スターバックスを描いてみたら・・・

スターバックスのエスプレッソを描く  (CGスケッチ) 

「スターバックス」を描いてみた単純な色づかいで初心者向きかなと教室でのモチーフ用にサンプルとして買っておいたもの(我が家の誰かにすでに飲まれていたが)

近くで見ると暗い部分だけでも数段階に分けられていてしかも明暗差が非常に小さい(微妙)それを教室の人たち全員が「絵の具で」表現できるとは思えないと感じて断念したそこがこのデザイナーのプライドなのかもしれません

仮に「水彩」で描くとする水彩は「明→暗」という一方通行しかできない画材色を見分けることができたとしても所定の明度に収めるためにはバランスを比べながら最低でも数回の塗り重ねが必要になる筆で描けば必ずいくらかずつズレが生じる(その良さもあるのだが)。Poté、離れて見ればピシッと決まるためには巨大サイズでないと描き分けが難しいweb 上と実材(絵の具紙など現存の素材)の感覚の違いの一例

こういうモノを描くようになって感じるのは「デザイナー」ってすごいなってこと「芸術至上主義」的に生きてきたわたしにはどこかで無意識にデザインというものを「芸術」より軽視する気持ちがあったのかもしれない最近のスケッチを通してひしひしと反省している

Karamel popcorn

Karamel popcorn (Cg)

Kolik let jsem někdy jedl popcorn?。Pamatuji si jen, když byly moje děti mladé。Není to tak, že bych to chtěl jíst、Chtěl jsem to nakreslit, jako by bylo víko otevřené。選んだ理由も絵のモチーフに使えそうだっただけ―こう言ってしまうとメーカーに申し訳ないが、Je to už nějakou dobu, co jsem ochutnal docela dobře。

Stejně jako Kanji má „pořadí mrtvice“、Pro takové náčrtky existuje také „pořadí kreslení“。Samozřejmě můžete kreslit, aniž byste to sledovali, ale je to o něco těžší。V tomto pořadí nejsou žádné „oficiální“ nebo něco podobného、je případ od případu、Vše, co můžeme udělat, je zjistit ze zkušenosti。Pravděpodobně existuje pravidlo、To je dlouhá cesta。

Dnes jsem po téměř dvě hodiny putoval po supermarketu。Jakmile jste se rozhodli, vložte to zpět na polici、Při pohledu zvenčí můžete být podezřelí: „Co to děláš?“。Zítra (už je to už dnes) je „Sardine's Eye Stinger“.。Učebna vypadá, že to bude rybí ... kvůli obrázku。Být trpělivý。

"Morus Tape"

nakreslit morusovou pásku(vodové barvy)

Při aplikaci "Morus Tape", analgetického a protizánětlivého prostředku.、To může být pro moderní lidi v popředí léčení.、Přemýšlel jsem。A to může být jeden z ,,motivů nejvhodnějších pro současné malby''.、přítel。vystříhnout、Snadné vyjmutí、Snadno uložit。Obsah i exteriér jsou jednoduché.、Lehký a objemný、Funkční a bez odpadu。Je to skutečně symbol ,,moderních'' věcí.''。

Co nakreslit (objekt)、Co to "tvrdí"?、je páteří malby、Podle všeho。Ale to je jen "v moderní době"、Dokud se podíváme do historie malby、Zdálo se, že byl kladen obrovský důraz na technickou úroveň „jak nakreslit objekt“。Nezajímaly mě "nároky"、Ve skutečnosti se tím dokonce vystavovali nebezpečí.。

Alespoň do moderní doby、Dovedné zobrazení je skutečnou silou malíře.、Bez ohledu na to, jaký argument jste do toho dali, veřejnost o to neměla žádný zájem (pravděpodobně většina z nich stále má).。V moderní době se totiž říká, že „popisná síla = fotografický realismus“、starý、Vyrovnat se jednoduchým vzorcem už není možné。Spojením fotoaparátu a počítače do jednoho、To proto, že samotná definice „fotografie“ začala kolísat.。

,,Vizuální světonázor'' ,,opice s kamerou'' je již zakořeněn v našich myslích.。Mluvte výmluvněji o místě, kde jste nikdy nebyli, než o někom, kdo tam žije.、„Vidět“ a vědět více o zesnulém než o rodinných příslušnících。Dokonce můžete vidět, jak budou vaši potomci vypadat za 100 let.。Co dokáže „malba“ v takovém světě?。Jaký význam můžeme dát například „popisné síle“?。Má „moderní malba“ takovou sílu?。Za prvé, co přesně je „moderní“ a „malba“?。

obraz je již hotový、Pamatuji si, že už jsem to psala。Ale、Jsem si jistý, že už nikdy nezůstane nikdo, kdo by kreslil.、naopak、Neexistuje žádná záruka, že jednoho dne nebudeme všichni umět kreslit obrázky jako děti.。,,Morus Tape'', která je náhodou přímo přede mnou, je、Je to poslední v celé historii Země, která je spojena se „mnou“.、Prozatím ne v rámci „vizuálního vidění světa“、Je to jedna z věcí, která je nejúžeji spojena s „mým“ smyslem života (i když to může být někdy také považováno za virtuální věc).。Vypadá to jako náhoda、Mám pocit, že tohle je realita „já ve světě“ žijícího uprostřed věcí.。Nestačí jen „vyfotit“ nebo „fotograficky znázornit“.、Není to sebevražedný akt pokusu zahrabat se do samotného „virtuálního vidění světa“?。proto、Chci se zaměřit na „význam“ zobrazení „pro mě“。„I když už nemohu najít ten slavný význam, který kdysi existoval v dějinách umění.、Stále hledám svůj vlastní význam。Není to "ukázat to", je to morus páska.、Abych ukázal ,,důvod'', proč jsem se rozhodl toto nakreslit。ale、To znamená "nakreslit obrázek"?。(Tato část není dokončena)