理由はそれだけではない。お察しのとおり「ビデオ編集に時間がかかるから」。このビデオも先週金曜の夜にはアップする予定だったが、録音の際に（たぶん）クーラーの音か電源ケーブルから発生した低周波が耳障りになり、その対処法にたどり着くまでに時間がかかった。一生懸命作ってはいるが、なにせまだビデオ製作1年生だから、撮影からアップロードまでのすべてが、大小のトラブルでできているようなものなのだ。

作品の制作量が減っただけでなく、ビデオ製作のために水彩を描くという、逆立ち状態になっている。初めは制作風景や大作のプロセスを単純に撮影、そのまま動画にすればいいなどと軽く考えていたが、そちらの方がむしろ大変なことなのだった。なので今のところは撮影環境がコンパクトで、仕上がりに時間のかからない水彩画か、CGスケッチが精一杯。油彩画やテンペラ画などの時間の要るビデオ製作にはまだまだとても手が出ない。それでも少しずつ前進しているとは思うが、どんなものでしょうか。批判でもなんでもいい。見てもらえることが励みにも勉強にも、ボケ防止にもなっている、ஒருவேளை。

சூடான。இன்று (7/31) குமகயாவில் 38℃ இல் ``ஆபத்தான வெப்பம்'' இருக்கும்.。காண்டோ பிராந்தியத்தின் பல்வேறு பகுதிகளில் ஆபத்தான வெப்பம் ஒவ்வொரு நாளும் தொடர்கிறது என்பதே உண்மை、கான்டோ ஏற்கனவே ஒரு ஆபத்தான மண்டலமாகக் கருதப்படுகிறது (கோடையில்).。இதனால் வெயிலை தவிர்க்க மக்கள் வெளியில் செல்ல முடியாத நிலை உள்ளது.、டெலிவரி சேவைகள் போன்ற வீட்டிற்கு வெளியே வேலை செய்பவர்களின் பணிச்சுமை அதிகரிக்கும்.。அவர்களின்、அவர் தனது வியர்வையைத் துடைத்துவிட்டு, அடுத்த பிரசவ இலக்கை தனது ஸ்மார்ட்போனில் பார்த்துக் கொண்டிருப்பதை நான் பார்த்தபோது, ​​அவர் சுற்றித் திரிந்தார்.、"நாகரிகம் (உபகரணங்கள்) முன்னேறுகிறது, ஆனால் கலாச்சாரம் (சமூகம்) அவ்வளவு எளிதில் முன்னேறாது" என்று யாராவது சொன்னால் தலையசைக்காமல் இருக்க முடியாது.。

சமீபத்தில்、வகுப்பறையில், நான் அடிக்கடி புகைப்படங்களின் அடிப்படையில் படங்களை வரைகிறேன்.。ஒன்று、பூக்களை மையமாக வைத்து ஷாப்பிங் சென்றாலும்,、இந்த வெப்பமும், கொரோனாவால் ஆள் பற்றாக்குறையும் காரணமா?、பூக்களின் நிலை நன்றாக இல்லாததே இதற்குக் காரணம்.。பூக்களை கண்டுபிடிக்க பல மணி நேரம் ஆகும்.。அழகான பூக்கள் கூட நன்றாக இருக்கும்、வரைய கடினமாக இருக்கும் பூக்களை தவிர்க்கவும்.。ஒவ்வொரு நபரின் முகத்தையும் நினைத்துப் பார்க்கும்போது、இந்த நபர் இதுபோன்ற ஒன்றை வரைய விரும்புகிறார்、இந்த நபருக்கு தடைகள் சற்று அதிகமாக இருக்கும் என்று நினைக்கிறேன்.、இதுபோன்ற விஷயங்களைப் பற்றி சிந்திக்கும்போது உங்கள் வாங்குதல்களை முடிக்கவும்.。தினமும் ஷாப்பிங் போக எனக்கு நேரமில்லை.、இது குறைந்தது சில நாட்கள் நீடிக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்、இந்த வெயிலில் சமாளிப்பது கடினம்。

அதனுடன்、பூக்கள் (பூக்கள் மட்டுமே பிரபலமானவை) போன்ற உருவங்கள் பெரும்பாலும் ஓவியங்களாகும்.。அந்த ஓவியத்தின் அடிப்படையில்、"படைப்புகளை" உருவாக்க உங்கள் சொந்த யோசனைகளையும் உணர்வையும் சேர்க்கும் முயற்சிகள்、எவ்வளவோ முயன்றும் என்னால் ஏற முடியவில்லை.。பெரும்பாலான மக்கள் ஓவியங்களை வரையலாம் என்று நினைத்தார்கள்.、அது நிச்சயமாக நிலையானது என்றாலும்。

உண்மையில் வகுப்பறையில் தூரிகையை நகர்த்துவதற்கு செலவிடும் நேரம் அதிகபட்சம் 2 மணிநேரம் ஆகும்.。உதாரணமாக、இந்த நண்டை வரைவதற்கு எனக்கு அதை விட இரண்டு மடங்கு நேரம் பிடித்தது.、வகுப்பறையில் ஒரு மாணவன் 3 மணி நேரம் தீவிரமாக வரைந்தாலும், ஒரே நேரத்தில் வரைவதை முடிக்க இயலாது (அது வரைதல் முறையைப் பொறுத்தது என்றாலும்)。உங்கள் நேரத்தையும் சக்தியையும் வகுப்பறையைத் தவிர வேறு எங்காவது செலவிடுங்கள்、"வழக்கமான (அன்றாட)" என்ற சுவரை நாம் உடைக்க வேண்டும்.、என்னால ஸ்கெட்ச் கூட போட முடியாது。புகைப்படங்களைப் பயன்படுத்துவதன் நோக்கமும் இதுதான்.。ஆனால்、"வழக்கத்தை" உடைக்கும் சக்தி、எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக இது வரைவதில் ஒரு காதல் என்று நான் நினைக்கிறேன்.。