Autor: Takashi

Takashiho osobní blog。Nejen o obrazech、Na co myslím každý den、co cítíš、Píšu, co mě napadne。Tento blog je třetí generace。Od začátku to bylo přes 20 let.。 2023Od 1. ledna、Prozatím jsem se rozhodl psát jen v liché dny.。Budu přemýšlet o svém budoucím směřování a dalších věcech jednu po druhé.。

絵画教室の人々ー5

「休憩時間（部分）」水彩
「休憩時間（部分）」水彩

*Toto je smyšlený příběh.。

Jednou opusťte učebnu、Jsem zase zpátky。

Jako by nebyl žádný zvláštní důvod přestat.、Z nějakého jasného důvodu jsem se nevrátil.。Kdybych to měl říct,、Protože mě někdo z mé třídy pozval, abych se vrátil (znovu pozvánka?)、To není důvod, ne?。

教室には10年間通いました。ほぼ無欠席。結構大きな絵も描いたんですよ。ale、コンクールなどには出しませんでした。先生も特に出せとも言わなかったし。自分としては少しは出したい気もありましたが、積極的でもなかった。いえ、それが不満だったんじゃありません。ale、Nějak、Stejně jako vzduch pomalu vychází z balónu、Najednou jsem měl pocit, že už mi není dobře.。

Mám fyzickou sílu。dobře、dobře。I poté, co jsem odešel ze třídy, jsem měl chuť kreslit.、Tady to je、Pokud něco takového neřeknete, nebude žádná soutěž.。10Je to roční setrvačnost?。

Musím nakreslit obrázek、přichází na mysl myšlenka。Když kreslím、Plné ruce práce se zpracováním po ruce。Nenapadá mě to.。v、Když mě napadne nápad, chci ho nakreslit.。Když začnu kreslit、Kde to neumíš、Velmi rychle zjistíte, co je špatně.、Dokonce i já。ale、Nevím, co mám dělat。Nemůžu to nechat jen tak.、Říká se tomu osobnost?。

Proto jsem se nevrátil.。Nějak。ale、Přemýšlím, že se příště přihlásím do soutěže.。Není to tak, že bych si přál být vybrán nebo vyhrát cenu.、Myslím, že se budu snažit trochu víc。ale、Pokud budu vybrán, mohl bych nečekaně toužit po něčem vyšším.、hahaha。

raný člověk、pomalý člověk

浮かぶ男（部分）
浮かぶ男（部分）

obvykle、Být „rychlejší“ než ostatní znamená vysokou schopnost、Je považován za silný indikátor。rychle se učit、Schopnost pracovat rychle může přímo souviset s vaším platem a známkami.。Slyšel jsem, že možnost dostat se brzy domů je v dnešní době jedna z dobrých věcí.。

Když už mluvíme o mně、Učí se „docela pomalu“.、Práce se opravdu zpomalila.、Běhání „již není možné“。Jediné, co jsem udělal, bylo "jdi domů" "velmi rychle"。To je dobrý bod, ze kterého nemám radost.。

Obecně řečeno, stal se ze mě docela špatný člověk.。Ale、šťastně、Na druhou stranu přibývá lidí, kteří zastávají „pomalý“ způsob života.。Stručně shrnu、„Pomalý“ způsob života je lepší pro životní prostředí、To je důvod。Na kole než autem、To je。

V mém případě、Nejsem konkrétně zastáncem ekologického způsobu života.、Prostě to nedokážu dost rychle。ale、Vzhledem k tomu, že být pomalý se stal mým novým způsobem života.、Překvapivě se zdá, že trajektorie odpovídá.、Zdá se, že není třeba se obávat stupně poškození tak, jak se zdá.。

 

絵画教室の人々- 4

"Vánek" (část) akvarel

Můj starší、Zdá se, že získal cenu na výstavě.。Děsivý! co myslíš?、Šel jsem se tam podívat s kamarády ze třídy.。

co、tento? ...Mezi všemi opravdu špatnými díly.、Vedle obrázku mého seniora nějakým způsobem visel zlatý štítek s nápisem ,,Cena''.。Je v pořádku být šťastný?、Přál bych si, abych mohl tu cenu vyhodit.、Jak si myslím、Okolní obrázky byly hrozné.。Jsem rád, že jsem tam vyhrál cenu.、To jsem si myslel、Tváře seniorů, které jsem na místě potkal, jasně zářily.、Jediné, co jsme mohli říct, bylo "Ahoj!"。

čas příští třídy、Než mi můj senior znovu pogratuloval, zvedl prst před rty.。Tak jsme taky nic neřekli.。ale、To mě potěšilo víc než samotné ocenění mého seniora.。

Protože、Vlétl jsem tam poté, co jsem dostal cenu.、To bylo trochu zklamání。Jak se od seniora očekává。I、Kompletně jsem to zrevidoval。

ale、Co je dobrého na kresbách vašeho seniora?、já fakt nevím.。