Vývěsní štít "Dětská univerzita".、Viděno v budově katedry architektury univerzity。Na chvíli jsem měl pocit: "Huh?"。Začneme s klesající porodností konečně studovat katedry architektury a výzkum oplození a poruch těhotenství? Pokud si protřete oči a budete pozorně číst, najdete „Dětskou výrobní univerzitu“。Trochu mě překvapil nepřehledný vývěsní štít.。
Zdá se, že je to jedna z věcí, které bych chtěl dělat místo kurzů celoživotního vzdělávání.。Bez ohledu na účel、Vzdal jsem to a vyrazil bez metodiky a výhledu.、Vypadá to, že věci začnou obvyklým způsobem přenášení viny za zvýšené výrobní ztráty.。Jako by se snažili udržet děti v jakémsi kroužku.、V takovém případě by mohlo být spolehlivější začít na ,,univerzitě, která vytváří děti''.。
Ve srovnání s rozdílem v akademických schopnostech až do věku 18 let v době přijetí,、18Myslím, že s věkem je ta možnost mnohem větší.。V Japonsku je však 18letý rozdíl v akademických schopnostech.、V jistém smyslu nás odděluje rozdíl, který nelze nikdy vzít zpět.。Jakmile opustíte svou práci, okamžitě spadnete na dno společnosti.、Japonská společnost nemůže sejít z cesty tím, že dělá velmi málo.。„Nikdy se nevzdávej a zkus to znovu a znovu“ je hlasité heslo ve škole i ve společnosti.、Neexistuje žádné vážné úsilí o vytvoření systémů a politik, které by to umožnily.。prostě to vystřihni。Vidět lidi jen jako cenu。o tom, jakou mají lidé moc、Jako bych ztratil představivost。
Proto se stává univerzitou třetí třídy.、Studenti nechtějí přijít, protože toto označení nenávidí.。Univerzity, které nemohou naplnit svou kapacitu, se zoufale snaží nabírat studenty.。Než se nadějete, každému studentovi nejde jen o jeho „individualitu“ nebo „potenciál“.、Není divu, že to začíná vypadat jako „školné“.。
Jestli je univerzita taková, že to studenti vidí jen jako školné.、Rychle opusťte školu、Cestování po světě se skicákem může být mnohem efektivnější způsob, jak zaplatit školné.。Na "Dětské výrobní univerzitě"、Již od základních škol je otiskujeme, aby se s touto univerzitou v budoucnu seznámili.、Jak mělké a hloupé、To by byl ubohý nápad。Nedávné úsilí Ministerstva školství, kultury, sportu, vědy a techniky v přírodovědných předmětech、Na stejném konceptu jsou založena i dětská poradenská opatření.。Země, která neví, že děti nejsou tak hloupé jako dospělí, nemá jinou možnost než zahynout.。23. 10. 2011