ஆசிரியர்: தக்காசி

ஜப்பான் - போலந்து போட்டி、1-2ஜப்பான் தோற்றாலும்、வெற்றி பெற்றாலும் போலந்து முதல் சுற்றிலேயே வெளியேறும்.、ஜப்பான் எப்படி தோற்பதை பொறுத்தே இறுதி போட்டிக்கு முன்னேறும்.、குறிப்பாக இரண்டாம் பாதியில் இந்த உத்தி வெளிப்பட்டது.。இந்த வளர்ச்சி முன்கூட்டியே எதிர்பார்க்கப்பட்டாலும்,、இருப்பினும், கடைசி 10 நிமிடங்களைப் பற்றி、அது கால்பந்து ரசிகர்களின் உளவியலை இரண்டாகப் பிரித்திருக்க வேண்டும்.。

விளையாட்டுத் திறமைக்கு முதலிடம் கொடுக்கும் உலகம் முழுவதும் உள்ள ஊடகங்கள், ``என்னை இனி சாமுராய் என்று அழைக்க முடியாது'' மற்றும் ``நான் பார்க்க விரும்பாத போட்டி இதுதான்'' போன்ற கருத்துகளுடன் விளையாட்டை விமர்சித்தன.。மறுபுறம்、முடிவுகளுக்கு மதிப்பளிக்கும் ரசிகர்கள், ``இது இயற்கையானது, ஏனெனில் இது ஒரு உத்தி'' மற்றும் ``மற்ற அணிகளும் தங்கள் முக்கிய வீரர்களுக்கு ஓய்வளிக்கின்றன'' போன்ற விஷயங்களைக் கூறி ஆட்டத்தை ஆதரித்தனர்.。ஒன்று மட்டும் சரி என்று சொல்வது எளிதல்ல.、அணி பயிற்சியாளருக்கு சொந்தமானது என்பதை நான் ஆழமாக உணர்ந்தேன்.。

இது என்றால்、பெல்ஜியத்துக்கு எதிரான அடுத்த ஆட்டத்தில் சிறப்பான வெற்றியைப் பெற்றால்.、பயிற்சியாளர் நிஷினோவின் முடிவு "சிறந்தது".、இந்தப் போட்டியின் கேவலமான உணர்வு ரசிகர்களின் இதயங்களில் இருந்து மறைந்துவிடும்.。சுருக்கமாக, "விளைவுகள்"、பெண்கள் Wcup வென்ற நடேசிகோ உறுப்பினர்களில் ஒருவர் கூறினார்.。

நடேஷிகோவும் காலிறுதியில் இதேபோன்ற ஆட்டத்தில் விளையாடினார்.、அதுவே வெற்றிக்கு வழிவகுக்கும்、ஜப்பான் முழுவதும் காய்ச்சலாக மாறியது.。இருப்பினும், "முடிவு எல்லாமே" என்று அர்த்தம்、"நியாயமான விளையாட்டின் ஆவி" தேவையற்றது என்று மாறிவிடும்.。நீங்கள் செய்ய வேண்டியது வெற்றி மட்டுமே、அது சாமுராய் ஆவிக்கு எதிரானது.、நான் நினைக்கிறேன்。ஆனால் மறுபுறம்、அர்த்தமற்ற "கியோகுசாய் தந்திரங்களும்"、நான் அதைப் பார்க்க விரும்பவில்லை。

ஒரு விசித்திரமான பழக்கத்தை நான் கவனித்தேன்。கண்ணாடி சட்டகம்、காதை மறைக்கும் பகுதியை கடிக்கும் பழக்கம்。வலது காது、நான் கண்ணாடி போட்ட இடத்தில் வலியை உணர்ந்தேன்.。வயதாக ஆக, நமக்கு சுருக்கங்கள் வரும்.、இறுக்கம் காரணமாக வலி என்று கருதினேன்.、நான் என் கண்ணாடியை கவனமாக சரிபார்க்கவில்லை.。

காதுக்கு மேல் செல்லும் பகுதி துண்டிக்கப்பட்டுள்ளது。இது கண்டிப்பாக காயப்படுத்த வேண்டும்、எப்படி? ரயிலில் புத்தகம் படித்தேன்、உங்கள் ஸ்மார்ட்போனில் செய்திகளைப் பார்க்கும்போது கண்ணாடியைக் கழற்றவும்。நெஞ்சு பாக்கெட் இல்லாத போது、படிக்கும் போது கண்ணாடியை பற்களுக்கு இடையில் கடித்துக் கொண்டு தொங்கவிடுகிறார்.、அதான் நினைச்சேன்。

"உலகக் கோப்பையில்"、ஜி.கே.கவாஷிமாவின் "கெட்ட பழக்கங்கள்" பற்றி எழுதினேன்.。இது என்னுடைய (சமீபத்திய) கெட்ட பழக்கமாகிவிட்டது.。உங்கள் சொந்த நுணுக்கங்களைக் கவனிப்பது கடினம்。

அவருக்கு சில நல்ல பழக்கங்களும் உண்டு.。கால்பந்து விளையாடும் போது、போட்டி முடிந்த பிறகு ஆதரவாளர்கள் குப்பைகளை எடுக்கிறார்கள் (இது கடமை உணர்வா?)、ஜப்பானியர்、இது ஒரு "பழக்கம்" (பழக்கங்கள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்களுக்கு இடையிலான வேறுபாடு போன்றவை) பல்வேறு நாடுகளில் பரபரப்பான விஷயமாக மாறியுள்ளது.、தயவுசெய்து இதை இங்கே கேள்விக்கு இடமளிக்க வேண்டாம்! )。குழந்தைகளிடம் நல்ல பழக்கங்களை வளர்க்க முயற்சி செய்யுங்கள்、பள்ளி ஆசிரியர்கள் பல்வேறு யுக்திகளை உருவாக்குகிறார்கள்。ஆனாலும்、புத்திசாலித்தனமான ஓட்டைகளைத் தேடுவது ஒரு பழக்கம் என்று தெரிகிறது.、முற்றிலும் தோல்வியடைந்ததாக தெரிகிறது。

ஒவ்வொரு நாளும் நிறைந்தது、என்னால் அதை வாங்கவே முடியாது。பணம் மட்டுமல்ல, நேரமும் சக்தியும் கூட。நீங்கள் ஏதாவது தடுமாறினால்、என்ன நடக்கும் என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது、இதைப் பற்றி நான் தினமும் என் மனதில் நினைத்துக் கொண்டிருக்கிறேன்.、எப்படியிருந்தாலும், நான் கையில் உள்ள வேலைகளை முடிக்கிறேன்.。உண்மையில்、அது போலவே "வறுமைக்கு நேரமில்லை"。இது பரவாயில்லை。

20தலைமுறை、என்னிடம் பணம் இல்லை, ஆனால் என்னிடம் நேரமும் சக்தியும் இருந்தது.。30தலைமுறை、என்னிடம் பணம் இல்லை ஆனால் உடல் வலிமை உள்ளது。நேரம் கொஞ்சம் குறைந்துள்ளது。40~50 தலைமுறைகள்、நான் இப்போது கொஞ்சம் பணம் செலவழிக்க முடியும்、உடல் வலிமை குறைகிறது、எனக்கு நேரமில்லை。60தலைமுறை、60அதுவரை நான் வாழ்வேன் என்று நினைத்ததில்லை、நான் மெதுவான வாழ்க்கையை வாழ்ந்து வருகிறேன்。வலமிருந்து இடமாக பணம்、மெல்லிய、ஒரு கணம் கூட நிற்காத நீரோட்டம் போல பாய்கிறது、வறண்ட நதியைப் போல எனது உடல் வலிமை பலவீனமானது.、எங்கும் சிறு குட்டைகள்。நேரம் எதிர்மறையாக செல்கிறது、காலத்தின் கடன் தொடங்கியது.。இந்த கடனை சமாளிக்க சிறந்த வழி என்ன?、விடைபெறும் நேரம்。ஆனால்、வெளிப்படையாக இந்த போக்கில் நான் தனியாக இல்லை.。

நான் என்ன செய்து கொண்டிருக்கிறேன்?、வேலை செய்யாத சில பெரிய படங்களை வரையவும்.、யாரோ ஒரு சிறிய படத்தைக் காட்டுவது பற்றி மட்டுமே நான் நினைக்க முடியும்.。இது வேலையைப் பொறுத்து வழக்கு அடிப்படையில் உள்ளது.、எல்லாவற்றிற்கும் நான் பொறுப்பு என்பது சுவாரஸ்யமாக இருந்தது (கடந்த காலம்...)。விளைவு、தற்போதைய சைக்கிள் செயல்பாடு。

சொல்லப்பட்டது、நீங்கள் இன்னும் பைக் ஓட்டுகிறீர்கள் என்றால்、நான் இன்னும் கொஞ்சம் முன்னால் போகலாம்.。வழியில் தடுமாறி விழுந்தால்、அதுதான் சேருமிடம்。வெறும்、வழியில் உள்ள இயற்கைக்காட்சிகளை ரசிக்க எனக்கு நேரமில்லை என்று நினைக்கிறேன்.、முதலில் சைக்கிளில் செல்வதில் பயன் உண்டா?、அதைப் பற்றி நான் கவனமாக சிந்திக்க வேண்டும்.。