kaj daje umetnost

Rože v lončku (akvarel)

Nekdanji predstavnik na svetovnih prvenstvih in olimpijskih igrah、Športni komentator je nedavno rekel tole:。"Svet športa、Porabijo se celo davki ljudi, ki se ne ukvarjajo s športom.、Kaj lahko vrnemo družbi?。Če o tem ne bomo razmišljali, se bodo ljudje odvrnili od športa.«。

Ne razumem tvojih občutkov, ampak、Nekoliko nevarno se mi zdi, da "ker porabljamo denar od davkov, moramo nekaj vrniti."、Nekaj ​​podobnega dajati in vzeti。Zdi se, da ta del te dni odmeva pri mnogih ljudeh na Japonskem.、Če o tem razmislite malo globlje, bi to lahko pripeljalo do izključitve socialno ranljivih ljudi z besedami: "Nočem, da bi ga uporabljali ljudje, ki ga ne morejo (ali ne mislijo) vrniti."、Tudi za izobraževanje otrok、Lahko vzbuja občutek nacionalistične obveznosti, da se "vrnejo v državo v prihodnosti"、Mislim, da。Seveda tega ni neposredno povedal.、Vsebuje logiko, ki jo je mogoče interpretirati kot tako.。Ko ta `vrnitev` postane `nekaj konkretnega``, postane izjava, kot je ``Nesmiselna je, razen če je (zlata) medalja.``。

Če tako razmišljate, potem、"Kaj vrača umetnost?"、Postala bo propagandna slika, ki "služi narodu" kot v preteklosti v Rusiji in sodobni Severni Koreji.。Obstajajo ljudje, ki pravijo, da je »umetnost kanarček družbe«.。določene、Nekoč, ko je premogovnik šel pod zemljo、Spominjam se, da je bil izvor besede ta, da so najprej dali kanarčka, da bi videli, ali primanjkuje kisika.。Družba, ki priznava šport in umetnost, je zaenkrat »varna«.、Tudi samo kot barometer, ki、To je že zelo pomembno。

Svet je zdravstveno ozaveščen。Ampak、Kot iz kakšnega tretjerazrednega filma、Ni pomembno, ali je to robot podoben vojak, ki samo ubija ljudi.、Samo gibanje in prehrana ne moreta narediti človeka zdravega.。duševno zadovoljstvo、Potrebujem mir.。Nujna je tudi prehrana za dušo。človečnost、V tem smislu je umetnost tisto področje, ki družbi največ vrača.、Vedno tako mislim、Hkrati pa upam, da bo to v tej družbi še naprej zdrava pamet.、Molim iz vsega srca。

hudičev šepet

黄色のワイン瓶のある静物(akvarel)

7月7日にブログにアップしたこの絵のプロセスの動画を昨日(7/21)YouTube(青いカモメの絵画教室) にアップした編集にあしかけ3週間(そのうちの1週間以上は何もできず)かかった画像編集が終わってからのナレーションの方がむしろ時間がかかる下手なナレーションなど無い方がいいのではないかと毎回自問しつつ

「動画は短ければ短いほどいい」のだそうだ聞くと「40秒」以内が主流になりつつあるというスポーツやダンスなどでは、40秒あれば確かにそこそこの勝負まで伝えられる大相撲名古屋場所がコロナ蔓延の中で興行中だが相撲の結果だけ見たい人にとっては勝敗一覧表の1秒でいいし取り組みダイジェストを動画で見ればライブなら2時間かかる幕内全取り組みを数分で見終える

けれど絵のようなもので何が伝えられるかというと考えてしまう完成作を見るだけならそもそも動画にする必要などない動画にする意味はまずそのプロセスに興味がある人にたいしてだけそういう人がどれだけいるかと考えてみると膨大な時間を使ってほとんど無意味なことを自分はしているのではないかそんな暗澹たる思いにとらわれてしまう

「40秒」という悪魔の囁き聞かない方がよかったのかそれとも聞いてよかったのかこの暑さの中で心がキューっと冷えていく気がする

スケッチの授業

大学内でのスケッチ講義で

大学での授業を昨日(7/16)終了した今年度春学期の最終授業日という意味でもあるがわたしにとってはこれが大学という場での最後の授業でもあったすでにオンライン授業の準備は整っていたがシラバス(授業の概要)カリキュラム(予定表)を書き直して対面授業に臨むことにした

18才の若い学生たちと対話をしながらスケッチの方法を学んでいきたいと考えたからだが―思ったようにはできなかった一つには最初26人も受講者があったこと多くの学生が科目に興味を持ってくれるのは嬉しいが一人一人と対話を進めていくにはちょっと多い後半になって科目の目的でもある野外スケッチを通じて一人一人の感性を感じながら対話ができると期待していたが、3回の予定のうち1回は雨、2回は異常な暑さで野外でのスケッチを屋内に変更スケッチなどという授業は戸外でのんびりお茶でも飲みながらやるのが理想的だとわたしは思っているが熱中症対策が中心になってしまいそんな雰囲気はまったく作れなくなってしまった

天候のことは仕方ないし代替策は当然考えてあるけれどやはり戸外の解放感にはかなわない。poleg tega、その前から続いた暑さにわたし自身もかなり疲れていた残念さはあるが何人かはこれからも一生のうちにはスケッチをする機会があるだろうその時に少しは役に立つと思うことにした