在课堂上创建演示。今年又快到梨子上市的季节了。。这是我一遍又一遍画的主题。、我永远不会感到无聊（至少对我来说）。每次出现某个问题时、也许是因为我总是以自己的方式寻找新的答案。。
尽管如此、每次的主题都有一点变化、我想要的是表达方式上有挑战性的改变。、因为我也是看到的人。这个时候我通常会在电脑前。、我放了一个折纸糖果盒作为点缀。。颜色也不错、还有适当的技术挑战、变成了一个有趣的主题。然而、为了给你更详细的信息，、从图片中我看不出这是什么。也被称为“糖果盒”、没有什么特别的用途。、毕竟，它只是一个纸盒，我就是这么称呼它的。。仅凭图片你无法判断它是否是纸做的。。这就是我所说的技术问题。、显然还没有清除。。
这个六角盒子、这是俳句作家 A 先生在一次俳句聚会上送给我的。。A先生经常折纸。、我想我听说有时你可以在设施等处授课。。当我看到如何折叠它时、我记得这个和荷兰达尔曼斯华夫饼盒是一样的。。我已经好几次从农村买了这个盒子作为纪念品，因为我对盒子（它是如何折叠的）比里面的东西更感兴趣（但是。、在日本）。纸上印有绪方光琳的《国宝柿子屏风》。。它有一个盖子，而且很精致。。
我觉得在水彩画（尤其是小幅作品）中保持纸张的白度很重要。。白色（甚至黑色）使所有颜色都脱颖而出、我认为这是终极香料（奇怪的是，在油画中，让画布保持白色根本没有效果）。然而、随着时间的流逝，纸张变黄，魔法就会消失。。在像这样一张有宽阔白色区域的图片中，、玻璃到框架、我们推荐使用可阻挡紫外线的丙烯酸板。。
