金曜日の水彩クラスでのモチーフ。久しぶりに実材（実際の絵の具）でのデモンストレーション。வகுப்பு தொடங்குவதற்கு முன்பு நான் ஒரு பென்சில் வரைதல் செய்தேன்.、வகுப்பு நேரத்திற்குள் வண்ணத்தை அணிவதை என்னால் முடிக்க முடியாது.、இறுதியில் இரவு வரை வரை。நான் இறுதியாக நாள் கழித்து வரைவதை முடித்தேன்。
தொழில்நுட்பத்திற்கும் கற்பனைக்கும் இடையிலான உறவு ஒரு கோழி மற்றும் முட்டை போல தெரிகிறது。"படம் ஆரம்பத்தில் உள்ளது" என்பதை தர்க்கரீதியாக புரிந்துகொள்வது எளிது、"தொழில்நுட்பம் இல்லாமல் கற்பனை செய்வது கடினம்" என்று பால் க்ளீ கூறுகிறார்.、யதார்த்தத்தை எதிர்கொள்வது போல, "அப்படியா?"。
சிறந்து விளங்க உங்களுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு பயிற்சி தேவை。யாரும் பார்ப்பது எளிதானது。だから多くの人は上手（な絵）を賞賛しがちだ（そこしか分からないからという人もいるが）。そうした中で、一種の成功体験が次への励みになる人は多いと思うけれど、皆が皆、そういう流れの中にいるとは限らない。
தெளிவான விஷயங்கள் மற்றவர்களிடம் முறையிட எளிதானது அல்ல、இது நன்றாக இருக்கிறது, சொந்தமாக நன்றாக இருக்கிறது。ஆனால்、உலகம் வெறும் எளிய மனிதர்கள் மற்றும் விஷயங்களால் நிரப்பப்படவில்லை。கானாங்கெளுத்தி、முனியாமியா என் இதயத்தில் எங்காவது இருப்பது உண்மையில் இயல்பானதல்லவா?。அத்தகைய மனநிலையை சகித்துக்கொள்ளுங்கள்、ஒருவேளை அது ஏற்கனவே வலிமையின் ஆதாரமாக இருக்கலாம்。ஒருமுறை ஒரு கணிதவியலாளர் மோரி அட்சுஷி, "இப்போதே ஒரு பதிலைக் கொடுப்பது நல்லதல்ல.。பல நாட்கள் அதைப் பற்றி யோசித்த பிறகும், என்னால் பதிலைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை.。கணிதத்திற்கு "நினைத்துக்கொண்டே இருக்கும் திறன்" அவசியம் என்பதை நான் திடீரென்று நினைவில் வைத்தேன்.。
