Månad: September 2023

Höst

"Poppy Blooming Bridge" Akvarell F4

På fredagen passerade den försvagade tropiska cyklonen tyfon nr 13 genom Kanto-regionen.、Det var första dagen efter sommarlovet för målarklassen blåmås.、Drivs av tyfoninformation、klass har ställts in。Nästa dag (9 september)、Tyfonen kommer inte att vara en engångsföreteelse、Trögheten som verkar vara ett lågtryckssystem finns fortfarande kvar.。Dagen efter, den 10 september (söndag), var det också lite molnigt.、Soligt för tillfället。Det är därför temperaturen är hög、Midsommardagen har återvänt (egentligen var den 9 också midsommardagen)。

Klassrummen kommer praktiskt taget att återupptas från och med idag den 11 september (måndag).。En person som knappt kunde dra på grund av värmen、Välsignad med soligt väder (grillande sol!)、Det var olika människor som lekte för mycket och inte kunde rita.、Jag blev så imponerad att det var någon som ritade en ny skärm.、Lite av ett lyckligt "oväntat" 。Det kan ha varit en inspiration för alla。När eftermiddagskursen slutar,、Vädret har ändrats till en klar hösthimmel.。Även om det fortfarande är varmt, är det fortfarande varmt、Min kärna av värme är borta、Luften verkade bli mer genomskinlig.。
Kom att tänka på det、när man går、Mer än hälften av risfälten är redan skördade.。I år är det 7、Medeltemperaturen över hela landet i augusti har avsevärt överstigit det tidigare rekordhöga (enligt Japan Meteorological Agency).、Det verkar som om skördeperioden för ris har flyttats fram (enligt bulletinerna från varje prefekturs forskningscentrum för jordbruksteknologi).、(De varnade för att under höga temperaturer kan "fördröjd skärning" leda till kvalitetsförsämring som "sprickbildning".)。

"Höst" är också välkänt som ett årstidsord i haiku.。I årsboken、Det står, ``Du kommer att tydligt kunna känna höstens atmosfär i både dina ögon och öron.''。Luften är klar、Fjärran berg börjar titta lite närmare、"Jag kan höra fjärrljud bättre."、På "livets höst" blir allt avlägset "från både ögon och öron"。Med andra ord、Betyder det att det är noll plus eller minus mellan väder och mens?。Den genomsnittliga maxtemperaturen kan komma att ställas in igen i september.。

ibland、poet

CG-skiss från canvas

Det är bra att vara poet ibland、Jag tror。Vad som rör sig i världen、Det är mer än lite för tidigt。runt mig、Jag kan inte låta bli att känna att det snurrar i cirklar som ett trasigt sken.。blundar du、Eller bara stirra tomt på de små sakerna framför dig、Jag tror inte att den typen av tid är nödvändig.。Obehaglig、Om du inte gör det、I själva verket kan du dö utan att ens inse att du är död.。

"Ibland är det bra att vara poet" betyder、naturligtvis、Det betyder inte att poeten är avslappnad och inte har tid.。Bara slappna av och slappna av、Inte nödvändigtvis.。"Poet" är förstås en metafor.、målare eller musiker、sportsman(sport)Men、Det betyder inte att något är bra.。Trots allt är "poet" bättre.。

Poeter översätter sina egna känslor och saker omkring dem till ord.。”ersätt med ord” Det är viktigt att。Det beror på att vi använder ord för att sammanfatta våra tankar (i den meningen kan det vara okej att vara matematiker (vetenskapsman).、Det är utöver vad jag kan föreställa mig)。

Det är bara en metafor、Det finns ingen anledning att faktiskt skriva poesi.、Man måste nästan känna för att skriva en dikt.。Jag är säker på att det är svårt、Om du inte kan göra det har du inget annat val än att fortsätta titta på "Soumato Guruguru"。Att vara "poet" är den enda utvägen.。
men、Varför en poet? För att upprepa,、varför fly、Vad betyder resultatet?、Förhållandet mellan poesi och somato osv.、Behovet av att minnas i ord、För jag måste skriva dikter...jag förstår, jag förstår inte.。Du är trött.。

Vad är betydelsen av att göra videor?

2023.09.07 17:30 Jag laddade upp den。Ta en titt

en stund、Han ägnade mycket tid åt att skapa temperamålningar.、Det har gått 10 dagar sedan jag gjorde ett inlägg på YouTube av andra skäl.。Vanligtvis、Jag gör bara en video av vad jag gör i klassrummet.、I klassrummet tenderar saker att bli splittrade.。Att göra det till en video、Jag känner att det hänger ihop med innehållet i klassrummet.。

genom att göra en video、Det är inte ovanligt att jag själv märker detta igen.。Till exempel när du lägger till berättande、specialiserade ord och、obekanta fraser、Ord som är svåra att förstå även om de inte är fel、parafras、Du kan behöva lägga till en förklaring。Bara ett vanligt samtal、Det är lätt att gå förbi utan att märka det.。

Detsamma gäller såklart videon.。Vad du kan göra、För det känns bara så lätt、Även videor tenderar att flöda snabbt.。När tittarna ser det och försöker imitera det,、Varför händer detta? Vad gör du det här för? Den här scenen kommer förmodligen att dyka upp ofta.。Ingen kommer att se en video full av sådana frågor.。Nödvändiga steg och innehåll、Medan du håller den ordentligt utan avfall.、Undvik dessutom onödiga upprepningar.、Jag måste hitta ett sätt att se klart den innan jag blir uttråkad.。uppleva sådana saker、Jag skulle vilja använda den i själva klassrummet.。

Jag brukar rita en bild i mina videor.、När förklaringsproceduren är otydlig försöker jag ibland rita 2-3 bilder.。Sedan、Du kommer att förstå punkterna och det blir lättare att förklara.。precis、Betraktaren är inte nödvändigtvis den som ritar bilden.。Faktum är att det är färre som ritar、Det verkar som att du måste tänka på det när du skapar det.。
　Även om det inte finns något behov av otillräcklig förklaring.、Det är inte heller bra att förklara för mycket.。Det bästa är、Det här är en "rolig video" som får dig att vilja prova själv.。Om det är roligt att rita、Saker som att måla kan förbättras av sig själv.。Men det är svårt。Just nu kämpar jag bara för att göra videor.、Det finns inget utrymme att ta med några roliga element.。Även om det beror på ett oflexibelt huvud,、Varje gång jag känner att det finns något jag kan göra åt det...。