ஆசிரியர்: தக்காசி

தகாஷியின் தனிப்பட்ட வலைப்பதிவு。ஓவியங்களைப் பற்றி மட்டுமல்ல、நான் ஒவ்வொரு நாளும் என்ன நினைக்கின்றேன்、நீங்கள் என்ன உணர்கிறீர்கள்、மனதில் தோன்றுவதை எழுதுகிறேன்。இந்த வலைப்பதிவு மூன்றாம் தலைமுறை。தொடக்கத்தில் இருந்து, 20 ஆண்டுகளுக்கு மேல் ஆகிவிட்டது.。 2023ஜனவரி 1 முதல்、இப்போதைக்கு ஒற்றைப்படை நாட்களில் எழுதுவது என்று முடிவு செய்தேன்.。எனது எதிர்கால திசை மற்றும் பிற விஷயங்களைப் பற்றி துண்டு துண்டாக சிந்திக்கப் போகிறேன்.。

暑い日が続きます

枇杷（部分）　水彩　F6　2011

暑い日が続いている。今日も暑いと、ラジオが言っている。なでしこジャパンはどうなったか。午前５時１４分の時点では３対１でリードしていたが、勝敗はまだこの時間では分からない。・・オールJapanだの日本チャチャチャなど、一体性を強調されるのは嫌い（怖い）だが、なでしこJapanなどつい気にかけたりするのは何故だろうと自分でも疑問。

たった今、なでしこJapan、3-1で勝利とラジオで。なぜかホッとする。

நேற்று、埼玉県立近代美術館で埼玉二紀展を見た。絵画では多くは100号以上の大作を数点ずつ並べている。この暑い中頑張っていると思う反面、若い人たちの絵は個性的アイデアを競い、体力、気力を膨大に消費しながら描いているのに、できた絵はほとんどどこかで見た絵の、下手なコピーに見えてしまうのが気の毒だ。やがてこの中から、ひょっこりスターが現れてくるかも知れないとは思いつつ。（口が悪く、申し訳ありません）。

銀座でグループ展を開いている。若い人もポツポツ来る。ほとんどが絵を描いている人たち。現役画学生（既に死語だが）や新人社会人で絵との両立で悩んでいる人たちが、初対面の私に率直にそんなことを問うてくるのに少し驚く。彼らから見て、自分はそんな年なんだとあらためて思うと同時に、今の人たちは素直だなあと羨ましくも感じた。分かったようなことを書いたが、やってること、苦しむことは彼らと何も変わらない。暑い日が続くが、だらだらとでも、涼しくなるまで制作を続けていく。

 

猫になりたい

ヌード（部分）　水彩　2011

苦しみながら絵を描く、と言うとなんだか努力家のようだ。ஆனால்、友人によると最近の脳科学では、それでは良い作品は生み出しにくいと教えているようだ。努力は悪である、とまではいかないが、努力よりも「気持ちいいことをする」方がはるかに本質的であるらしい。

実感である。私は相当の長期に亘って作品制作に苦しみ続けてきた。それが悪循環になることも経験し続けている。気楽に描けばいいことは本能的に感じるが、何かがそれを止めている。何か、とは「意識」である。さまざまな、過剰な意識が、気楽に、気持よく描くことを妨げている。

気持ちいいこととは、肉体にも感情にも素直になるということ、素直に快感に近づくということだろう。言いかえれば「ちょっと動物になる」ということではないか。

寒いときは温かい日向で、暑いときはひんやりしたコンクリートの上でゴロゴロ寝そべっている猫、要するにあれになればいいのである。体のことや、気候のことなど意識しなくても体自体、相互にバランスを取り合い、敏感に反応して動物（人間も）は生きている。இல்லை、ことさらに意識しないからこそ、感覚が鋭敏に反応できるのだそうだ。

なぜ人間は無駄な「意識」をするのか。それは人間の意識が弁解（言葉が不正確かもしれない）で出来ているからなのだそうだ。行為の後付けの「弁解」が自分と周囲を納得させるように働くからだという。確かに猫は弁解しない（他の動物も）。失敗の言い訳をしている猫を見たことがない。せっかくの節電の夏だ。暑いときは動物になって日陰でゴロゴロしていよう。言い訳などせずに。天才たちの閃きも、夏休みのゴロゴロ期間に多く生まれていると聞けばなおさらだ。彼らはその期間には上手に「猫」になる術を知っていたに違いない。

絵画講座の廃止（２）

アーティチョーク（部分）　F6　2011

10 ஆண்டுகளாக அங்கு இருந்த ஒரு பெண் இருக்கிறார்。அவள் கணவனை இழந்தாள்、நான் இப்போது தனியாக வாழ்கிறேன்。ஏனென்றால் வீட்டில் யாரும் இல்லை、நான் இரவில் யாருடனும் பேசமாட்டேன்。நிச்சயமாக, மக்கள் என்னைச் சுற்றி வாழ்கின்றனர்.、நான் அன்றாட வாழ்த்துக்களைத் தருவேன்、நான் படங்களைப் பற்றி பேச விரும்பும் நபர் அல்ல.。பாடநெறிக்குச் செல்லுங்கள்、பொதுவான பொழுதுபோக்கைப் பகிர்ந்து கொள்ளும் ஒருவருடன் கொஞ்சம் ஆழமாக பேச முடிந்ததில் மகிழ்ச்சி。அது மறைந்து போகும்போது நான் தனிமையாக இருப்பேன்、அவள் சொன்னாள்。

ஆனால்、தனிப்பட்ட முறையில், இனி படிப்புகள் இருக்காது என்று நினைக்கிறேன்。என்னைப் பொறுத்தவரை, பொருளாதாரம் மற்றும் விண்வெளி பிரச்சினைகள் போன்ற பல சிக்கல்கள் உள்ளன.、ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் புத்துணர்ச்சியூட்டுவதாகக் கூற முடியாத எதுவும் இல்லை。

ஓவியம் படிப்புகள் தொழில்முறை பயிற்சி பள்ளிகளிலிருந்து வேறுபட்டவை。தொழில்நுட்ப ஆலோசனை மூலம்、ஆழமான உலகில் ஒரு பார்வையைப் பெறுங்கள்、உங்கள் பொழுதுபோக்கு விரிவடைவது ஏற்றதாக இருக்கும் என்று நான் நினைக்கிறேன்.。அவ்வாறான நிலையில், முக்கியமானது、பயிற்றுவிப்பாளரின் திறன்களை விட பரஸ்பர நம்பிக்கையைப் பற்றியது என்றும் நான் நினைத்தேன்.。ஆனால்、பல விஷயங்கள் உள்ளன、இந்த நம்பிக்கை உறவுகள் மிகவும் பொதுவானதாக மாறத் தொடங்கியுள்ளன.。என்னைப் பொறுத்தவரை, இது போக்கை ஒழிப்பதை விட அதிகம்、அது மிகவும் மன அழுத்தமாக இருக்கிறது。உள்ளடக்கத்தை ஒரு தனியார் வகுப்பறை மூலம் மாற்றலாம்.、ஏனென்றால், நீங்கள் அப்படி உணர்ந்தால் புரிந்துகொள்வது எளிதல்ல என்பதால்。

ஒழிப்பு வரை என்ன நடக்கும்?、ஒழிக்கப்பட்ட பிறகு என்ன செய்வது?。இது இன்னும் குளிரானது、எனக்கு இன்னும் யதார்த்தமான மனம் தேவை、துரதிர்ஷ்டவசமாக, அதற்கு அந்த திறன் இல்லை என்று தெரிகிறது.。