类别: 艺术

假设你是画的人。您多久绘制一次图片？。我通常不画它、人们旅行时总是带小素描本。每月至少要画花，宠物等的人。每年大约一年或几年、当Kou坐在地面上时，他一次画了大约十张照片。。我参加绘画课和课程、定期画的人、我敢肯定有许多不同的绘画生活。

即使您不能100％满意、超过50％的一半、你会对自己的东西感到满意。但不只是那、例如，旅行中的草图、即使时间耗尽，还没有完成、每次看到它，我都可以在记忆中和之后提出事件。、就像您制作了自己的魔术盒一样。。我确定你会打开封面、与弥补您不满意的其余部分相比，您必须秘密地经历更多的享受。。
（不仅在旅行目的地）可用、将其放入盒子里不是有点浪费吗？或许、也许这些草图想更频繁地出门。。

就像草图一样、您确定您已经有重新绘制的经验。然后他们说：“毕竟您必须在场。”、也许他们只是把它卷起并将其推开。从某种意义上说，这只是自然的。
单张图片或草图、每个人都有一个“绘画想象力”。。“使用”相同的想象力是、这幅画本身是“拒绝”。图片要求您“让我自己自我”。。你必须回应。我该如何回应？、有点压力。

让我给你一个提示。1。不要更改主题（主题）； 2。尝试再次在“魔术盒”内看一看。您肯定会发现重要的东西③这不是您想要的东西、例如，使用“颜色”表达三件事。在草图中，您经常只看事物。。事情仍然是幼犬。连接到您自己的记忆中的事物、这是我第一次成为想象。羽毛生长、你会飞。魔术盒也是一个“奇迹盒”。。

同じ紫陽花（あじさい）の試作の中から3枚掲示してみる。仮に上から順に１、２、３と呼ぶことにするが、描き方は少しずつ異なっている。3枚とも同じ用紙、同じ光線条件で写真を撮っているはずなのに、なぜか1枚目だけ紙の色が違う。当然、花の色も２，３とは変わっているはず。どうしてでしょうね。

１はデッサン主体。２は色彩主体、というよりほとんどデッサンがない。３はほぼその中間。こうやってみると最も「絵画的」とわたしが感じるのは２。アジサイという「植物種」から離れて、色（明暗を含む）とかたちだけの「造形本位」の度合いが強いから。並べているからアジサイだと推測されるけれど、２を単独で見たらアジサイと認められるかどうかは半々だろう。もう一歩押せば、もう誰もすぐにアジサイとは判定できなくなる。

これはわたしの（いま現在の）感じ方であって、見る人はそれぞれ勝手に感じればよい。然而、その場合でも、先に述べたような（１はデッサン・・のような）分析的な区別はしなければならない（その分析的なファクターは個人個人が自由に設定してよい）。因为、それが「ものの見方」そのものだからだ。そのファクターが独創的であるほど、ユニークな視点（分析力）を持っているということだと思う。この場合は個人個人のフィルターと言っても、フルイ（篩）でも、色眼鏡と言い換えても内容は変わらない。

同じモチーフを、たとえばこんなふうに表現を変えて制作してみることは、絵画の質を深める有効なプロセスになる。表現（法）ではなく、アイデアの方を変えることも昔からよく行われている（絵画では変相・ヴァリエーションと言われるのがそれ。音楽の「変奏」も同じ意味ではないだろうか）。
　絵画ではモチーフ本位の「何を描くか」と、コンセプト・表現本位の「どう描くか」の論争がかつてあった（らしい）。わたしはそのあとの世代だが、その時代のコンセプトとは別に、若い頃は「何を描くか＝テーマ」が大事だと思っていた。当時は絵画が社会的メッセージとしての力をまだ持っていると思っていたから。
　今は？―わたしは「絵画の歴史的生命」はすでに尽きた、我认为。けれど同時に、絵画はまだまだ終わらないとも思っている（残光？）。説明は省略するが、そこが人間とAIまたはロボットとの違いだと思っているから、とだけ言っておこうかな。