Jak používat šedou

Akvarel "Supermarket saury pack".

tento obrázek、Byl bych rád, kdyby se na to lidé rychle podívali a pomysleli si: "Jaký smysl má ukazovat mi balíček ze supermarketu?"。,,Jarní saury'' prodávaný v supermarketu (není tam uvedeno ,,saury'')。

Ve třídě jsem řekl: ``Myslím, že tento druh motivu je také zajímavý.''、Zamával jsem několika kopiemi fotek, které jsem pořídil v supermarketu ve třídě.。Protože je to obtížný motiv、Myslel jsem, že to nikdo nevezme.。

nicméně、nicméně。I když to nebylo zadání, všichni si ho na příští schůzku vylosovali! A je to、Každý to vidí ze svých vlastních jedinečných bodů.、Bylo to tak dobré! Nejen, že jsem se cítil šťastný, ale cítil jsem se šťastný.、Naopak jsem se také inspiroval.。
Pokud chcete přijmout výzvu účasti na veřejné výstavě atd.、Nestačí jen dobře nakreslit rybu a ukázat ji.、Například existuje směr, jak vzít téma moderní éry, ,,v supermarketu''.、Byl to jen příklad toho。

Tak jsem to zkusil nakreslit sám.。než samotná saury、Cílem je „seřadit do smečky“、Byl bych rád, kdybyste to viděli jako začátek、Proto。Teď、Blokáda Hormuzského průlivu atd.、Nedostatek produktů souvisejících s ropou se stává společenským problémem.、V tomto případě také、Úhel pohledu, který se zaměřuje na „podnos“ spíše než na „saury“、Myslím, že by to dávalo větší smysl。
Už před nakreslením jsem věděl, že to bude časově náročný motiv.、Trvalo to nakonec docela dlouho。a、Myslím, že by to bylo dobré téma pro "jak používat šedou"、Znovu jsem o tom přemýšlel。

AI neumí číst obrázky

Akvarel "Německá Iris" Akira

"Co je na obrázku?"、Zdá se to jako hloupá otázka, že? Například scenérie ○○、Nebo △ portrét.、Právo?。dobře、Je to normální?。

Před obrazem s názvem „Krajina ○○“、Opravdu se na to díváte a myslíte si, že toto je scenérie toho místa?。Na výstavách atd.、Pokud se díváte na ``osobu, která se dívá na obraz'' spíše než na obraz.、Opravdu si to nemyslím.。Možná ten příklad není vhodný、Například Van Goghovo „Pšeničné pole s vránami“。Ah、Je to scéna s vránou v pšeničném poli.、Jsou lidé, kteří si to při sledování filmu opravdu myslí.、Myslím, že tam není ani jeden člověk.。

Může se to zdát zřejmé, ale v "Pšeničné pole s vránami"、To, co se snažíš vidět, není pšeničné pole nebo vrány.、Je to "Van Gogh", že?。Postavte stojan v rohu pšeničného pole、S krátkými vlasy a vykulenýma očima,、Kreslí jako blázen a tříská štětcem o plátno.、člověk bez uší。"Vrána...", kterou jsi viděl、Van Gogh měl být nakreslen na okraji plátna.。a、Nesnažil ses slyšet vránu na tom pšeničném poli?。
Mnoho lidí、Možná se tak díváte na obrázek。Tak jsem četl obrázky.。

šťastný? zejména、To je perspektiva, kterou AI nemůže poskytnout.、Myslím, že je to tak, jak to čteš。Pokud máte textová data a obrazová (video) data nazývaná ○○ scenérie、spojit to dohromady、Navíc, pokud existuje článek jako ten, který jsem právě napsal, přečtěte si ho také.、Zdá se, že je možné to věrohodně vysvětlit třetí straně.。
Ale、Lidé mají textová data nazývaná „○○ scenérie“.、I když tam ta obrazová data jsou、Dokáže „číst, co tam není (data)“。Nenechte AI vzít všechno pryč、Aby spolu nějak koexistovaly、Zkusme "číst obrázky"。

Plodný život (rostliny na pěší cestě)

Hebiichigo

Misionářský program s názvem ,,Plodný život''、Pamatuji si, že jsem to dostal od amerického misionáře, který mě kdysi učil anglickou konverzaci.。Úplně jsem zapomněl na detaily, ale、Z nějakého důvodu jsem si vzpomněl jen na název.。

Ani na mém kurzu chůze není žádné „ovoce“.、Existuje „plodná cesta“。Dovolte mi některé z nich představit.。

"Hebiichigo" je v pořádku.、Pokud nejste někdo, kdo často chodí na procházky atd.、I když znám jen jméno、Myslím, že není téměř žádná šance to skutečně vidět.。Dokonce i na mém kurzu chůze、1Je tam jen jedno místo。Všiml jsem si toho, až když jsem na chvíli šel do trávy.。
②③ shora jsou stejné、Znáš jméno? Je to "Crow Pea"。Protože zčernám jako vrána、Tak dostal svůj název.。Jen 1,2Před měsícem měla krásné fialové květy.、Překvapuje mě, jak rychle se mění roční období。④⑤ je、I ve městě je jich na krajnicích dost.、"Oves" z čeledi Poaceae。Když se mě na to ptáš taky...。

To vše se dá jíst。Ale、Není chutné、Prostě netoxický。I když jsem prostě řekl "jen"、Dá se s jistotou předpokládat, že většina rostlin je víceméně „jedovatá“.。rostliny také、Proti poškození krmením hmyzem atd.、Protože potřebujeme jed jako opatření, abychom se chránili.。Rostliny, které nejsou jedovaté (nebo zranitelné vůči lidem), se nazývají „zelenina“.、To mě učili dříve.。Poaceae v Japonsku、V čeledi bobovitých je mnoho druhů a množství rostlin.。Myslím, že klimaticky vyhovuje.。