数日ぶりに夕方まで制作できた。だいぶ派手派手になってきたが、dobře、こんなもの。ふざけていると思われるような絵だが、一応まじめに考え、適度な荒さを失わないように気をつけながら、の制作です。
ここでは見えない（見せない）画面下部は遅れている。Důvod je、画面の下の方は姿勢的に描きにくいからだ。アトリエは天井が低く、画面を上にあげるとすぐ天井にあたってしまう。かといって寝そべって描くのも大変。だから下の方を描くとき、最近は水平にして描くことが多い。
以前は直接床に置いて制作もしたが、今は机の上に置く感じで、できるだけ中腰にならないようにする。ale、やはり中央に近いところを描くときは手を伸ばして、中腰にならざるを得ない。proto、ついつい上の方ばかり進み、バランスの悪い絵になりがちだ（と思う）。
ポスターのような絵だが、確かにイメージもそれに近いかも知れない。あと数日で図録用の写真を撮らなくてはならない。未完成でも、なんとか見られるところまで漕ぎつけないといけない。浪費が多すぎるのか、いつも時間が足りない。
"Nakreslete světlé květiny"、Mám to natřít jasnou barvou?。Nebo k tomu mám dát tmavou barvu?。-Správná odpověď je na konci článku.。
"Světlé/tmavé" je věcí relativního "vnímání"。I když je to stejná květina、Vypadá jasněji, když je okolí tmavé、Pokud je okolí světlé, budou květiny vypadat tmavě。Při indikaci absolutního jasu、Například je označen jako ,,3.5 v systému barev Munsell'' nebo 6.0.。Pokud máte měřítko, můžete ho změřit.。
Co znamená "relativní"?、Znamená to: "Když ty dva dáte dohromady, pochopíte."。být daleko、Pokud se mezi to vloží jiná barva, význam "relativní" se ztratí.。A、B、C、Pokud čtyři kusy D do sebe zapadají bez jakýchkoliv mezer、1Můžete hodnotit až ~4.。Chápu ten rozdíl。Důležité je „držet spolu“。
ale、ve skutečných obrazech、Často je nutné provést srovnání na vzdálených místech.。vyfotit、Když to porovnáte na počítači、Stále je to ale snadné、To se při skutečné výrobě neděje.。Každá část totiž vytváří „relativní“ odlišení od svého okolí.。To je vše、I když to lidé pochopí, 99,9 % lidí to bude ignorovat.。Je to proto, že je to trápení (sám jsem byl ještě před pár lety takový).。Ale、To může popřít, že vaše kresba je „malba“ (podrobnosti důvodu vynechám)。
Vypadá jasněji, i když má stejnou barvu (jas)、Je to jakási iluze, že vypadá temně.。Iluze jsou způsobeny „normálním“ fungováním mozku („normální“。neboj)。Umělecký projev malby、Stimulujte mozek očima、Je to žánr, který vzniká záměrným vyvoláním určitého druhu iluze.、„Jak stimulovat (mozek)、Jaké iluze, impulsy a činy to produkuje?、Dá se říci, že jde nyní o špičkové výzkumné téma světové úrovně.。I když se podíváte na několik jednoduchých referenčních příkladů (na internetu),、Stává se překvapivě použitelným.。
*Správná odpověď je、"Položte vedle něj tmavou barvu"。
Včera (3/28)、Demo skica vytvořená ve třídě。Myslím, že je docela obtížné to nakreslit do jednoho kurzu.。Lidé ve třídě byli docela nervózní (、Zdá se, že to kreslil klidně。
Všichni studenti ve třídě jsou veteráni.、Samozřejmě začnu kreslit snadno、Pokud jste začátečník a najednou mě požádal, abych to nakreslil、Najednou to ztvrdne、Pravděpodobně nebudete moci dát ruce nebo nohy。Ve třídě se nashromáždily desítky kroků.、Pokud uvažujete o úrovni spokojenosti osoby、pro teď、Dokázal jsem to přitáhnout do podobného stavu。
Je možné nakreslit takový složitý motiv v krátké době、Ukazuje, že je již na úrovni, která není začátečník、Ale i tak lidé z olejomalby a jiných učeben、„Neudělal jsem vůbec žádný pokrok“ a „jsem vždy na začátečníky.“、Vypadá to, že si myslím。Důvodem je pravděpodobně proto, že „zdá se, že dobře nerozumíte perspektivě“ nebo „není dobré vyjadřovat výrazy a výrazy obličeje“.。Je pravda, že každý z těchto problémů je něco, co chceme překonat.、Celkově,、Jsem připraven nakreslit to, co chci do určité míry čerpat。Vždy se podívejte、Orientace na zlepšení a、Je škoda, že nemám důvěru a říkám: „Jsem stále dlouhá cesta.“。
nedávno、Na YouTube jsem si všiml spoustu věcí、Jedním z nich je to, co jsem právě řekl。Zaměřuji se na nahrávání na YouTube už šest měsíců、Publikum pokračovalo v růstu、Posledních 1-2 měsíce to stále více snižuje。Není to vůbec nedbalá věc、Není to tak, že obsah je špatný。Pokud ano、Co to znamená? Přemýšlel jsem o tom na základě odeslaných dat。
Hypotéza - obsah je příliš obtížný (pokročilý)。
Při plánování videa、Myslím na lidi ve třídě v mé hlavě。A zkusím to udělat, aby jim mohli pomoci udělat další krok.。na druhé straně、YouTube je v podstatě naprogramován tak, aby měl širší rozsah než zvýšení.。Mnoho Japonců má sklon podceňovat své schopnosti.。Ne střední úroveň、Dokonce i pokročilí uživatelé si myslí, že jsou stále začátečník.。Samozřejmě existuje také pokora、Není rovnováha sebeúcty příliš příliš?。Stejně、Proto、Za předpokladu úrovně nad úrovní začátečníků、Možná se otevření pevně zmenší。そんなふうに感じています。視聴者が増えていた時は、わたしもYouTube初心者だった（それは今もですが）ので、「初心者」とある意味で波長が合っていたのでしょう。