名为“富有成效的生活”的传教计划、我记得这是一位美国传教士给我的，他曾经教过我英语会话。。我完全忘记了细节，但是、不知为何，我只记得标题。。
我的步行路线上也没有“果实”。、有一条“硕果累累的路”。让我介绍其中的一些。。
“蛇一护”还可以。、除非你是经常去爬山等的人。、即使我只知道名字、我认为几乎没有机会真正看到它。。即使在我的步行路线上、1只有一处。我是在进入草丛一段时间后才注意到的。。
②③ 与上相同、你知道名字吗？这是“豌豆”。因为我会像乌鸦一样变黑、这就是它的名字的由来。。只需 1 个，2一个月前，它开出了美丽的紫色花朵。、我惊讶于季节变化的速度。④ ⑤ 是、即使在城市里，路边也有很多。、禾本科的“燕麦”。如果你也问我这个问题...。
这些都可以吃。然而、不好吃、只要无毒就好。虽然我只是说“只是”、可以肯定的是，大多数植物或多或少都是“有毒的”。。也有植物、防止昆虫等造成的进食损害。、因为我们需要毒药来保护自己。。无毒（或对人类无害）的植物称为“蔬菜”、我以前就被教导过这一点。。在日本，禾本科、豆科植物有多种类型和数量。。我认为这适合气候。。
18:00我上传了。お忙しい方も、できればご覧ください。
今日は山へ柴刈りに行ってきました。妻は川へ洗濯に。すると上流から大きな桃がどんぶらこ、と流れてきたんだそうです。帰宅したわたしが「今日は27℃もあったが、わりに空気が乾燥して、むちゃくちゃ汗をかかずに済んだわい」というと、「そうけえ。这是正确的、えがったな。顺便一提、わしゃあ、こんなもん川から拾ってきたんだわ」と言いながら、座敷の脇の大きな篭を指さした。わが家では見たこともない、でっけえ篭だったんですが。
和、そんなかに、“なんじゃ、こりゃ！” と飛び上がるほど、大きな桃が鎮座しておったんですわ。よくまあ、こんなでっけえ桃もあるもんじゃが、それを運んだアンタもえれえこってしたな、とかなんとか地迷い方言を云うてる間に、その桃がな、「ズズン」と、ひと回り大きくなったように見えたんですよ。ホントにホント。
「へっへ、爺さん、ビックリしたじゃろ」「わたしもな、拾ってきたときはまあまあ抱えられるほどやったんじゃが、爺さんがけえってくるまでに、もう3倍くらいに大きくなったんじゃよ」。ほえ～！じゃあ、どこまで大きくなるか見てみようか、と音声言語にする前に、「この桃に、耳をくっつけてごらんな。なんだか話し声みてえに聞こえるじゃねえか」と、もう耳をつけていた。
アメリカ軍がUFOの写真を公式に発表した。話の続きは、また宇宙年月の｛１-tsuka｝にね。
这种图、对于一般观众来说可能会显得无聊。。但、从图纸一侧看、享受光与暗的切换及其效果、出奇的有趣。
我是什么意思？、第一的、①阳光下的玫瑰（看起来不像玫瑰）、我别无选择，只能对那些这么说的人说声对不起）和树荫下的玫瑰。、尽管颜色不同，但让人认为它们是同一件事。为了这个目的、这里阳光充足，所以颜色发白。、当然，它看起来很黑，因为它在阴影中、来制造“假象”。这是一个心理游戏，不是吗？。②即使是同一片叶子、根据放置地点的亮度。、4使用不同的亮度级别。这是对形成性思维的确认。。这很有趣，因为它感觉就像一场游戏。。
很久以前、我在课堂上也做了同样的事情、我感到怀旧。、无法表达游戏的乐趣。太可惜了。