ஆசிரியர்: தக்காசி

நான் மறுநாள் மஸ்கட்டை வரைந்தேன்。இது ஒரு திட நிறம் என்பதால் இது எளிதானது என்று நான் நினைத்தேன், ஆனால் அது ஆழமற்றது.。"விஷயங்கள் எளிமையாக இருப்பதைப் போல விஷயங்கள் கடினம்" என்பது உண்மைதான்.、நான் அதை ஒரு சேறும் சகதியுமான வழியில் பார்த்தேன்。இந்த ஸ்கெட்ச் அந்த பிரதிபலிப்பைப் பயன்படுத்துகிறது、தீம் "நீர் துளிகள்".。

எளிமையானது மிகவும் கடினம்、உதாரணமாக, உருளைக்கிழங்கு வரைதல்、டேன்ஜின்களை வரைவதை விட இது மிகவும் கடினம்、கஷ்கொட்டை வரைவதை விட மாண்டரின் ஆரஞ்சு மிகவும் கடினம்。உருளைக்கிழங்கு மற்றும் வெறும் சேற்று படுகைகளுக்கு இடையிலான வித்தியாசத்தை பலர் சொல்ல முடியாது.、அதை வரைவது மிகவும் கடினம், இதன் மூலம் நீங்கள் அதைப் பார்க்கும் தருணத்தில் அதைப் பார்க்க முடியும்.。டேன்ஜின்கள் கூட மஞ்சள் வட்டங்கள் மட்டுமல்ல。பொதுவான சீஷல்கள்、SAZAE போன்ற முதுகெலும்புகளின் சிக்கலான வடிவங்களிலிருந்து、அம்சங்கள் எதுவும் இல்லை、இது கடினம்。

இது படம் மட்டுமல்ல。உதாரணமாக, ஒரு நாவல்、அதைச் சுற்றி மிகவும் சாதாரண நபரை வரைவது நல்லது、பெரிய மனிதர்களைப் பற்றி ஒரு கதையை எழுதுவதை விட இது மிகவும் கடினம் என்று நான் அடிக்கடி கேள்விப்படுகிறேன்.。அந்த அர்த்தத்தில் சத்தங்களை வீதிகளில் இருந்து இசையாக மாற்றுவது கடினம் என்று நான் கற்பனை செய்கிறேன்.。

தலைப்புக்குச் செல்வோம்、படங்கள் உங்கள் கண்களால் பார்க்கக்கூடிய ஒன்றல்ல。துல்லியமாக வரையப்படுவது நல்லது அல்ல。நீங்கள் நன்றாக இருக்கும் வரை அது அவ்வளவு நல்லதல்ல。ஒரு நல்ல படம் என்பது பார்வையாளரின் மனதில் எதையாவது பற்றவைக்கும் ஒன்று.、நான் நினைக்கிறேன்。வரைதல் முதல் நிறைவு வரை、எந்த நிலை "பற்றவைக்கப்படும்" என்று ஆசிரியருக்குத் தெரியாது.。வரைதல் சிறந்தது、நீங்கள் எவ்வளவு அதிகமாக வரையும்போது, படம் மோசமாகிறது、உண்மையில் நிறைய உள்ளன。இந்த படமும் அடுத்தது、எந்த நிலை சிறந்தது?、மற்றும்、எனவே உங்களை நீங்களே நிறுத்த முடியுமா?。அதுதான் பகுதி、இது அவர்களுக்கு திறன் உள்ளதா இல்லையா என்பதற்கு இடையிலான எல்லை。