身体というフィルター

Nedobrovolně、ポカンと口を開けてしまったそこにわたしのやったことが書いてあったからちょっと長いが引用する―「たとえばリンゴと言えば赤くて丸い果実のことですよねもうガチガチに辞書的な意味が固まっていて亀裂などないだけど詩人は言葉と意味の束縛を解いてまったく違う意味を見つけますリンゴを割った断面を崖の斜面に見立てたり・・・」―まるでわたしが崖とリンゴ(今のAppleシリーズにつながる)を結び付けた瞬間を見ていたかのようだ

今朝読んだ朝日新聞デジタルでの連載「AIと私たち」の中で郡司ペギオ幸夫氏が述べたこと(ちなみにペギオはペンギンが好きだからなんだと)。ale、次の瞬間別のことも考えた「例に出すってことは誰にも分かりやすいってことなんだな」飛んでる発想ではなくてちょっと横に一歩足を出してみただけってことかと。samozřejmě、わたし自身もその程度だなとは当時も今も思っているけどね

こうも言っている「AIそれ自体よりAIによって世界がすべて理解できると思いこんでしまう人が増えていることが怖いですね(少し短くしています)」解剖学者の養老孟子氏が「AIはバカの壁を越えられない身体を馬鹿にするなと言いたいね」と述べていることにもつながっている

「何を描くか」の発想を考えるとき(今はあまりしないが)まず詩集を手に取ってイメージの湧きそうな言葉を拾い出すことから始めていた詩の内容はあまり深く理解できなかった気はするが言葉から発想空想を広げられるかどうかにはわたし自身の経験が重なることが必要だった「身体というフィルター」を通して言葉と意味を行き来させるかぎりそこには鮮やかな(個別の)ディティールが浮かび上がる小さな突起で腕を擦りむいた―そんな身体性が作品を支えていたんだなあAIが作る画像の空虚さがまさにそのことを裏返しに示しているのだと思う

Z toho, co umíš -2

„Co můžete udělat“ se liší v závislosti na osobě.。To je všeobecně známo。Ale jsou to jen slova、Já a ostatní、Mám pocit, že mohu dělat stejné věci jako ostatní lidé.。Jaký druh člověka máte na mysli pod pojmem „člověk“, který je „na stejné úrovni jako člověk“?。Jak změříte „stejné množství“?、aniž bych o tom přemýšlel、Mně to tak nejasně připadá.。

zpívat píseň。hrát na nástroj。jít na ryby。vylézt na horu。詩を書く。Vaření...seznam věcí je nekonečný.、Někteří lidé jsou dobří ve všem na profesionální úrovni.、Někteří lidé v tom nejsou dobří。ale、Co je „normální“ nebo „normální“?、Nikdo nemůže soudit (možná)、myslím)。Nějak、Dívám se jen na svou průměrnou hodnotu?。bez zkušeností、To bych ani neměl být schopen.、Z nějakého důvodu mám pocit, že vím všechno (jako Bůh)。Zajímalo by mě proč。

Pokud existuje druh "informace/znalosti"、Asi mám pocit, že "vím"。Znalosti také zahrnují „selhání jiných lidí“。Myslím, že jsem na tom trochu lépe.、Ten chlap。Pak、„Co můžeš udělat“ znamená、mít určité znalosti、Navíc mám určitou míru sebevědomí, že to zvládnu o něco lépe.、Zajímalo by mě, jestli to znamená。

Pokud nemáte zkušenosti、Je mi jedno, jestli to zvládnu nebo ne、Dokud to nezkusíte, opravdu to nepoznáte。Ať už můžete nebo ne、Pokud to zkusíte, dostanete nějakou odpověď.。na základě toho、Pokud máte pocit, že to dokážete、Zkuste jít trochu hlouběji。V tomto smyslu to není „kvůli tomu, co dokážeš“.、Název byl změněn na „Z toho, co se zdá možné“.。na druhé straně、Zkoušejte různé věci、Od zkušené osoby, která od všech mohla dostat jen slabou odpověď,、Z toho (tenkého) zastínění、„Prozatím、Pomyslel jsem si: ,,To je ono.''、Bude to „z toho, co jsem dokázal“?。
nedávno、Stále častěji se škrábu na hlavě a říkám si: "Proč to nemůžu udělat?"。To je、Nevím, jestli to má něco společného s mými řídnoucími vlasy nebo ne.、zapomeň, co máš dělat、Snil jsem o něčem tak bezvýznamném.。Tohle je ono、Proto nebudete moci dělat to, co můžete.。

Z toho, co umíš

Pokud se mě zeptáte: „Z toho, co mohu udělat,“、Téměř automaticky se mi vybaví další věta: "Začněte!"。Pokud máte zkušenost se vstupem do japonské základní školy,、Jinými slovy, téměř všichni Japonci mají na uších mozoly.。ale、Po přijetí、skoro o všem、Musíte si sami určit cíl „jak daleko chcete dojít“.。To je、Všechno je překvapivě těžké。

„Doporučeno“ v mnoha myšlenkových proudech、Myslím, že první věc, kterou je třeba udělat, je stanovit si cíl.。Například ,,Chci umět používat počítač.''。Co můžete udělat (začít), je、Kupte si počítač。I když to na první pohled vypadá normálně、Tohle je、„Cíl“ a „Začátek“、Není to neuvěřitelně vysoká překážka? Samotné „nastavení“.、Překážky jsou vysoké.。

Než jsem si koupil počítač、Předpokladem je, že nevíte, jestli to umíte správně používat.、Je nemožné to "ovládnout".、Jaký druh počítače si mám koupit a kde?、Není normální nemít tušení? „Nákup počítače“ se nestane najednou.、Překážky jsou příliš vysoké, že?。Bez ohledu na to, jak je to levné、Jde o nákup, který stojí desítky tisíc až statisíce jenů.。
Nanejvýš、Cílem je „O počítačích“、Snižte úroveň na ``Vím spoustu věcí''.。Výchozím bodem je "Odkud získám své znalosti?"、"vědět"。Pro ty, kteří se nevyznají v počítačích、Dokonce i tohle、K cíli to stačí.。

pro teď、Zeptejte se svých dětí a vnoučat、Zeptejte se někoho známého, kdo to používá。Kdo si to může ověřit sám、O počítačích se již velmi dobře vyzná.。Obrázek je stejný、možná、U mnoha dalších je to pravděpodobně podobné.。
v、Co je cílem malby? "Chci mít možnost se (svobodně) vyjádřit."。Tohle je、Není ta překážka extrémně vysoká? Přesto mám pocit, že překážka je stále nižší než ``umět používat počítač''.。proto、Nebylo by v pořádku to „snížit“ na úroveň „vědět hodně o malování“?。Ve skutečnosti、Není jasné, zda je v pořádku říkat „nižší“.。„Vím hodně věcí“ znamená „hodně věcí“、Je to překvapivě hluboké、jistě。