Kategori: 生活

För länge sedan、När jag stannade till på ett café nära varuhuset för att fika med lite folk på väg hem från lektionen.、Det stod ett glas söta ärtor på bordet.。Varm belysning reflekteras i det främre glasfönstret.、Scenen var så vacker att jag tog ett foto.。

Jag försökte rita två av dem genom att kombinera dem.。för att göra videor för YouTube、Lite påtvingad realism、Jag började måla mer och mer akvarellmålningar med riktningen att förklara tekniker.、intuitiv、Det verkar svårt att förklara med ord、Jag känner mig lättad på något sätt när jag ritar sådana här bilder.。Snarare lindrar det stress.。Ärlighet、Även om det fortfarande är väldigt stressigt att ladda upp till YouTube i sig.、Att rita en bild åt det hållet är lika påfrestande.。

Du ska kunna rita det du vill rita.、För tillfället skulle det innebära att det nästan inte skulle finnas några tittare.。Detta är resultatet av att testa det flera gånger.。Jag tror dock inte att det nödvändigtvis kommer att accepteras för alltid.。Titta på YouTube、Kraven från tysta människor är ganska krävande.。Fortfarande、Jag kan stå ut med den typen av stress i minst ett halvår till.、Jag vill kunna rita vad som helst smidigt.。Utnyttja det trycket、Jag känner också att mina egna tekniska färdigheter kommer att förbättras lite.。

det här är、わたしのいわば「パソコン単語帳」。その中でもビデオ編集ソフトの使い方に関わるところだけ。Dessutom,、全部じゃない。「ほ～っ、勉強家ですね」なんて言ってもらいたくて出しているわけではない。このアナログぶりを、我ながら呆れているところを見せたいだけなんです。

たぶんYouTubeに動画などをアップしているせいで、わたしはパソコンが得意だと思われているケハイがある（“パソコンが得意”という意味がそもそも分からないんだけど）。パソコンを「使いこなしている人」は、こんなドジでアナログな手書きメモなど書くわけないんですよ、はじめから。そんな人にこのメモを見せたらたぶんゾッとするでしょうね、まるでゾンビか1000年ぐらい前のミイラがそこにいるような気がして。

「ヨースルニ、ワタシハパソコンガトクイデハナイ」ってだけのことなんだけど、さらに始末が悪いのはこのメモを読み返すヒマがないってことと、やたらにメモだけが増えてテーブル上にも溢れてくるってこと。はっきり言って、“無駄×無駄”。なのに捨てられない人を、現代の文化人類学では「アナログ人」と定義するらしい（ウソ）。

Ja、「デジタル人」は？―わたしのパソコンは（わたしを小ばかにしているのか）、わたしがナンニモシテナイノニ、勝手に数値を書き換えたりして意地悪をする。そのくせ、子どもが救援に来ると、何ごともなかったかのように、素直に『自ら』トラブルを修正する。Då、“パソコンから見た”彼のことを「デジタル人」と現代文化人類学では定義する（ウソ）。Sedan、パソコンからではなく、わたしから彼を見たら？―ただの「若い人」なんだがなあ。