「クジラのようなもの」を喰う-2

今日もとりあえず練習

“像……这样的事情”只是、形状像稍大一点的鱼片、颜色几乎是黑色的。是的、“鲸鱼……”在房总等地有售。、很接近那个、中心稍微厚一点。乍一看,它就像一个简单的馒头。、看起来很容易被吃掉。

里面还有一些看起来像切成薄片的蘑菇的东西。、与蛞蝓没有区别、偷偷扔掉。毕竟,那个饭盒就在花园的角落里。、我不知道它被放在那里多久了(扔掉?)、一半都被泥土填满了。。

无论使命有多大,、(赋予这个任务的人是、和十几个孩子、从幼儿园到大学生,年龄和性别各异。。我不知道那些孩子之间的关系。。(他们都是我不认识的孩子。)我不想死于胃痛。、难免我偷偷地把它扔掉了。。Daichi、任务是吃掉“鲸鱼……”、这不是蘑菇。

这个梦想明天还要继续。看来还要很久、打扰一下。

 

絵画教室の人々ー5

「休憩時間(部分)」水彩
「休憩時間(部分)」水彩

*这是一个虚构的故事。。

离开教室一次、我又回来了。

就像没有特别的理由停下来一样。、出于任何明确的原因,我没有回去。。如果我一定要这么说的话、因为班上有人邀请我回来(重新邀请?)、这不是理由吧?。

我在课堂上听了10年。。几乎没有缺席。我还画了一张相当大的图。。但、我没有让它参加任何比赛。。老师也没有特别叫我展示。。就我个人而言,我想把它放出来一点,但是、不主动。家、并不是我对此不满意。。但、不知何故、就像空气慢慢从气球中逸出一样、我突然感觉自己不太舒服了。。

我有体力。美好的、美好的。即使离开了教室,我仍然有画画的愿望。、这里是、如果你不说这样的话,就不会有任何竞争。。10是年惯性吗?。

我得画一幅画、想到一个想法。当我画画的时候、双手忙于处理。我想不出来。。在、当我有一个想法时,我想把它画下来。。当我开始画画的时候、在你做不到的地方、您很快就会发现问题所在。、甚至我自己。但、我不知道该怎么办。我不能不管它。、这也叫个性吗?。

这不是我回来的原因。。不知何故。但、我正在考虑下次参加比赛。。我并不是有任何被选中或获奖的愿望。、我想我会再努力一点。但、如果我被选中,我可能会出乎意料地渴望更高的东西。、哈哈哈。

絵画教室の人々-3

「Floating man」(部分) 2015
「Floating man」(部分) 2015

*与任何真实人物没有关系。。这是一个虚构的故事。

这个年纪画画、人们说,“我很高兴有一个好的爱好”,人们说,“这不是浪费钱吗?”尽管不是直接说的。、有些人有这种感觉。。一定。有时我心里的某个地方也会这么想。。

我也够老了、我什至不知道未来十年我是否还能画画。、很明显,这并不重要,因为它是我画的。。就连小孩子也不敢大声说出来。、如果我能用我的油漆钱给我妻子买一些好吃的食物,那就更划算了。、看来他在思考这个问题。我猜这位老人开始感到无聊了,他满脑子想的就是喝酒和画画。、我很久以前就了解了孩子们的想法。。但、我不敢战斗。我很孤独。

在这个年纪、我也想学一点绘画方面的知识。。当我想到这一点时、我只是根据自己的感觉和好恶来观察和画画。、你看不懂的图画永远不会被理解。、我避开那些我不喜欢的照片只是因为我不喜欢它们。。但就是这样、你是否觉得迄今为止的经历都是浪费?、我开始觉得它永远不会完成。。至少、我认为有些照片你不应该只是说你喜欢或不喜欢。。虽然很模糊、某个等级或者更确切地说、像跳高杆一样无情的东西。你想看到那个。

世界很广阔。有些90后生孩子的目的是让孩子成为艺术家。、90有些人通过后继续进入艺术大学。并毕业成为总统、留在大学并担任教书......。如果我说这不正常,那就不正常。、也许这就是“图片的世界”的意义所在。。我也在那个世界、我想在任何地方建造我的坟墓。。

我心里某个地方是这么想的。。