"உணவு விடுதியில்"

"உணவு விடுதியில்" வாட்டர்கலர் ஸ்கெட்ச் (YouTubeக்காக உருவாக்கப்பட்டது)

YouTubeக்கு வாட்டர்கலர் ஓவியங்களை உருவாக்கவும்。சில நேரங்களில் அது ஒரு வேலையாக மாறும்,、சில நேரங்களில் அது தோல்வியின் கசப்பான பயிற்சியாக மாறும்.。வெறும்、``நான் செய்யாத வரை என்னால் முடியாது'' என்ற ஒரிஜினாலிட்டி இவர்களில் யாருக்கும் இல்லை.。அந்த வகையில் எல்லாமே வெறும் உற்பத்திதான்.、அது அப்படி இருக்கலாம்。

அப்படியே வரைந்தாலும் சரியாக வராமல் போகலாம்.。ஒரு கேக் கடை அல்லது ராமன் கடை、ஒவ்வொரு துண்டு、ஒவ்வொரு வாடிக்கையாளருக்கும் இதைச் செய்வது சாத்தியமில்லை.、ரசனையில் வேறுபாடுகள் இருந்தால் வியாபாரம் வெற்றியடையாது.。100நீங்கள் ஒன்றை உருவாக்கினாலும்、500நீங்கள் ஒன்றை உருவாக்கினாலும்、தோற்றத்திலும் சுவையிலும் பிரித்தறிய முடியாததாக இருக்க வேண்டும்。கைவினைஞர் என்றால் அதுதான்。

மாறாக, நீங்கள் 100 ஓவியங்களை வரைந்தாலும், அவை அனைத்தும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும்.、கலவை、ருசி ஒரே மாதிரி இருந்தால் பிரச்சனை (அப்படி செய்ய முடிந்தால்)、இது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது என்று நான் நினைக்கிறேன்)。1ஒரு புள்ளியில் வேறுபாடு இருப்பதாகக் கருதப்பட்டாலும்,、செய்ய முடிவதற்கும் முடியாமல் இருப்பதற்கும் வித்தியாசம் இருந்தால், அது ஒரு பிரச்சனை.。தொழில்முறை பயிற்சி、100விஷயங்களை ஒரே மட்டத்தில் உருவாக்கும் திறன்、அது அவசியமாக இருக்கலாம்。இல்லை、ஒருவேளை அது உண்மையில் எதிர்மாறாக இருக்குமோ?。

ஆப்பிள் ஒரு காப்ஸ்யூலாக

制作中

நான் தற்போது ஆப்பிளில் (தொடர்?) விரிவடையும் ஒரு வேலையைச் செய்து வருகிறேன்.。கடந்த ஆண்டு மற்றும் அதற்கு முந்தைய ஆண்டு ஆப்பிள் நிறுவனத்துடன் தொடர்புடையது.、இது ஒரு வகையான ஏக்கம் தீம்.、இந்த நேரத்தில், "ஆப்பிள் ஒரு காப்ஸ்யூல்" என்ற கருப்பொருளைப் பயன்படுத்த நினைக்கிறேன்.。

இப்போது எனக்கு அது நினைவுக்கு வருகிறது、P100 அளவு (* P அளவு முன்),எஃப்,M என்பது கேன்வாஸின் வடிவத்தைக் குறிக்கிறது、எண்கள் நிலையான அளவுகளைக் குறிக்கின்றன。P என்பது சற்று நீளமான செவ்வகம்)、உள்ளே ஏதோ பூட்டப்பட்டது (சிக்கப்பட்டது)、வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், காப்ஸ்யூலை மனதில் வைத்து நான் வரைந்த முதல் பெரிய படைப்பு இது என்று நினைக்கிறேன்.。

பலருக்கு, மாணவர் நாட்கள்、எதிர்காலம் மற்றும் கவலை பற்றிய நிச்சயமற்ற தன்மை、நீங்கள் சொந்தமாக எதையும் செய்ய முடியாத அழுத்தத்தை (கட்டுப்படுத்தப்பட்ட) உணர எளிதாக இருக்கும் நேரம் இது.。。இன்றைய மாணவர்களிடமும் இது உண்மையாக இருக்கலாம் (அவர்கள் பட்டம் பெற்று பணியிடத்தில் நுழையும் போது)、நீங்கள் அதைப் பழக்கப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், அல்லது அது உணர்ச்சியற்றதாகிவிடும்.、இது என்னை உணர்ச்சியற்றதாக ஆக்குகிறது)。அந்த அர்த்தத்தில்、இது மிகவும் பொதுவான கருப்பொருள் என்று கூறலாம் (நிச்சயமாக, ஒவ்வொரு நபரும் அதை வித்தியாசமாக வெளிப்படுத்தினர்)。
அன்றிலிருந்து ``கேப்சூல்'' என்ற தலைப்பில் பல ஓவியங்களை வரைந்திருக்கிறேன்.、இந்த தலைப்பில் பல படைப்புகள் வெளியிடப்பட்டுள்ளன.。``Shelter Man'' என்ற தொடரும் உண்டு.。இது ஒரு தங்குமிடம், எனவே அது உங்களை ஏதோவொன்றிலிருந்து "பாதுகாக்கும்".、இதையும் ஒரு காப்ஸ்யூலாகக் கொள்ளலாம் என்று நினைக்கிறேன்.。
அதனால் தான்、இது ஒரு தொடர் தீம் என்று நீங்கள் கூறலாம்.。"சிக்கப்படுவது = சிறைப்படுத்தப்பட்ட உணர்வு" என்ற சொற்றொடரை நீங்கள் கேட்கும்போது அது எதிர்மறையான தோற்றத்தை அளிக்கிறது.、உதாரணமாக, ``விதைகள்'' என்ற தலைப்பில் பல ஓவியங்களையும் வெளியிட்டிருக்கிறேன்.。அது போன்றவை.、அங்கிருந்து முளைக்கும்、இது வளர்ச்சியின் நேர்மறையான படத்தைக் கொடுக்கும்.。

எதிர்காலத்தில் இந்த படத்திற்கு என்ன நடக்கும்?。இரண்டு புள்ளிகள் ஒரே நேரத்தில் முன்னேறி வருகின்றன.、இங்கே குறிப்பிடப்படாத மற்றொரு விஷயம்、பாசிட்டிவ் இமேஜை உருவாக்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.。இந்த படம் எப்படி இருக்கும்?。அதை கற்பனை செய்து பாருங்கள்。

ஐகாரஸ்

"டிராகன் வாழும் காட்டிற்குச் செல்வது" டெம்பரா、என்காஸ்டிக்

இக்காரஸ் கிரேக்க புராணங்களில் தோன்றுகிறது。ஏனென்றால் நான் சூரியனுக்கு மிக அருகில் பறந்தேன்、இறக்கைகளை ஒன்றாக இணைத்திருந்த மெழுகு உருகி விமானம் விபத்துக்குள்ளானது.。இது ப்ரூகல் கடலில் விழுந்த தருணத்தை சித்தரிக்கிறது.、அது அநேகமாக அட்லாண்டிக் பெருங்கடலாக இருக்கலாம்.。இது மத்திய தரைக்கடல் என்று நான் நினைக்கவில்லை.。

பிறகு、இக்காரஸ் உயிருடன் இருக்கிறாரா அல்லது இறந்துவிட்டாரா என்பது இன்னும் தெரியவில்லை.。"பறக்கும் மனிதன்"、ஒருவேளை...。