Tapyba: „ryškumo“ kūrimas

Rožių įvyniojimas (akvarelė) F6

"Nupieškite ryškias gėles"、Ar turėčiau dažyti ryškia spalva?。O gal prie jo dėti tamsią spalvą?。-Teisingas atsakymas yra straipsnio pabaigoje.。

„Šviesus/tamsus“ yra santykinio „suvokimo“ reikalas。Net jei tai ta pati gėlė、Jis atrodo šviesesnis, kai aplink tamsu、Jei aplinka šviesi, gėlės atrodys tamsios。Kai nurodomas absoliutus ryškumas、Pavyzdžiui, jis nurodomas kaip „3.5 Munsell spalvų sistemoje“ arba 6.0.。Jei turite matą, galite jį išmatuoti.。

Ką reiškia "giminukas"?、Tai reiškia: „Jei sujungsi abu dalykus, suprasi“.。būdamas toli、Jei tarp jų bus įterpta kita spalva, „giminaičio“ reikšmė bus prarasta.。A、B、C、Jei keturios D dalys sutampa be jokių tarpų、1Galite reitinguoti iki ~4.。Suprantu skirtumą。Svarbu „būti kartu“。
bet、tikruose paveiksluose、Dažnai reikia atlikti palyginimus tolimose vietose.。nufotografuoti、Jei tik palyginsite tai savo kompiuteryje、Nors vis tiek lengva、Realiai gaminant tai neįvyksta.。Taip yra todėl, kad kiekviena dalis sukuria „santykinį“ skirtumą nuo ją supančios aplinkos.。Tai viskas、Net jei žmonės tai supras, 99,9% žmonių to nepaisys.。Taip yra dėl to, kad tai vargas (aš pats toks buvau dar prieš keletą metų).。bet、Tai gali paneigti, kad jūsų piešinys yra „paveikslas“ (nepateiksiu priežasties)。

Jis atrodo ryškesnis, nors yra tos pačios spalvos (ryškumas)、Tai savotiška iliuzija, kad atrodo tamsu.。Iliuzijas sukelia „normalus“ smegenų veikimas („normalus“。nesijaudink)。Meninė tapybos raiška、Stimuliuokite smegenis per akis、Tai žanras, kuriamas sąmoningai sukeliant tam tikrą iliuziją.、„Kaip stimuliuoti (smegenis)、Kokias iliuzijas, impulsus ir veiksmus tai sukuria?、Galima sakyti, kad dabar tai pasaulinio lygio pažangiausia tyrimų tema.。その簡単な参考例をちょろちょろっと(インターネットで)見るだけでも意外に応用できるようになるものです

※正解は「隣に暗い色を置く」です

Ką pastebėjau iš „YouTube“ – mano atvejis

Geltonos gėlės eskizas (akvarelė)

Vakar (3/28)、Tai eskizas, padarytas klasėje kaip demonstracinė versija.。Manau, būtų gana sunku tai nupiešti per vieną pamoką.。Žmonės klasėje taip pat buvo gana nekantrūs (ir、Atrodo, kad jis piešė neskubėdamas)。

Visi klasės žmonės yra veteranai.、Natūralu, kad piešti pradedu lengvai.、Jei esate pradedantysis ir staiga jūsų paprašys tai nupiešti、Staiga sustingo、Tikriausiai nieko negalės padaryti。Klasėje esame sukaupę keliasdešimt žingsnių.、Neskaitant asmeninio pasitenkinimo、kol kas、これに近い状態まで描き上げることができました

こんな複雑なモチーフを短時間で描けること自体すでに初心者とは言えないレベルであることを示していますがそれなのに油絵や他の教室の人たちも含め「自分はちっとも進歩していない」「いつになっても初心者レベル」とどうも思い込んでいるようなのです理由は「遠近法がよく理解できていないようだ」とか「骨格や表情の表現がうまくできない」からなのでしょう確かにそれらの一つ一つは乗り越えてほしい課題ですが全体として見ればある程度描きたいものは描けるようになっています常に上を見る上達への志向性と「自分はまだまだ」と自信を持てないこととが裏腹になっているのですね

neseniai、YouTubeをやって気づいたことはたくさんあるのですがそのひとつが今述べたことですYouTubeへのアップに力を入れ始めて半年視聴者はずっと増え続けましたがここ1~2ヶ月はどんどん減っています決して手抜きではないし内容が悪いわけでもない。Tada、どういうことなのか?送られてくるデータをもとに考えてみました
 ひとつの仮説―内容が難し(高度)過ぎる
 ビデオを企画するとき頭の中に教室の人たちのことを思い浮かべますそして彼(女)らが次のステップに進む助けになるように作ろうと考えます。Iš kitos pusės、YouTubeは基本的に上昇より間口の広いことがプラスに働くようにプログラムされています日本人の多くの人は自分の実力を過小評価しがちです中級どころか上級者でさえ「自分はまだ初心者」と考えているのですもちろん謙遜もあるでしょうが少し自己肯定感のバランスが行き過ぎではないでしょうか。Bet kokiu atveju、Štai kodėl、初心者以上のレベルを想定すると間口がぎゅっと縮まってしまうのではないかそんなふうに感じています視聴者が増えていた時はわたしもYouTube初心者だった(それは今もですが)ので「初心者」とある意味で波長が合っていたのでしょう

Mėlynosios žuvėdros paroda – sėkmingai baigta

会場桜満開の中で開催されました
会場入口のスケッチ展示は意外(いや当然!)に好評でしたよ。visi、もっと自信を持って!

3月26日16時無事青いカモメ展を終了しました実行委員のみなさん、ačiū už jūsų sunkų darbą。出品者のみなさんも長い道のりそして当番もありがとうございましたご来場のみなさん関心を持って下さったみなさん、Ačiū。

手前味噌ですが前回の展覧会より多少はレベルアップしていると思います筆遣いなどの技術的な面はほとんど変わりませんが主に「構成」に対する考えかたなど作品化へのソフト面が深化してきたと思いますメンバーの皆さんもうひと伸びその方向でアップするよう頑張りましょう

前回展覧会から一年半健康面や環境面でも幾多の変化があったと思いますどちらかといえばマイナス面の方が多くなってきているのではないでしょうかその中で絵を描き続けてきたのは立派ですし情熱の燃え続けている証拠です苦しいこともあったに違いありませんが懸けた情熱と同じくらい絵から受け取った安らぎや活力もあったのではないでしょうか絵の世界の深さは自分が掘り下げれば欲しさげるほど深さと豊かさを増してくるものです

「他人と比べるのは不幸の始まり」と十数年前にもこのブログに書きましたがその思いは今もまったく変わりません大事なことは他人より上手になることではなく自分の可能性を深く深く掘り下げることなのです他人と比べるときは上手さや周囲の評判などではなくその深さを覗き込んで見てくださいWBC決勝戦の直前の掛け声で大谷選手がいみじくも言いました「(他人を)リスペクトするのはいいがそれだけでは(自分を)超えられないわたしたちは今自分を越えるためにここにいる(今だけは)リスペクトをやめて掘り下げることに専念しようさあ行こう」ちょっと違いましたか?わたしにはそう聞こえましたが