உணர்வு மற்றும் தர்க்கரீதியான

டெமோ தயாரிப்பில் பணிபுரிதல் (எண்ணெய் ஓவியம், F8)

"மேதைகள்" என்று சொல்லப்படுபவர்களும் உண்டு.。சாதாரண மக்கள் சிந்திக்க முடியாத யோசனைகள் மற்றும் சிறந்த திறன்களுடன்.、மனித வரலாற்றில் மிக முக்கியமான பணிகளில் ஒன்றை இளம் வயதிலேயே செய்து முடிப்பவர்கள்.。கல்வி உலகில் நிறைய பேர் இருப்பதாகத் தெரிகிறது、துரதிர்ஷ்டவசமாக, அதைப் பற்றி எனக்கு அதிகம் தெரியாது, எனவே என்னால் ஒரு உதாரணம் கொடுக்க முடியாது.、விளையாட்டுகளுக்கு, இது அமெரிக்கன் மேஜர் லீக் பேஸ்பாலின் ஷோஹெய் ஒட்டானி (கீழே தவிர்க்கப்பட்ட தலைப்புகள்) ஆகும்.。யோசனையைப் பொருட்படுத்தாமல்、அவரது அசாதாரன திறமைகளையும், அவர் சாதித்ததையும் பார்க்கும்போது,、இயற்கை திறமை、வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், அவரை ஒரு மேதை என்று அழைப்பது பாதுகாப்பானது என்று நான் நினைக்கிறேன்.。

பேஸ்பாலில் கூட, இச்சிரோ "மேதை" என்று அழைப்பது கடினம்.、நான் உணர்கிறேன்。``அவரது சிறப்பான சாதனைகளைப் பார்த்து...''、அவரை ஒரு மேதை என்று அழைப்பது பாதுகாப்பானது.。இருப்பினும்、அவரை அப்படி அழைக்க நான் ஏன் ஒரு கணம் தயங்குகிறேன்?。ஒன்று "உடல்"。முக்கிய லீக் வீரர்களில் இச்சிரோ மிகவும் சிறியவர்.。மற்றும்、ஹோம் ரன் இருந்து、உங்கள் கால்களால் சம்பாதித்ததைப் போன்ற கடினமான வெற்றி.。ஒரு ஆச்சரியத்தை விட、"நிலையான மற்றும் இடைவிடாத முயற்சிகளின் குவிப்பு" பற்றிய வலுவான அபிப்ராயம் எனக்கு உள்ளது。அந்த இரண்டு விஷயங்களும் அவரை ஒரு மேதையாக விட கடின உழைப்பாளியாக மாற்றுகிறது.、படம் இருக்கும் என்று நினைக்கிறேன்。ஆனாலும்、உண்மையில், மேற்கூறிய காரணங்களுக்காக அவரை மேதைகளில் ஒருவர் என்றும் கூறலாம்.。

"மேதை" ஆக எந்த வழியும் இல்லை、அதை நோக்குவதும் முரண்பாடே.。ஆனாலும்、மேதைகள் கூட சுயமாக மேதைகளாக ஆக முடியாது.。ஓட்டாணி வீரராக இருந்தால்、முதல் விஷயம் இயக்குனர் அவரை வேலைக்கு எடுப்பது.、ஒரு குழுவை வைத்திருப்பது அடுத்தது.、அடுத்ததாக, அதில் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும் ரசிகர்கள் இருப்பது அவசியம்.。அவற்றுள் ஒன்று இல்லாவிட்டாலும் அவனால் மேதை ஆக முடியாது.。அந்தச் சூழ்நிலைகளோடு அவரது சொந்த மேதையும் இணைந்தது、முதல் முறையாக, ஒரு "மேதை" பிறந்தார்.。எனவே, யாராவது "திறமை" ஆக முடியுமா?。

விளையாட்டு மற்றும் கலையின் ஒரு பகுதி உள்ளது, அது ``உணர்வால் மனப்பாடம் செய்யப்படுகிறது.。மேதைகள் என்று சொல்லப்படுபவர்கள்、முதலாவதாக, அவருடைய திறமை அபாரமானது.。மிகக் குறுகிய காலத்தில், மக்கள் பெறுவதற்கு நீண்ட நேரம் எடுக்கும் நுட்பமான உணர்வுகளை ஒருவர் "பெற" முடியும்.。ஆனால்、"மேதையின் சோகம்" என்ற பொன்மொழி உண்மையில் இங்கே இருப்பதாகத் தெரிகிறது.。மேதையின் சோகம் அது காலத்துக்கு ஒத்துவராது.、"சரிவு"。இவை இரண்டும் முற்றிலும் வேறுபட்ட விஷயங்கள் போல் தெரிகிறது、உண்மையில் இது கிட்டத்தட்ட அதே போல் தெரிகிறது。நீங்கள் கடினமாக முயற்சி செய்தும் அதையே செய்ய முடியாமல் போவதுதான் சரிவு.、இதற்குக் காரணம், ``இதில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான வழிமுறைகள் (தர்க்கரீதியான படிகள்) இல்லை'' என்பதுதான் சமீபத்திய ஆராய்ச்சியில் தெரியவந்துள்ளது.。
- அதை உள்ளுணர்வுடன் அனுபவிக்க முடியும்、பகுத்தறிவு செயல்முறை நிறுவப்படவில்லை - இது காரணமாக இருக்க முடியுமா?、என்று அழைக்கப்படுகிறது。“விகாரமான மனிதர்கள்” “அவனை/அவளைப் போல எப்படி மாறுவது” என்று ஆராய்ச்சி செய்ய வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர்.。அதுதான் "தர்க்கமயமாக்கல் செயல்முறை"。இது பல "மேதைகள் அல்லாதவர்களுக்கு" பைபிள்。

அந்த பைபிளின்படி ``ஒரு மேதைக்கு நெருக்கமான நபராக'' ஆக முயற்சியும் திறமையும் கொண்டவர்.、அது மேதை、ஒருவேளை சொன்னாலும் பரவாயில்லை。"முயற்சி" மற்றும் "திறமை"。இரண்டாவது எண்ணங்களில்、மேதையாக மாறுவது அவ்வளவு எளிதல்ல.。மேதையை சூரியனுடன் ஒப்பிட்டால்、திறமை என்பது சந்திரன்。இருவரும் வெகு தொலைவில் உள்ளனர்、தற்போதைக்கு, மனிதர்கள் சந்திரனை அடைந்துவிட்டார்கள், அதனால் "இருந்தது"。

பெயரிடப்படாத-2

பெயரிடப்படாத-2

அடோப்பின் ஃப்ரெஸ்கோ ஆப் புதிய அனிமேஷன் அம்சங்களைச் சேர்த்துள்ளது、10 நாட்களுக்கு முன்பு செய்தி அறிந்தேன்.、நான் இறுதியாக நேற்று அதை முயற்சி செய்ய வேண்டும்。இது அநேகமாக 4 வது முன்மாதிரி.、செய்யும் போது、"இது ஏன் நடக்கிறது!?" நிறைய வருகிறது.。1நீங்கள் ஒன்றை நினைவில் வைத்துக் கொண்டால், அவற்றில் நான்கு பற்றி நீங்கள் காண்பீர்கள்.、நீங்கள் செய்ய வேண்டியதெல்லாம், அதைத் திரும்பத் திரும்பச் செய்து, ஒவ்வொன்றாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள்.。கருவிகளை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது அதுதான்.。

இந்த வீடியோ மேலும் சுவாரஸ்யமான இயக்கங்களைக் கொண்டிருந்தது.、என்னையறியாமலேயே நீக்கிவிட்டேன் போலிருக்கிறது.。நான் எதை நீக்குகிறேன் என்று கூட தெரியவில்லை、எனக்கு உண்மையில் புரியவில்லை (இன்னும்)。அது இனி மறையும் முன்、இப்போதைக்கு、நான் உன்னைப் பார்க்க முடிவு செய்தேன்。

இது போன்ற வீடியோக்களை அதிக நேரம் செலவழிப்பதை கேலிக்கூத்தாக நினைப்பவர்கள் இருக்கலாம்.。இருந்தாலும் நானும் அப்படித்தான் உணர்கிறேன்、என் தலையில் யாரோ ஒருவரின் வரியை மீண்டும் சொல்லும்போது, ​​​​"நீங்கள் சொன்னால், அது முடிந்துவிட்டது."、நான் இதை மணிக்கணக்காக அமைதியாக செய்து வருகிறேன்。எனக்கு வேறு நிறைய விஷயங்கள் உள்ளன、நாம் அதிகமாக செய்யாவிட்டால், அது அர்த்தமற்றதாகிவிடும்.、அப்படி ஏதாவது சொல்லுங்கள்。

வீடியோவின் உள்ளடக்கத்தில் எந்த அர்த்தமும் இல்லை。ஆனால்、மாறாக, அதன் அர்த்தமற்ற தன்மையால் நான் இரட்சிக்கப்படுகிறேன்.。சில காரணங்களால் நான் அதை மீண்டும் மீண்டும் பார்க்கும்போது எனக்கு சிரிப்பு வருகிறது.。மற்றும்、அர்த்தமற்ற வீடியோக்களை உருவாக்குவது அர்த்தமற்றது என்பதல்ல.、நான் செய்ய வேண்டும் என்று நான் நினைக்கும் விஷயங்கள் அர்த்தமற்றவை என்று தோன்றுகிறது.。நான் மிகவும் தீவிரமாக வரைந்து விளையாடுகிறேன்.、நான் வரைந்து திருத்திக் கொண்டிருந்த போது、自分がこのドタバタのなかに入りかけてくるもう少しクルッと回ろうかなとか

自由・表現とは―ある禅僧のはなし

教室用デモ制作(未完成)

誰も気にせず好きな時に好きなことをするそれが自由だ―「それは違う」とある禅宗の僧侶が言う。அது என்னிடம் ஒட்டிக்கொண்டது。நீங்கள் விரும்பும் போதெல்லாம்、எனக்கு என்ன பிடிக்கும்、அவற்றில் பல தற்காலிகமானவை、இடைக்கால、கொஞ்சம் பொறுத்திருந்தால் பரவாயில்லை.、இது போன்ற ஒன்று、மற்றும்。

நான் அதிகாலை 3 மணிக்கு எழுந்து என்னை கவனித்துக் கொள்ள ஆரம்பிக்கிறேன்.。இது ஒரு தொந்தரவாக இருந்ததில்லை (= ஒரு தொந்தரவு)、あとで考えるとやはりそれが良かったと思えるからそうする。அந்த நேரத்தில்、もう少し寝ていてもいい(自由)があとで残念に思う毎日の日課が決まっている何をするか考えなくていい(思考からの自由)。அதனால்தான்、自分がどういう存在なのか自分とは何なのか大きな時間を自由に遣う事ができるとも

なるほどなあ、நான் நினைக்கிறேன்。彼は外国人だが若い時から「もっと自由に生きたい」と感じて親元を離れ国を離れ仕事を離れて日本のお寺に来たというところが修業では全く自由がない、இல்லை、勝手にしても誰も何も言わないのだがどんどん孤立していく経本を読むことさえできないのだが誰も教えてもくれない孤独になり国に帰りたくなったでも「国に帰って自分はどうする?」―すべては自分から始まっている―だからあらためて「自分に還る」そこから世界が変わった、என்று அழைக்கப்படுகிறது。

なるほどなあ、நான் நினைக்கிறேன்。自分に還る―「本当に」自分のやりたいことをやる刹那的瞬間的にではなくそのためにどうするか―何かを得ようとするのではなく、தூக்கி எறிய、空になることだ―そうだわたしも同じアドバイスを頂いたことを思い出したそれであらためて仏教のことなど勉強したんだっけ
―本当に自分のやりたいこと―それが表現になっていなければそんな表現はいずれ「人目を欺く」類のものに過ぎないのかな、நான் நினைக்கிறேன்。何と言ってもそういう種の表現であればこそお金も名声も得られるのだし―それを捨てる(「諦める」とは違うと思う)ことの難しさ厳しさそして自分の表現のことを想う