உந்துதலாக இருப்பது கடினம்

உருவ ஆய்வுகள் (வாட்டர்கலர்、F10)

motivation-உந்துதல் என்பது (ஆதாரம்) உந்துதல்。நீங்கள் உண்மையிலேயே உந்துதல் பெற்றால், ஏதாவது செய்வது இயற்கையானது.、நான் எதையாவது "பராமரிக்க" முயற்சிப்பது போன்ற உணர்வை என்னால் கற்பனை செய்து பார்க்க முடியவில்லை.。எனினும்,、சிறிய தோல்விகளின் தொடர்、சூழல் மாறி, எப்படியோ கஷ்டமாகிவிட்டது.、பல்வேறு காரணங்களால் விஷயங்கள் சீராக நடக்காதபோது、நான் உட்பட、பலர் தற்காலிகமாக கூட ஊக்கத்தை இழக்கிறார்கள்.。

என் ஊக்கம் அதிகரிக்காவிட்டாலும்、பெரும்பாலும், பல்வேறு காரணங்களுக்காக, நீங்கள் விரும்பிய முடிவைப் பெற முடியாது → சாதித்த உணர்வு、மகிழ்ச்சியாக உணர முடியவில்லை → தொடர்வது வேதனையாக உள்ளது、அதுதான் அர்த்தம்。நீங்கள் விரும்பிய முடிவுகளைப் பெற்றால்、நான் ஒருவேளை அதைப் பற்றி கவலைப்பட மாட்டேன்。

மனிதர்கள் மிகவும் பேராசை கொண்ட விலங்குகள்.、அதே (ஒத்த) முடிவுகள் தொடர்ந்தால்、அதுவே அதிருப்தியின் ஆதாரமாக இருக்கிறது, இது தொந்தரவாக இருக்கிறது.。எடுத்துக்காட்டாக, டிராக் அண்ட் ஃபீல்டு நிகழ்வில் ஒவ்வொரு முறையும் நீங்கள் இரண்டாவதாக வருகிறீர்கள் என்று வைத்துக் கொள்வோம்.。வெவ்வேறு போட்டிகளில் ஒவ்வொரு முறையும் 2வது இடம் பெறுவது மிகவும் நல்ல முடிவு.。மேலும், நாம் மனிதர்கள் என்பதால், நாம் நல்ல உடல் நிலையில் இருக்கும்போது மட்டும் அல்ல.。ஆனாலும், ஒவ்வொரு முறையும் அவர் இரண்டாவது இடத்தில் வந்ததை ஆச்சரியமாக நினைக்கிறேன்.、நீங்கள் நம்பர் 1 ஆக இருக்க விரும்பினால், ஒருவேளை நீங்கள் அதிருப்தி அடைவீர்கள்.、ஒருவேளை நீங்கள் "எப்போதும் இரண்டாவது இடத்தில் வருவதற்கு" பழகியிருக்கலாம், மேலும் அது சாதனை உணர்விலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது.。பிரச்சனை சுற்றுப்புறம்。"ஏமாற்றம்。"இன்னும் ஒரு படி" அல்லது "அடுத்த முறை முதலிடம்" போன்ற ஊக்குவிப்பு எதிர் விளைவைக் கொண்டிருக்கிறது.、ஒரு நபரின் சாதனை உணர்விலிருந்து விலகுகிறது。நீங்கள் அதை அறிவதற்கு முன்பே, அந்த வருத்தம் உங்கள் இதயத்தில் குடியேறுகிறது.。அப்படி கற்பனை செய்。

மற்றவர்களுடன் தங்களை ஒப்பிட்டு மட்டுமே ஊக்கம் பெறுபவர்கள்、இந்த அர்த்தத்தில், பல்வேறு விளையாட்டுகளில் விளையாட்டு வீரர்கள் குறிப்பாக கடுமையான சூழலில் உள்ளனர் என்று கூறலாம்.。இப்படிச் சொன்னால்、நீங்கள் ஏற்கனவே ஞான நிலையில் இருப்பது போல் தோன்றலாம்.、அதில் இருந்தும் என்னால் தப்பிக்க முடியாது.。வெறும்、சமீப காலமாக என்னை மற்றவர்களுடன் ஒப்பிட்டுப் பார்ப்பதில் அதிக ஆர்வம் காட்டினேன்.、நான் என் வாழ்க்கையில் எவ்வளவு நேரம் மிச்சம் இருக்கிறது என்பதைப் பொறுத்து உந்துதலைப் பற்றி சிந்திக்க ஆரம்பித்தேன்.。அதை மலையுடன் ஒப்பிடுவது、மேல் அடையும் உறுதியான முடிவை விட、எந்த உயரத்தில் இருந்து இயற்கைக்காட்சியைப் பார்க்க விரும்புகிறீர்கள்?、ஒருவித "சுய திருப்தி" பாணியை நோக்கி நகர்வது தெரிகிறது.。சுய திருப்தி என்றாலும்、அங்கு செல்வதற்கு சிறியதாக இருந்தாலும் பல தடைகள் உள்ளன.、ஒவ்வொரு முறையும் நீங்கள் ஒவ்வொன்றையும் வெல்லும்போது சிறிது மகிழ்ச்சியை அனுபவிக்கவும்.。முயற்சி செய்வதில் அர்த்தமில்லை என்று நினைக்கிறேன்、ஒரு நம்பமுடியாத "வெறுமை" எழும் போது、நான் ஊக்கத்தை இழப்பது போல் உணர்கிறேன்、இப்போதைக்கு, அவர் தனது ஊக்கத்தை "சிறிய" திருப்தியுடன் பராமரிக்க முடியும் என்று தெரிகிறது.。

வரைவதற்கு புதிய வழியை முயற்சிக்கவும்

உருவ ஆய்வுகள் (வாட்டர்கலர்、(முடிக்கப்படாத)

சிறிது நேரத்தில் முதல் முறையாக ஒரு நபரை வரைய முடிவு செய்தேன்.、நான் தற்போதைக்கு புகைப்படங்களைப் பயன்படுத்தி பயிற்சி செய்ய முயற்சித்தேன், ஆனால் நான் அதைச் செய்யவில்லை.、தூரிகை எதிர்பார்த்தபடி நகரவில்லை。எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது ஆப்பிள்கள் மற்றும் பானை மரங்களிலிருந்து வேறுபட்டது.、மனித வெளிப்பாடுகள் வேறுபட்ட தூரிகை ஸ்ட்ரோக்கைப் பயன்படுத்துகின்றன.、ஒரு அணுகுமுறை இருப்பதாகத் தெரிகிறது。சர்வவல்லமையுள்ள எதையும் வரைய முடிவது கடினம்.。

இது ஒரு "புதிய வழி வரைதல்" என்றாலும்、என் சொந்த வழியில்、ஆனால்。நான் இன்று கொஞ்சம் சோர்வாக இருக்கிறேன், அதனால்、அவ்வளவுதான்。

ஒரு நாள் அழைக்கவும்.

இறுதியாக என்னால் பதிவேற்ற முடிந்தது

2ஏறக்குறைய ஒரு மாதமாக நிலுவையில் இருந்த "அவுட்டோர் ஸ்கெட்ச் வீடியோவை" இறுதியாக நேற்று (ஜனவரி 8) பதிவேற்ற முடிந்தது.。புத்தாண்டு தினத்தன்று நான் மது அருந்தவில்லை (இருந்தாலும்)、நான் மோச்சி கூட சாப்பிடவில்லை (நான் சோனி சாப்பிட்டேன் என்றாலும்), அதனால் நான் மனநிலையில் இருந்ததால் இதை சாப்பிட்டேன்.。உள்ளடக்கம் மிகவும் சாதாரணமானது、இருப்பினும் குறிப்பிடத் தகுந்த எதுவும் இல்லை、நான் வழியில் நிறைய எடிட்டிங் தவறுகளை செய்தேன் (அதிகமாக படித்ததால் தான் என்று நினைக்கிறேன், இல்லையா?)、ரீடூச்சிங் செயல்முறை、உண்மையில், நான் அதிலிருந்து அதிகம் கற்றுக்கொண்டேன்.。ஆனால்、ஓ அன்பே、என் தோள்களில் இருந்து ஒரு சுமை தூக்கப்பட்டது போல் உணர்ந்தேன் - அது உண்மையிலேயே ஒரு நாள் என்று அழைக்கப்பட்டது. 。

ஆனால்、நான் பதிவேற்றியவுடன், நான் யதார்த்தத்திற்கு திரும்பினேன்.。10இனிமேல், இது YouTube அல்ல.、உண்மையான "ப்ளூ சீகல் ஓவியம் வகுப்பு" தொடங்குகிறது。பொருத்தமான மையக்கருத்து உள்ளதா? நிச்சயமாக, ஒவ்வொரு நபருக்கும் "பொருத்தமான மையக்கருத்து" வேறுபட்டது.、உடல்、குறிப்பிட்ட நேரத்தில் கிடைக்காத விஷயங்கள் ஏராளம்.、இப்போதைக்கு பூக்கள் மற்றும் காய்கறிகள்、பழங்கள் போன்ற கலைப் பொருட்களாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய பொருட்களைத் தேட ஆரம்பித்தேன்.。

ஆப்பிள்களை வரையும் மக்கள் (என்னைப் போல)、உங்கள் முன் ஒரு ஆப்பிளை வரைய வேண்டிய அவசியமில்லை.。உதாரணமாக, என் விஷயத்தில்、உங்கள் முன் ஒரு உண்மையான ஆப்பிளை வைத்திருப்பது ஒரு "தொந்தரவு"。ஆப்பிள்கள் எனக்கு ஒரு முக்கியமான மையக்கருத்து.、நான் குறிப்பாக அதன் உடல் தோற்றத்தைக் கண்டுபிடிக்க விரும்பவில்லை.。என்னைப் பொறுத்தவரை, எனக்கு தேவையான ஒரே விஷயம் "உள்" "சகிப்புத்தன்மை (உள்ளடக்க) சக்தி (வடிவம்) ஒரு ஆப்பிளின்."、அதன் பிறகு, ஆப்பிள் ஒரு சின்னமாக இருந்தால் நல்லது.。

புகைப்பட யதார்த்தத்தை முன்வைக்கும் ஓவியர்கள் பலர்、உண்மையில், இது என்னைப் போன்றது、நான் அந்த நபருக்கு உண்மையைச் சித்தரிக்க முயற்சிக்கிறேன்.、அவர் தனது கண்களுக்கு முன்னால் உடல் ரீதியாக (ஆப்டிகல்) இருப்பதை சித்தரிக்க முயற்சிக்கவில்லை என்று தெரிகிறது.。சொல்லப்போனால், இதிலிருந்து முழுவதுமாக விலகிவிட்டதாகத் தோன்றும் சிறிய மற்றும் நடுத்தர அளவிலான ஓவியர்கள், ``எனது ஓவியங்கள் யதார்த்தமானவை'' என்று அடிக்கடி சொல்வதைக் கேட்டால்.、பொது மக்கள் ஆச்சரியப்படலாம்。பொருளுக்கும் ஆசிரியருக்கும் இடையிலான உறவு வியக்கத்தக்க சுவாரஸ்யமான தீம்.、நாவலாசிரியர்கள் போன்றவர்களால் இது பெரும்பாலும் எடுக்கப்பட்டது மட்டுமல்ல.、பிக்காசோவும் மற்றவர்களும் ஓயாமல் ``ஓவியர் மற்றும் மாடல்'' இடையேயான உறவை சித்தரிக்கின்றனர்.。"குறிப்பிட்ட மையக்கருத்து" = "வரையப்பட வேண்டிய பொருள்" என்று உறுதியாக நம்புபவர்கள்、ஒரு வகையில், மையக்கருத்து உங்களை "மாறாக" சித்தரிக்கலாம்.。
எனக்கும் மையக்கருத்திற்கும் இடையிலான உறவு பற்றி、சிறிது நேரம் யோசிப்பது வேடிக்கையாக இருக்கலாம்。