絵画教室の人々ー5

「休憩時間(部分)」水彩
「休憩時間(部分)」水彩

※これは架空のお話です

一度教室をやめてまた戻ってきました

特にやめる理由も無かったようにはっきりした理由があって戻ったわけでもありません強いて言うならクラスの人に戻って来なよと誘われた(再勧誘?)からですが理由になりませんよね

教室には10年間通いましたほぼ無欠席結構大きな絵も描いたんですよ。但、コンクールなどには出しませんでした先生も特に出せとも言わなかったし自分としては少しは出したい気もありましたが積極的でもなかったいえそれが不満だったんじゃありません。但、なんとなく少しずつ風船から空気が抜けていくようにすうっと気持ちがなくなったんです

体力はありますよ。美好的、美好的。教室をやめても絵を描く気持ちはあったんですがここがなあとか言われないと張り合いがないというか。10年間の惰性なんでしょうか

絵を描かないとアイデアが浮かぶ描いてる時は目の前の処理で手一杯考えられないんですよね。在、アイデアが浮かぶと描きたくなる描き始めるとできないところダメなところが案外すぐ分かっちゃうんですよ、甚至我自己。但、どうしたらいいかが分からないそれを放っておけないんですよね性格っていうのか

だから戻って来たってわけじゃないんですよなんとなくね。但、今度はコンクール出してみようかなと思ってます入選とか賞とかの欲があるわけじゃないけどちょっと頑張ってみようかなと。但、入選したら案外もっと上の欲が出てくるかもハハハ

早期的人、慢人

浮かぶ男(部分)
浮かぶ男(部分)

一般来说、比别人“快”表明能力高、它被认为是一个强有力的指标。学得快、能否快速工作可能与你的薪水和成绩直接相关。。听说现在能早点回家是一件好事。。

说到我、学习“相当慢”、工作变得非常缓慢。、跑步“不再可能”。我唯一做的就是“快点回家”。这是我不高兴的一个好点。。

总的来说,我已经成为一个很坏的人了。。然而、我很高兴、另一方面,崇尚“慢”生活方式的人越来越多。。简单总结一下、“慢”的生活方式对环境更好、因此。自行车而不是汽车、这是。

就我而言、我并不是专门提倡环保的生活方式。、我只是做得不够快。但、考虑到慢已经成为我新的生活方式。、令人惊讶的是,轨迹似乎匹配。、似乎没有必要像看起来那样担心损坏程度。。

 

絵画教室の人々- 4

「微风」(部分)水彩

我的前辈、好像他在展览会上获奖了。。惊人的!你怎么认为?、我和班上的一些朋友一起去看了。。

什么、这? ……在所有非常糟糕的作品中。、不知怎的,我学长的照片旁边挂着一个金色标签,上面写着“奖项”。。开心就可以了吗?、我希望我能把这个奖项踢掉。、和我想的一样、周围的照片很糟糕。。我很高兴在那里获奖。、我就是这么想的、在会场遇到的前辈们脸上都闪着光彩。、我们只能说“嘿!”。

下节课时间、在再次向我表示祝贺之前,学长将一根手指举到了唇边。。所以我们也没有说什么。。但、这比我的学长获奖本身更让我高兴。。

因为、获奖后我在那里翱翔。、有点令人失望。正如一位前辈所期望的那样。我、我彻底修改了。

但、前辈的画有什么好看的?、我真的不知道。。