Nemohu používat svůj smartphone。Myslela jsem si, že tomu nejde pomoci, protože je to teprve asi měsíc.、Můj syn říká: ``Je to proto, že tomu konceptu nerozumím.''。To je vše、Myslím, že základních znalostí je příliš málo.。Postoj ve snaze naučit se operace je v první řadě špatný.。Nerozumím konceptu a、Co mám dělat, když si ani nepamatuji, jak se to ovládá?、Dokud nepochopíte, jak ji používat, ve chvíli, kdy ji držíte v ruce.、Prý nezbývá, než zkoušet různé věci.。Mladí lidé se nemusejí učit pracovat、Protože tomu konceptu rozumím、I když se model změní、Jsou schopni rychle a intuitivně reagovat na změny v operačních postupech.。
Chápu, že uvažovat o chytrých telefonech jako o běžných nástrojích je v podstatě chyba.。Funkce se totiž rychle mění v závislosti na uživateli.。Zkuste to tedy udělat sami、Postupně by to mělo vyhovovat vašim potřebám.。Bez ohledu na to, zda tomu říkáte konceptuální porozumění nebo ne,、Jsem si jistý, že to bude do určité míry použitelné.。Za prvé, je to k ničemu, pokud nerozumíte počítačům (což se zjevně liší od toho, že je neumíte používat)、Zkoušel jsem to číst z knihy na počítači (super základní pojmy).、byl opuštěn jako。neptej se lidí、Podívejte se na to sami。
Chikushoume、Jsem ten, kdo ti koupil počítač a iPhone.。Není v pořádku mě učit?。Protože je to frustrující、Chci s tím něco udělat、Nemůžu si dovolit strávit nad tím všechen svůj čas.。Ale je pravda, že se příliš soustředím na operace přede mnou.、Přijde čas, kdy už tyhle věci nebudete moct řešit.。Otázkou je, zda můžete mít zvědavost hrát si s trendy hračkami, nebo ne.、Je to bod obratu ve vaší schopnosti reagovat.。