sceitse portán

Shimokita Hiragani (portán flounder) (sceitse uiscedhath de phortán bruite)

te。Inniu (7/31) beidh sé `` go contúirteach te'' ag 38 ℃ i Kumagaya.。Ciallaíonn sé sin go leanann teas contúirteach gach lá i gcodanna éagsúla de réigiún Kanto、Meastar gur crios contúirteach é Kanto cheana féin (sa samhradh).。Chomh te sin nach féidir le daoine dul lasmuigh a thuilleadh chun an teas a sheachaint.、Méadófar ualach oibre na ndaoine a oibríonn lasmuigh den teach, mar shampla i seirbhísí seachadta.。a gcuid、Nuair a chonaic mé é ag glanadh a chuid allais agus ag féachaint ar a chéad cheann scríbe seachadta eile ar a fhón cliste, bhí sé ag trotaireacht thart.、Ní féidir liom cabhrú ach nod nuair a deir duine éigin, "Déanann sibhialtacht (trealamh) dul chun cinn, ach ní théann cultúr (sochaí) chun cinn go héasca."。

Le déanaí、Sa seomra ranga, is minic a tharraingím pictiúir bunaithe ar ghrianghraif.。Ar rud amháin、Fiú má théann tú ag siopadóireacht le bláthanna mar mhóitíf,、An bhfuil sé mar gheall ar an teas seo agus an easpa daonchumhachta de bharr corónach?、Tá sé seo go páirteach toisc nach bhfuil riocht na bláthanna an-mhaith.。Tógann sé roinnt uaireanta bláthanna a aimsiú.。Tá bláthanna áille go deas freisin、Seachain bláthanna atá deacair a tharraingt.。Agus é ag smaoineamh ar aghaidh gach duine、Tá an duine seo ag iarraidh rud éigin mar seo a tharraingt、Is dóigh liom go bhfuil na constaicí beagán ard don duine seo.、Slánaigh do cheannacháin agus tú ag smaoineamh ar rudaí den sórt sin.。Ní bhíonn am agam dul ag siopadóireacht gach lá.、Ba mhaith liom go mairfidh sé ar a laghad cúpla lá、Deacair a bhainistiú sa teas。

agus、Tá móitífeanna cosúil le bláthanna (ní bhíonn ach bláthanna tóir orthu) sceitsí den chuid is mó.。Bunaithe ar an sceitse sin、Iarrachtaí ar do chuid smaointe agus tuiscint féin a chur leis chun saothair ealaíne a chruthú、Is cuma cé mhéad a dhéanfaidh mé iarracht, ní féidir liom dul ar bord.。Thosaigh an chuid is mó daoine ag smaoineamh nach bhféadfadh siad ach sceitsí a tharraingt.、Is cinnte go bhfuil sé sin comhsheasmhach áfach。

Is é an t-am a chaitear i ndáiríre ag bogadh an scuab sa seomra ranga ná 2 uair ar a mhéad.。mar shampla、Thóg sé níos mó ná dhá uair an méid sin ama orm an portán seo a sceitseáil.、Fiú má tharraingíonn dalta go dian ar feadh 3 huaire sa seomra ranga, ní féidir an líníocht a chríochnú in aon am amháin (cé go mbraitheann sé ar an modh líníochta)。Caith do chuid ama agus fuinnimh áit éigin eile seachas an seomra ranga、Caithfimid briseadh tríd an mballa “gnáth (gach lá)”、Ní féidir liom fiú sceitse a dhéanamh。Tá sé seo mar aidhm freisin grianghraif a úsáid.。Ach、An chumhacht chun briseadh tríd an "gnáth"、Is dóigh liom nach bhfuil ann ach grá don líníocht tar éis an tsaoil.。

Arna fhoilsiú ag

Takashi

Takashi の個人ブログ。Ní hamháin faoi phictiúir、Cad a cheapann mé faoi gach lá、cad a bhraitheann tú、思いつくままに書いています。Is é an blag seo an tríú glúin。はじめからだと20年を越えます。 2023Ó 1 Eanáir、Faoi láthair, chinn mé gan ach scríobh ar laethanta corr-uimhrithe.。今後の方向性その他のことはぽつぽつ考えて行くつもりです

Leave a Reply

Your email address will not be published. Tá réimsí riachtanacha marcáilte *