Iš to, ką gali padaryti

Jei manęs paklausite: „Iš to, ką galiu padaryti“,、Beveik automatiškai į galvą ateina kitas sakinys: „Pradėkite!。Jei turite patirties stojant į Japonijos pradinę mokyklą,、Kitaip tariant, beveik visi japonai turi nuospaudas ant ausų.。bet、Po priėmimo、apie beveik viską、Turite patys nuspręsti tikslą „kiek toli norite eiti“.。それが、Viskas stebėtinai sunku。

„Rekomenduojama“ daugelyje mąstymo mokyklų、Manau, kad pirmiausia reikia išsikelti tikslą.。Pavyzdžiui, „Noriu mokėti naudotis kompiuteriu“.。Ką galite padaryti (pradėti).、Pirkite kompiuterį“.。Nors iš pirmo žvilgsnio atrodo normalu、Tai yra、„Tikslas“ ir „Pradžia“、Ar tai ne neįtikėtinai didelė kliūtis? Pats „nustatymas“.、Kliūtys didelės.。

Prieš pirkdamas kompiuterį、Prielaida yra ta, kad jūs nežinote, ar galite jį tinkamai naudoti.、To „įvaldyti“ neįmanoma.、Kokį kompiuterį turėčiau pirkti ir kur?、Argi ne normalu neturėti supratimo? „Kompiuterio pirkimas“ neįvyksta staiga.、Kliūtys per didelės, ar ne?。Kad ir kaip pigu būtų、Tai pirkinys, kainuojantis nuo dešimčių tūkstančių iki šimtų tūkstančių jenų.。
Daugiausia、Tikslas „Apie kompiuterius“、Nuleiskite lygį iki „Aš žinau daug dalykų“.。Pradinis taškas yra „Iš kur aš semiuosi žinių?、"žinoti"。Tiems, kurie nėra susipažinę su kompiuteriais、Net šis、To pakanka, kad būtų tikslas.。

kol kas、Paklauskite savo vaikų ir anūkų、Paklauskite pažįstamo, kas jį naudoja。Kas gali tai patikrinti patys、Jis jau puikiai išmano kompiuterius.。絵も同じだし、Galbūt、他の多くでも似たようなものでしょう
 で絵のゴールは?「(自由自在に)自分を表現できるようになりたい」。Tai yra、ハードルがとんでもなく高くないですか?それでも「パソコンを使いこなす」よりはまだハードルが低くなった気がするけど。Štai kodėl、相対的に「絵についていろいろ知る」程度まで「下げ」てもいいんじゃないか現実には「下げる」と言っていいのかどうかさえ「微妙」「いろいろ知る」の「いろいろ」だって案外深いよ、Tikrai。

aš ir kompiuteris

Kalbant apie naujus metus, „pavasarį“。Kalbant apie pavasarį, „vyšnių žiedai“。Išbandykite vyšnių žiedus

Aš esu „YouTube“.。Aš taip pat esu Twitter、Taip pat rašau tokį dienoraštį。Štai kodėl、(Aš) susipažinęs su SNS、Kai kurie žmonės mano, kad jie gerai dirba kompiuteriu、Jų viduje gali būti。jei、Jei taip manote、Tai per daug gėdinga。
pavyzdžiui、Nors esu „YouTube“.、Žinau tik vieną būdą tobulėti。kaip tvarkyti kanalą、Kokią išradingumą bandėte?、Kokia kryptimi eini?、Lyg nesuprantu, kas vyksta。kol kas、Ką galima įkelti、Man tai taip keista、Žinios ir patirtis (nors jau dveji metai)、Galbūt aš neturiu pakankamai sugebėjimų.。

わたしはコンピューターが嫌いである。Net nemanau, kad norėčiau to daryti, jei galiu išsisukti.。bet、Aš nieko negaliu padaryti be kompiuterio、O tiksliau、kompiuterio dėka、Kažkaip galiu išgyventi šioje visuomenėje、Neperdedu sakyti。Bet、Nekenčiu to, ko nekenčiu。Tikriausiai todėl, kad tokia psichologija veikia、Tai gana nauja koncepcija、minkštas、Programėlėms ir pan.、Aš negaliu lengvai padėti。visada atgal、kampuotas、Realybė tokia, kad neturime kito pasirinkimo, kaip tik pradėti.。

Bet、Galimybė visiškai nenaudoti kompiuterio yra、Neįmanoma。Kompiuteriai yra ne tik itin naudingi įrankiai;、Daugiau nei tik įrankis、atverti save (ugdyti save)、Tai taip pat gali būti žaidimų keitiklis、Sakoma, kad、as irgi taip manau。Asmuo, praradęs apatinę galūnę、Vežimėlį pagaliau gavau、Manau, tai tas pats, kas nepaleisti šios transporto priemonės.。Tai daugiau nei tik transporto priemonė、その人の世界を変える力を持つはずだから(例が不適切かな?)
tuo pačiu metu、パソコンによって失う代償も小さくない“自分を開く” と書いたが一方でずいぶん自分を小さく感じるようにもなった。kiekvieną dieną、“こんなこともできないのか” と自分を呪わない日は実際に一日もない毎日毎日自分の低能力さを思い知らされる自己肯定感が以前の10分の1もない。Trumpai tariant、コンピューターを知る前より「ハッピーにはなっていない」関連するが人生において残り少なくなってきた時間をソフトやアプリの操作法習得などに奪われる時間の大きさにも我慢ならないものがある

vis dėlto、コンピューターを使っているのは自分でありもっと使えるようになればもっと自分の世界が広がるだろうという期待感はゼロではない(萎んだり膨らんだりだ)どんなに生成AIが発展し世の中がそれに支配されようとも(今のままなら早晩そうなるだろう)それがわたしに置き換わるなどということはあり得ない、Manau, kad。
 AIは(それがどんなに感情を持ったかのように見えようと)データと統計による「推論」いわば「想定内」に過ぎないわたしは生身であり日常=「想定外」であるし(全く同じ日時間が二度とないという意味において)わたしにとっては(わたし自身が)「事実」そのものである「老化」という痛みを伴う弱点も持つけれど「感じることができる」のは神経細胞を持った生身であればこそ「感じること」と「自分を解放・表現すること」とを結びつけることそのときコンピューター以上の道具はたぶん見つからないそれが(今のところ)わたしがパソコンを手放さない理由です

„Atsitiktiniai“ piešiniai/laisvi piešiniai

„Masalai ir barniai atsisukę“ akvarelė 2024.01.11

Po ilgo laiko、Su laisvais motyvais、Bandžiau nupiešti „tinkamai“。Jau kurį laiką、Akvarelė „YouTube“?、Darbai tik parodai、Jaučiuosi taip, lyg nenupieščiau.。Iš tikrųjų smagu taip „tiesiog nupiešti“.。

Ar natūralu gerai piešti?、Gėda, jei blogai pieši、kaip tu manai?、Nėra nieko blogo。Tai ne tik nėra smagu、Tai kelia stresą。piešti paveikslėlį yra、Aš tikrai noriu, kad tai būtų „streso mažinimas“。daugeliui tapytojų、Tai turėtų būti pusė streso mažinimo.、Pusė jo turi būti stresas.。Nesvarbu ką、„Privalai“ nėra gerai。

Padalinkite tam tikrą sumą iš reikiamo laiko、Pasirodo „Laiko efektyvumas“ laiko vienetui。Jei piešiate 3 paveikslus per dieną、1Tomis dienomis, kai galiu nupiešti tik vieną、3Atrodo, kad jis bus dvigubai efektyvesnis.、Net vaikas gali suprasti, kad tai kvailas skaičiavimas.。Kiekvienos nuotraukos (vertė arba prasmė) yra、kiekvienas skirtingas、Taip pat yra standartai ir rodikliai, skirti tai matuoti、Nes tai asmeniška。

piešti paveikslėlį yra、antromis mintimis、Manau, kad kada nors grįšiu į vaiku.。Tai yra širdies namai、Ar ne taip?。Pasaulyje gyventi darosi vis sunkiau.。Vis daugiau žmonių nusižudo。avarija、Yra daug nelaimių。Be to, jie net visur pradėjo karus.。piešti paveikslėlį yra、Tai ramu。kad būtų ramybė。Tai viskas、Galite būti laisvas (net trumpam)。Nupieškime paveikslėlį „tinkamai“。