「少年老いやすく学成り難し」とは「論語」にある言葉だそうだ。無学無教養を恥ずかしく思いつつも、だからと言って特に努力もしなかった。
そもそも「勉強」の意味がよく解らなかった。論語でいう「学」も、所詮は処世術ではないか、という意識が強かった。今も不勉強の言いわけに使っている。
Co je to citlivost?、Nakonec fyzické、„Integrální funkce celého těla“ přímo spojená s mentální spokojeností。Jde o to、To není kvůli výsledkům výpočtů、Být „intuitivní“。
Co je intuitivní?、結論に至る、その速度が逐次的ではなく反応的であること。途中が殆ど省略されて、いきなり結論あるいは結果が「出ている」こと。知識や感覚や経験の瞬間統合。大事なことは、それが「感性貧しい」誰にもあるということだ。
「シマウマが、Pokud si dokážete intuitivně představit okamžik, kdy se na jeho hýždě zvednou lví drápy.、Citlivost není nikdy špatná。