苹果2

“苹果” 2019 F6 布面油画

我的“苹果”第一次出现是在 20 世纪 80 年代末。、至少已经30年了、有中断地继续。我感觉现在要出新系列了。、在这里我想说的是、 我不想将其转换为“Apple”。

我几乎一年四季、每晚饭后吃一个苹果。“苹果,苹果”对我来说是“真实的东西”。、这不仅仅是一个图像。还、我通常不称苹果为“Apple”。这就是为什么、“苹果”作为一件作品对我来说、作为形式的图像(抽象)、它无意描绘被吃掉或被吃掉的真实物体。。“苹果”就叫“苹果”、和苹果完全不同、这是不同的维度、我想让你这样想。

如果你这么认为、这张图只要看一下就很容易理解了。。整体形状像一个苹果,但是、如果你仔细观察,你会看到一个肌肉发达的男人。、(它看起来也像一件斗篷。、您可能会看到某人飞翔的照片(“带有翅膀”,也类似于羽毛)。那就是“苹果”。

实际上、具有这种机制的绘画自古以来就遍布世界各地。、我也参考他们、到目前为止我已经尝试了很多不同的事情。。然而,最近的“苹果”(在我自己的作品中)与以前的心态截然不同。。从现在开始会发生什么?、我自己也很期待。

Apple

“苹果” 2019 F8 布面油画

大约2个月前、我一直画这样的图。我不断地提出想法,所以、还将持续一段时间。另一篇题为《种子》、他继续画一些看起来种子里藏着一个肌肉发达的男人的画。。几乎是一模一样的图片、由于某种原因,这效果不太好。

看起来像一幅现代画、绘画方法特意采用古典绘画的方法。。换句话说、Grisaille(仅绘制黑白色调的明暗色调)、其次,是通过交替玻璃层(透明色的薄层)和白色来加深颜色的绘画方法。。无论是现代绘画还是古典绘画。、我认为这种方法最适合表达深邃而丰富的色彩。。

我有自己理想的绘画形象。。本身就有类似的东西、抛开它限制绘画的批评。、许多画家每天都在努力工作,以实现自己的理想。、我认为。到目前为止都还好。然而、在我的理想形象中、其本身就包含着分裂的矛盾、这20年来一直折磨着我。。

目前、没有办法整合矛盾。、只有“选择不看矛盾的任何一方”,生产才有可能。。旨在平衡两者、由于我有一段时间严重抑郁的经历。最近、这并不矛盾、难道我们不应该将他们视为两个完全不同的“各自的理想”吗?、我也认为。是不是像赤道和南北两极之类的东西?。如果是这样、整合它没有意义。

「深い」話

「飛ぶ男」2019 F10

「あの人の話は深い」などと言うその「深い」とはどういうことなのだろうか人の心理の奥を知っているという意味もありそうだし社会的なしがらみや身体と心心と技術などとの微妙な機微をよく知っているという意味なども含まれるかもしれない

要するに「1+1=2 」のように明快ではないがどこかで誰もが納得できる真理につながっている感覚があるこれが「深い」話の第一条件だろうけれど「混迷」もまたよく似た感覚だあるいは「混迷」と思われた方が真理である場合だってあるかもしれないそれを私たちはどうやって嗅ぎ分けていけばいいのだろうか

絵画教室で「ヴァリエーション」の話をした一つのモチーフについて幾つもの表現(法)を試みるということだ「思考回路の経験値を増やす」と少し学校風な説明をしてしまった経験値を増やすたくさんの経験をすることは時間(時には体力も)もお金もかかり書物などで勉強するより非効率で頭の悪い人のやり方のように思う人がいるがそうではないと思う

偉人の一生を一冊の本で読むこと、60、70年とかけて積み重ねた(人生)経験とせいぜい数日の読書とがイコールな筈はない。但、もちろん読書が無意味な筈はなく自分の経験値が大きいほど読書から得られるものも大きいと感じるのは普通のことだ絵画でも制作経験が有ると無いでは他人の作品を前にした時の問題意識が違う「自分はこうしてきた」という経験と無意識のうちに対照させて見るからに違いないその対照上のずれが「なぜ?」につながりその疑問への解決がまた自分の経験になるそうした積み重ねが他人である作者の内側からものを見る感覚につながり他人である作者の経験を取り込むことにつながっていくと考えられる

少し脱線した。综上所述、絵画を「深く」するには「ヴァリエーション」が非常に効果的だということだ思考回路の経験値を増やすということは視点の多様化(単なる知織化の可能性もあるが)でもありその中から一つを選んで実際にやってみるという経験決断がまた次の視点への契機になっていくその巡り自体を「深化」と呼ぶのではないかと私は考えているのである